Проектные технологии

Проектная технология – система обучения, в которой знания и умения обучающиеся приобретают в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов.

Проектное мышление, проектная деятельность – процесс обобщённого и опосредованного познания действительности, в ходе которого человек использует технологические, технические, экономические и другие знания для выполнения проектов по созданию культурных ценностей.

Цель проектного обучения - реализация детьми своих способностей и потенциала личности.

Задачи:
развитие познавательных умений и навыков учащихся;
умение ориентироваться в информационном пространстве;
самостоятельно конструировать свои знания;
интегрировать знания из различных областей наук;
критически мыслить.

Проектная технология предполагает:
• наличие проблемы;• практическую, теоретическую, познавательную значимость предполагаемых результатов;• самостоятельную деятельность ученика;• структурирование содержательной части проекта с указанием поэтапных результатов;• использование исследовательских методов.

– личностно ориентировано

– самомотивируемо, что означает возрастание интереса и вовлечённости в работу по мере её выполнения

– позволяет учиться на собственном опыте и опыте других в конкретном деле;

– использует множество дидактических подходов

приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда»

Примеры использования технологии проектного обучения

https://www.youtube.com/watch?v=8DTkKmuYsIE&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=isw72DhiHp0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=wRhWYtiK3Sg&t=254s

https://www.youtube.com/watch?time_continue=331&v=cRVge329hA0&feature=emb_title