Проект по математике в 3 классе "Задачи - расчёты"

Проект «Задачи – расчёты». Каждый день мы ежедневно сталкиваемся с задачами­расчетами.  Например, каждый день рассчитываю время, чтобы не опоздать в школу, на  плаванье, на легкую атлетику. Мама рассчитывает время на постоянные  домашние дела. Рассчитывает денежные расходы на нужды семьи. Папа  рассчитывает площади, количество материалов, необходимых для ремонта  квартиры. Решение различных задач­расчетов актуально для каждого человека­  как для взрослого, так и для школьника.  Цели проекта: Рассмотреть и решить задачи­расчеты, которые используются  в повседневной жизни человека Задачи проекта:  Проанализировать жизненные ситуации в семье и выявить из них задачи­ расчеты  Составить и решить эти задачи Давайте рассмотрим первую задачу.  Недавно мой школьный пенал  практически пришел в негодность. Так что к следующему учебному году мне  нужно будет покупать новый. Мама сказала, что эту покупку можно сделать  уже в начале лета и другие школьные принадлежности тоже можно купить  заранее, чтобы избежать очередей в магазине и больших единовременных  затрат. Мне кажется, что я уже довольно взрослый и попробую сам  спланировать бюджет своей будущей  покупки Задача  1. Пенал стоит 150 рублей, набор из четырёх цветных авторучек – 80 рублей,  один простой карандаш – 4рублей, одна синяя авторучка – 12рублей, набор  цветных карандашей 6 цветов – 45 рублей, ластик – 8рублей, точилка для  карандашей – 35рублей, ножницы – 45 рублей, циркуль – 60 рублей, клей­ карандаш ­ 20 рублей, линейка – 20 рублей. Необходимо рассчитать общую  стоимость пенала с наполнением. Решение: Эта задача не сложная, главное быть внимательным и не упустить  ничего из списка. Для того, чтобы рассчитать общую сумму, нам необходимо  все сложить: 150+80+4+12+45+8+35+45+60+20+20=479 рублей Ответ: 479  рублей необходимо мне на покупку пенала и на его наполнение.  Задача 2.  Мы с мамой любим готовить различные салаты. Самый любимый наш салат –  это «Цезарь».  Но мама сказала, что этот салат не очень дешёвый.  Тогда я  решил узнать, сколько  надо  потратить денег на его приготовление.  №п\п Наименование Кол­во Цена (1кг, 1  шт) Стоимость 1. 2. 3. 4. 5. 6. Куриная грудка Перец болгарский Сухарики  Огурец свежий 0.5 кг 2 шт 1 шт. 3 шт. Капуста пекинская 0.5 кг Майонез  1 упак. 180 руб. 43 руб. 14 руб. 60 руб. 120 руб. 92 руб. 90 руб. 86 руб. 14 руб. 180 руб. 60 руб. 92 руб. ИТОГО: 522 руб. Чтобы  решить эту задачу, нужно внимательно прочитать условие.  1). Находим стоимость куриной грудки. Если 1 кг грудки стоит 180 рублей, то 0.5 кг будет стоить в половину меньше.  180 :2 = 90 рублей. 2). Один огурец стоит 60 рублей, а 3 огурца будут стоить 60 . 3 + 180 рублей. 3). 1 кг пекинской капусты стоит 120 рублей, а 0.5 кг будет стоить в половину меньше 120:2 = 60 рублей.  4). Один перец  стоит 43 рубля. А 2 перца будут стоить 86 рублей.  5). Теперь можем занести в таблицу стоимость каждого продукта и посчитать  наши расходы. 90+86+14+180+60+92=522 рубля.  Ответ: чтобы приготовить салат «Цезарь» необходимо потратить на покупку  продуктов 522 рубля.  Задача 3.  Моя мама очень любит вязать. Иногда она вяжет на заказ. И говорит, что  всегда на этой работе можно немножко  подзаработать.  Она связала знакомой свитер и продала его за 400 рублей.  Какую прибыль  получила мама, если на свитер ушло 4 мотка шерсти  по 20 рублей за моток. А на украшение понадобился пакет бисера по цене 20 рублей.  Задача не очень сложная.  1). Находим стоимость мотков шерсти. 4 .  20 =80  рублей. 2). Теперь от стоимости свитера отнимаем, то что мы потратили на его  изготовление 400 – 80 ­20  =300 рублей.  Ответ:  мама получила прибыль 300 рублей.  В заключении давайте вспомним  рассказ Николая Носова «Мишкина каша»,  где ребята не рассчитали сколько крупы нужно было положить в кашу…   Помните, что у них получилось? Таким образом, можно сделать вывод, что если не соблюдать правильных  расчетов, то это может обернуться неприятностями. Недаром в народе есть поговорка: Семь раз отмерь, один раз  отрежь.Успешное решение повседневных задач­расчетов позволяет нам  добиваться поставленных целей и не попадать в неприятные ситуации. А это такие задачи придумали наши ученики.  Надеждин Даниил. 1. В школьную столовую  привезли 6 кг лимонов, а яблок на 24 кг больше,  чем лимонов. Груш привезли на 12 кг меньше чем яблок. Сколько кг  груш привезли в школьную столовую? 2. В книжный магазин привезли 240 книг. Из них 70 книг поставили на  верхнюю полку, 120 книг на среднюю, а остальные на нижнюю полку.  Сколько книг поставили на нижнюю полку? 3. У Лены было 10 рублей. А  у Оксаны на 8 рублей больше. Сколько  ручек они смогут купить, если одна ручка стоит 5 рублей? Дмитриев Руслан 1. Оля вырезала из бумаги 5 квадратов, к треугольников, а кругов в 2 раза  больше чем треугольников .Сколько всего Оля вырезала фигур? 2. Отцу 36 лет, а сыну 9 лет. Во сколько раз отец старше сына и на сколько лет сын моложе отца? 3. В поход пошли 24 мальчика, а девочек в 3 раза меньше. Сколько всего  детей пошло в поход? Кривенков Дмитрий 1. В ларек привезли 90 пирожков. Утром продали 34 пирожка, а днем еще  38 пирожков. Сколько пирожков осталось еще продать? 2. В театре  на одном ряду сидело 19 человек. Сколько человек сидело на  6 рядах, на 4 рядах? Гусельникова Каролина 1. Из 24 м шерсти сшили 4 костюма, а из 32 м шелка сшили 8 платьев. На  сколько метров больше ткани идет на костюм, чем на платье?