Проект о добре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Проект «Наши добрые дела»  ст. Обливская2019г По продолжительности: краткосрочный. Срок реализации: с 01 по  31 июля 2019 учебного года. Вид проекта: социально – ориентированный. По количеству участников: все дети Участники проекта: ­ педагоги; ­ дети; ­ родители. Проблема: вопросы нравственного развития и воспитания человека  волновали общество всегда и во все времена: особенно сейчас, когда всё чаще  можно встретить жестокость и насилие. Проблемы нравственного воспитания  становятся всё более актуальными. Одним из важнейших условий успешного  развития нравственных чувств у ребенка является создание взрослыми  здоровой, доброжелательной, жизнерадостной обстановки вокруг него. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: совершенствование процесса  нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на  современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем  занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали,  регулирующих отношения человека к окружающим людям, природе и т. д.  Когда ребенок начинает активную жизнь в человеческом обществе, он  сталкивается с множеством проблем и трудностей. Мы живем в очень не  простое время, когда отклонения становятся нормой. Считается нормальным  бросить из окна машины на дорогу мусор, не заводить детей ради сохранения  материальных благ. Мы начинаем, спокойно относится к повсеместному  открытию сиротских приютов для детей при живых родителях и для  родителей при живых детях. Будущее нации – в руках самой нации. Именно  поэтому одной из задач нашей работы является воспитание гуманного  эмоционально­положительного, бережного отношение к миру природы и  окружающего мира в целом. Раздел «Нравственное воспитание» включен почти во все  образовательные программы, адресованные детям дошкольного возраста.  Основа гуманного отношения к людям ­ способность к сопереживанию, к  сочувствию ­ проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому  у детей нужно формировать не только представления о должном поведении  или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства.Все это способствовало возникновению идеи создания социально­ ориентированного проекта для детей дошкольного возраста «Наши добрые  дела» на базе детского сада. Проект направлен на формирование интереса к общественной жизни;  бережного отношения к природе; познанию себя и себе подобных, воспитанию гуманных чувств. Цель: формирование нравственных чувств у детей; любви, чувства  почтения и благодарности к людям. Задачи: • учить детей анализировать свои поступки и поступки своих друзей; • развивать умение рассказывать о своих впечатлениях; • формировать у детей положительное отношение ко всем людям и ко  всему окружающему миру; • активизировать стремление совершать благородные поступки, радоваться результату. Ожидаемый результат: • повышение уровня нравственной культуры воспитанников и родителей; • воспитание у детей гуманного отношения ко всему живому и  предметному миру; • освоение трудовых навыков в ходе совместной практической, игровой  деятельности с воспитателем; • пополнение методической базы ДОУ по разделу «Социализация». Продукт проекта: • Фотовыставка «Наши добрые дела дома и в саду» • Памятки для родителей «Учите детей бережливости» • Коллективная работа «Дерево добрых дел» • Праздник «Давай дружить» ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА I этап – подготовительный (с 01 по 03 июля 2019 уч. год) 1. Информация родителей о предстоящей деятельности. 2. Довести до участников важность данной темы. 3. Подобрать методическую литературу. 4. Подобрать наглядно­дидактический материал, художественную  литературу (соответствующие теме проекта).II этап – основной ( с 04 по 30 июля 2019 уч. года)  Виды детской деятельности. Ежедневно. Хозяйственно – бытовой труд детей в режимных моментах Ежедневно. Выполнение поручений по дежурству в уголке природы и по  столовой Ежедневно. Выполнение трудовых поручений на участке Мероприятия: • Рассматривание иллюстраций по теме «Профессии взрослых» • Беседа «Как и чем можно порадовать близких» • Моделирование ситуации «Поможем кукле» • Чтение В. Осеевой «Волшебное слово» • Игровое упражнение «Перетягивание каната» • Беседа «Наши добрые дела» • Моделирование проблемной (игровой) ситуации «Карлсон, который не  знает вежливых слов» • Чтение А. Барто, П. Барто «Девочка чумазая» • Подвижная игра «Солнышко»  • Беседа «Что значит быть добрым» • Чтение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?» • Вечер пословиц и поговорок «О добре и дружбе» • Подвижная игра «С кочки на кочку» • Разучивание мирилок • Чтение Э. Мошковской «Жадина» • Работа детей с раскрасками на тему «Добрые дела» в уголке ИЗО  деятельности  • Чтение С. Михалкова «Песенка друзей» • Игровое упражнение «Закончи предложение» • Игровое упражнение «Не упади в болото» • Изготовление «Дерева добрых дел» ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ. Информация в родительском уголке о начале работы над проектом,  приглашение к участию. Помощь в организации фотовыставки «Наши добрые дела» III этап – заключительный (31 июля 2019 уч. года) 1. Организация и оформление фотовыставки «Наши добрые дела дома и  в саду»2. Разработка памятки для родителей «Учите детей бережливости» 3. Изготовление «Дерева добрых дел» 4. Праздник «Давай дружить»