Проектная деятельность " Координатная плоскость"

МБОУ « Средняя общеобразовательная школа №7»

Выполнила:
ученица 7 « в » класса, Короткова Юлия

Цель работы:

Задачи:

Изучить, как работать на координатной плоскости .

Для чего она нужна и что можно на ней делать.

Гипотеза

Я думаю, что координатная плоскость и координаты нигде не встречается в окружающем нас мире

Обсуждение темы.
Поиск информации.
Проведение опроса учащихся.
Подведение итогов опроса.
Вывод.

Координатная плоскость.

Это две перпендикулярные прямые х(ось абсцисс) и у(ось ординат), которые пересекаются в начале отсчёта - точке О - началом координат. Это система координат.

РЕНЕ ДЕКАРТ (1596-1650)

Работа на координатной плоскости

Точку M с абсциссой 4 и ординатой 3 обозначают так:   M (4, 3) .  На первом месте пишут абсциссу точки, а на втором ее ординату.   Если переставить координаты местами, то получится другая точка  N (3, 4) , которая тоже изображена на рисунке.    

Рисунки на координатной плоскости.

Панда: (-7; -7), (-7; -6), (-9; -6), (-9; -5), (-11; -5), (-11; -4), (-12; -4), (-12; -3), (-13; -3), (-13; -1), (-14; -1), (-14; 4), (-13; 4), (-13; 6), (-12; 6), (-12; 8), (-13;8), (-13; 9), (-14; 9), (-14; 12), (-13; 12), (-13; 13), (-12; 13), (-12; 14), (-11; 14), (-11; 15), (-7; 15), (-7; 14), (-6; 14), (-6; 13), (-5; 13), (-5; 12), (6; 12), (6; 13), (7; 13), (7; 14), (7; 14), (8; 14), (8; 15), (12; 15), (12; 14), (13; 14), (13; 13), (14; 13), (14; 12), (15; 12), (15; 9), (14; 9), (14; 8), (13; 8), (13; 6), (14; 6), (14; 4), (15; 4), (15; -1),(14; -1), (14; -3), (13; -3), (13; -4), (12; -4), (12; -5), (10; -5), (10; -6), (8; -6), (8; -7), (-7; -7).
Глаза: (-7; 0), (-7; 1), (-8; 1), (-8; 3), (-7; 3), (-7; 4), (-6; 4), (-6; 5), (-3; 5), (-3; 4), (-2; 4), (-2; 1), (-3; 1), (-3; 0), (-7; 0) (4; 0), (4; 1), (3; 1), (3; 4), (4; 4), (4; 5), (7; 5), (7; 4), (8; 4),(8;3), (9; 3), (9, 1), (8; 1), (8; 0), (4; 0).
Рот: (-2; 0), (3; 0), (3; -1), (1; -1), (1; -4), (3; -4), (3; -3), (4; -3), (4; -5), (-3; -5), (-3; -3), (-2; -3), (-2; -4), (0; -4), (0;-1), (-2; -1), (-2; 0).

Чтобы нарисовать рисунок нужно соединять точки в такой последовательности какой они указаны .

Координаты в жизни человека

Координаты в жизни человека

В речи взрослых мы часто слышим такую фразу: «Оставьте мне ваши координаты»
Что это означает?
Это выражение означает, что собеседник должен оставить свой адрес или номер телефона, которые и считаются в этом случае координатами человека.

Всё в этой жизни легко найти:Дом чей-то, офис, цветы и грибы,Место в театре, в классе свой стол,Если будешь знать координатный закон!

Заключение

Я убедилась, что координатная плоскость и координаты встречаются повсюду в окружающем нас мире. Таким образом моя гипотеза не подтвердилась.

Иллюстрированный энциклопедический словарь. Москва. Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 1998год.
«Занимательная арифметика» Перельман Я.И.Москва, Триада-Литера,1994 год.
«Математическая шкатулка» Ф.Ф. Нагибин. Е.С. Канин. Москва, «Просвещение», 1984 год.
«Что такое? Кто такой». Москва. Педагогика, 1990 год.
«Что? Зачем? Почему?». Большая книга вопросов и ответов. Перевод с испанского «Школьникам о математике и математиках». Составитель Лиман М.М Москва, Просвещение. 1989 год.
« «Я познаю мир». Детская энциклопедия. Москва, «Астрель», 2004 год. К. Мишиной, А. Зыковой, Москва, Эксмо, 2006 год.
www.wikipedia.ru http://comp-science.narod.ru/
Demenev/files/history.htm