Програма впровадження проектних технологій в роботу учнівського самоврядування « Дерево інновацій»

Костянтинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Костянтинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 16№ 16 Педагог- Педагог- організатор організатор І. В. Тесленок І. В. Тесленок

( Визначення завдання, програмування і планування роботи)

( Організація роботи )

(Аналіз ходу проекту, регулювання і корекція)

(Аналіз ефективності досягнутого )

Рейтингов е оцінюва ння Презентація проектів Портфоліо Проектна ді яльність Інтерактивні форми пров едення засід ань активу Нові форми проведенн я шкільних заходів Від ідеї до практики Учнівська конференція

- нова технологія оцінювання результатів, яка забезпечує інтегральну оцінку досягнень учня. Оцінка є кумулятивною, заохочує до систематичної праці, сприяє удосконаленню умінь та навичок; підвищує рівень засвоєння знань, стимулює активність; активізує пізнавальну діяльність; розвиває мислення, волю, потребу самоконтролю; формує мотивацію, потребу в знаннях; розвиває почуття особистої

- спосіб фіксування, накопичення й оцінки індивідуальних досягнень. Електронне портфоліо являє собою підбірку, колекцію робіт, метою якого є демонстрація досягнень людини, колективу, установи тощо…

Слово «проект» у перекладі з латинської мови означає «кинутий уперед — задум, план тощо». Проект – група взаємопов’язаних заходів та їх результатів, на досягнення кінцевої мети, а також необхідні для цього ресурси та тимчасові спрямованих

Рольові ігри Ігр и- данетки Ділові ігри Тренінги

Рольові ігри - RPG (англ. Role- Рольові ігри playing game) - гра розважального характеру, в якій учасники приймають певні ролі та колективно створюють історію або слідують уже існуючій (зазвичай із фантастичних творів), у видуманих ситуаціях діючи відповідно до своїх ролей. Учасники приймають рішення, спираючись на словесний образ персонаж, а дії завершуються успіхом чи провалом згідно визначеній системі правил, норм та принципів. У межах правил гравці можуть вільно імпровізувати; їхній вибір у кожній ситуації формує інсценування та результат гри.

Ділова гра —метод пошуку Ділова гра рішень в умовній проблемній ситуації. Елементи ділової гри: розподіл за ролями, змагання, особливі правила і т. д. Ділова гра застосовується як метод активного навчання її учасників з метою вироблення у них навиків прийняття рішень в нестандартних ситуаціях, а також як засіб тестування здібностей.

Тренінг (англ. training) — це запланований процес модифікації (зміни) відношення, знання чи поведінкових навичок того, хто навчається, через набуття навчального досвіду з тим, щоб досягти ефективного виконання в одному виді діяльності або в певній галузі. Ігри – данетки - ігри, які вчать учасників правильно сформулювати питання, формують уміння класифікувати та знаходити оптимальні рішення

Ігри ­ квести – аматорське спортивно­інтелектуальне  змагання, основою якого є послідовне виконання заздалегідь  підготовлених завдань командами або окремими гравцями. “ Хеппенінг” – проведення ігрових моментів,  окремою групою людей ( учнів), для покращення настрою, цікавого  проведення вільного часу ( перерви в школі, канікулярний час)   “ Флеш­моб” -це заздалегідь спланована масова акція, зазвичай організована через сучасні засоби комунікації, у якій велика кількість людей оперативно збирається у одному  місці, протягом декількох хвилин виконує заздалегідь оговорені дії (сценарій).