Проектно-исследовательская работа " Школы города Электросталь" презентация. 3 класс.

МОУ «Гимназия №9», г. Электросталь Исследовательский проект «Школы Электростали» 3 класс. Габдуллина Полина, учащаяся 3 класса Руководитель: Ивашкина Е.А.

Цель проекта Изучить историю развития образования в городе Электросталь. Сравнить школы и процессы обучения в прошлом (СССР) и в современной России. Найти старейшую и самую молодую школы города, узнать больше об учителях и об организации образовательного процесса в них.

Актуальность проекта Школы дают среднее образование жителям города. Образование имеет важное значение для получения профессий и работы, а значит, играет важную роль в жизни людей и целых городов.

История города Электросталь Электросталь (до 1928 - поселок Затишье) - город (с 1938 года) в Московской области, образует городской округ Электросталь. Есть мнение, что до 1916 года на месте города Электросталь не существовало никаких поселений и что начало городу положили два завода, которые были заложены в 1916 году. Электрометаллургический завод «Электросталь» и Богородский снаряжательный завод и по сей день играют важную роль в промышленности России.

Истоки образования в Электростали О школе поселка Затишье мало что известно. До нас дошла только пара фотографий. Известно, что первая школа была заложена в 1918 году, в ней давалось начальное образование и училось всего 35 детей. Первой учительницей в Затишье была Лидия Константиновна Алексеева, выпускница Красносельского лицея. Вслед за школой стали строиться больница, клуб им. Горького с библиотекой в нём, стадион (нынешний стадион «Металлург»).

Школы города сегодня Сегодня в Электростали работает 20 школ, в том числе 4 гимназии и 3 лицея. Первой была построена школа №1 (1933 год), наиболее молодой является школа №22 (1975 год). Узнаем о них подробнее.

Школа №1. История Школа была заложена в 1933 году и находится по адресу: улица Пушкина, дом 6. В годы Великой Отечественной Войны (1941 – 1945) в здании школы временно размещался штаб стрелковой дивизии. Школа подготовила для города специалистов разных профессий: водителей, библиотекарей, чертежников, фрезеровщиков, токарей, продавцов. Было выпущено 11 золотых и 12 серебряных медалистов.

Школа №1. История Одним из первых учителей школы №1 была Федулова Алевтина Васильевна, с 1957 по 1968 годы обучавшая детей химии и биологии. Сегодня Алевтина Васильевна известна как российский государственный, политический и общественный деятель, депутат Думы первого созыва. С 1956 по 1980 годы директором школы был Лисавцов Григорий Иосифович – человек выдающейся судьбы. Обучался в сельской школе и был круглым отличником, окончил Острогожское педагогическое училище. Служил в армии. В Великую Отечественную Войну 4 года провел в плену. В 1956 году стал работать учителем русского языка и литературы в школе №1 Электростали, в этот же год был назначен ее директором. Современники считали обаятельным, эрудированным, отлично знающим свой

Школа №1. Наше время Сегодня школа №1 – современное учебное заведение, в котором есть Дошкольный центр Музей Школьное радио Школьный молодежный клуб Психолог Библиотека Пришкольный лагерь Трудовые отряды Хор Школа оснащена 22 проекторами, 10 интерактивными досками, все кабинеты имеют доступ к сети Интернет. Общее число классов 27, обучение в две смены. Директор школы Шевченко Елена Николаевна - лауреат премии Главы г. о. Электросталь (2009 г.), награждена грамотой Министерства образования Российской Федерации (2012 г.)

Школа №22. История Школа была основана в 1975 году и расположена по адресу: улица Ялагина, дом 22. Это самая молодая школа, которая была построена 42 года назад. С тех пор новых учебных заведений в городе не возводилось. Школа была построена специально для нового района города, который активно заселяли молодые горожане и их семьи. Елена Александровна Полякова – первый директор школы № 22. 14 апреля 2015 года в родной школе была установлена памятная доска в ее честь. Ни один директор городской общеобразовательной школы в мирное время не удостоился подобного признания.

Школа №22 сегодня Сегодня директором школы является Марина Витальевна Иванова, окончившая Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина по направлению биологии. Современная 22 школа – это Учителя - победители различных конкурсов  Активное олимпиадное движение Пришкольный лагерь Библиотека Инновационные программы Передовое техническое оснащение

Гимназия №9 Я учусь в электростальской гимназии №9 - уникальном учебном заведении. Школа №9 была основана в 1991 году и год спустя преобразована в гимназию. Второй такой школы нет не только в Московской области, но даже в стране. В одиннадцати классах гимназии обучается почти 300 учеников; в параллели - по одному классу, с первого по одиннадцатый. Все классы - гимназические: русский и английский язык, история, литература, обществознание, математика изучаются на повышенном уровне (углубленном, расширенном, профильном); с пятого класса вводится изучение второго иностранного языка. В течение 20 лет наша гимназия удерживает лидирующие позиции на рынке образовательных услуг, гарантируя высокое качество образования своим ученикам.

Знаменитые жители – выпускники школ города Многие выпускники школ города внесли большой вклад в развитие промышленности, образования и торговли города и стали впоследствии его почетными жителями. Одним из них является Вячеслав Дмитриевич Зудов 1942 г.р. –советский летчик-космонавт, детство и юность которого прошли в Электростали. Он учился в школе №3, затем закончил Балашовское военно- авиационное училище. В 1965 году он был зачислен в отряд космонавтов, 14 октября 1976 года осуществил полет в качестве командира экипажа космического корабля «Союз-23»., в 1976 году Вячеславу Дмитриевичу было присвоено звание Героя Советского Союза. Будучи полковником Зудов являлся командиром группы отряда космонавтов, Центра подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина. В 2004 году В.Д. Зудову присвоено звание Почетного Гражданина г. Электросталь.

Сравнительный анализ систем обучения в СССР и России В СССР из–за большой площади страны существовало несколько типов школ, которые разделялись на начальные, осуществляющие обучение с 1 по 3 класс, восьмилетние – 1 – 8 классы и десятилетки, обеспечивающие полный цикл образования. Такая система должна была обеспечивать однообразность образования, что бы ребенок мог без проблем перейти из одной школы в другую. Так же важную роль в системе школьного образования играли школы–интернаты и «продленки», которые позволяли родителям не беспокоится за своих детей и работать для своей страны. Важным моментов в системе школьного обучения являлась система медалей. Выпускникам старшей ступени, получившим по всем предметам полугодовые, годовые и экзаменационные отметки «отлично», вручалась золотая медаль, а имеющим одну отметку «хорошо» - серебряная. Кроме морального удовлетворения медаль давала льготы при поступлении в вуз по традиционной форме. Также советские школы готовили детей в направлении приобретения профессий, в том числе швеи, воителя, токаря, столяра и др.

Сравнительный анализ систем обучения в СССР и России В настоящее время обучение в школе занимает 11 лет и главная цель обучения – поступление в ВУЗ. По окончанию школы, ученики сдают Единый государственный экзамен (ЕГЭ), который по математике и русскому языку обязателен. Остальные предметы выпускники выбирают сами исходя из своих нужд. С введением ЕГЭ все льготы, такие как медали, утратили смысл и были отменены. Выдача медалей производится лишь в качестве морального поощрения. Система ЕГЭ вызывает много нареканий как со стороны преподавателей, так и со стороны родителей. По мнению многих специалистов данный экзамен не отображает реальные знания, ведь последние два года обучения в школе учеников тренируют решать конкретные задачи тестов, и не дают развивать всесторонне. К сожалению, качество среднего образование в России оставляет желать лучшего. В 2009 году Россия по качеству образования заняла лишь 41 место из 65 возможных оказавшись ниже таких стран как Турция и ОАЭ.

Выводы Безусловно, современные школы гораздо более оснащены и соответствуют требованиям времени, техника и компьютеры позволяют отчасти автоматизировать учебный процесс, облегчив тем самым жизнь учителей и учащихся. Однако, не стоит забывать о том, какой школа была еще 20-30-40 лет назад. Между учителем и учеником не было посредников в виде компьютерного теста или обучающей компьютерной программы, обучение строилось непосредственно на взаимодействии педагога с учениками, а это зачастую куда более ценно. И, наверно, основной задачей современной школы «поднять» пласты опыта старой советской школы и интегрировать их в сегодняшнюю систему обучения. Например, хорошо было бы реанимировать начальную подготовку по профессиям, адаптирующую ребят к той жизни, которая их ждет за порогом учебного заведения.

Использованные источники информации 1. Баранов, А.В. Электросталь: из истории города / А.В. Баранов // Гербы подмосковных городов.- М.: Профиздат, 1997.- С. 106-107: фото. 7. Сайт школы №1 https://estalsch1.edumsko.ru/estal/my-school-history 8. Сайт школы №22, https://estalsch22.edumsko.ru/ 3. 2. Второвские чтения: Первая научно-практическая конференция: доклады.- Электросталь: [Без изд- ва], 2009.- 42 с. Город мастеров. Электросталь, 1916-1998 / Д.И. Войниченко, М.В. Немышева, А.Г. Фролова, А.Б. Шаханов.- Электросталь: [Без изд-ва], 1998.- 424 с.: фото; цв. вкл. 4. Самчук, Б.И. Россия - Родина моя / Б.И. Самчук, А.А. Алагулов, Р.Ф. Коротков.- Электросталь: [Без изд- ва], 2011.- 250 с.: фото. 5. Материалы Электростальского музейно- выставочного центра, http://el-museum.ru/node/128 6. Материалы независимого форума Электростали, http://electrostal-portal.ru/index.php?topic=31.0

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Габдуллина Полина