Профессия, призвание и самореализация: возможно ли ходить на работу, как на праздник?

Тема  Профессия, призвание и самореализация:  возможно ли ходить на работу, как на праздник? Работа выполнила Головина Татьяна Сергеевна Студентка 4 курса Москва, 2018 год Существует множество различных профессий. Их условно можно  поделить на две основные группы: производство материального и  производство нематериального.  Моя будущая профессия – педагог дополнительного образования. А что значит «профессия»? «Профессия – это род трудовой деятельности человека, владеющего  комплексом теоретических знаний и навыков, приобретенных в ходе  специальной подготовки» (Википедия). Обучаясь в колледже, я осваиваю свою профессию и в теории, и на  практике. Желание работать с детьми возникло у меня еще в школе. Я  пробовала себя, организовывая игры с ребятами, проводя внеурочные занятия  («внеурочку»), работая вожатой в лагере. Мне это нравилось. А отзывы  педагогов, ребят, родителей побуждали продолжать развиваться в этом  направлении. Я поняла, что педагогика – это моё призвание.  Мне хочется привнести в этот мир что­то хорошее, делиться как  можно больше своим теплом. Я поняла, что могу сделать жизнь детей  интересней, радостней, помочь им найти себя, своё увлечение и своё  призвание. Аристотель в свое время писал, что счастье достижимо через  реализацию своих потенциальных возможностей. А я, конечно же, хотела бы  быть счастливой! Какие же потенциальные возможности у меня есть?  Я знаю много игр, умею и люблю играть в них.  Я немало читала о педагогике и психологии, встречалась с  интересными людьми, которые работают с детьми.  У меня немало друзей среди детей. Я умею и люблю общаться с  ними.  У меня есть различные творческие увлечения: музыка, поэзия,  рисование, путешествия и др. Потенциальные возможности необходимо развивать и реализовывать в  активной деятельности. Здорово, если работа по профессии будет совпадать с потенциальными возможностями, призванием, а еще и приносить  материальные блага и духовное удовлетворение! Проходя производственную практику, я попробовала реализовать свои  возможности и идеи в работе с детьми. Для этого сложились очень хорошие  условия. Вместе с ребятами при поддержке  администрации Досугового  центра «Гагаринец» мы разработали и реализуем проект «Гагаринская  игротека», где занимаемся исследовательской работой (изучаем игры первого  космонавта), мастерим игровые предметы, организовываем игровые  программы на праздниках, учимся играть и дружить.  По результатам практики меня приняли на работу в качестве  руководителя клубного объединения, и теперь за работу, которая приносит  мне удовольствие, я буду получать еще и заработную плату. Одно из значений праздника в переносном смысле – это испытываемое  от чего­либо наслаждение, источник наслаждения. Для меня сегодняшняя работа стала настоящим праздником, который  приносит большое удовольствие и вызывает желание снова и снова побыстрее  увидеть своих ребят и вместе с ними улучшать окружающий мир. Мой опыт доказывает, что на работу можно ходить как на праздник. И это здорово! Это делает меня счастливой!