ПРОГРАММА «ДОСУГ»

ПРОГРАММА «ДОСУГ»

Задача: наполнить работу учащихся интересной, разнообразной творческой деятельностью, развивающей индивидуальные качества личности.

Мероприятия:

Ш Помочь детям в выборе кружков, секций.

Ш Провести анкетирование: «Чем дети занимаются, что они хотели бы провести в масштабах класса и школы».

Ш Познакомить детей с возможными формами КТД в соответствии с их увлечениями и интересами.

Ш Совместное планирование КТД на базе класса.

Ш Проводить спортивные соревнования (см. программа «Здоровье»).

Ш Проводить краеведческую работу:

а) сбор материалов «Боевые награды в твоей семье». «Письма с фронта»;

б) продолжить переписку с выпускниками 1941 года;

в) поддерживать связи с членами 13-й гвардейской дивизии;

г) поддерживать связи с ветеранами школы;

д) продолжить создание летописи «Участники Великой Отечественной войны живут рядом» в твоей родословной;

е) поддерживать связи с выпускниками различных лет (отдельный план);

ж) пополнять материалами историко-краеведческий музей школы.

Ш Подготовить экскурсоводов по музею.

Ш Посещать культурно-просветительных учреждения.

Ш Производственные экскурсии.

Ш Проводить туристические соревнований по возрастным группам.

Ш Проведение конкурсов чтецов по различной тематике.

Ш Смотр рисунков «Мы видим мир».

Ш Смотр детского технического творчества.

Ш Смотр художественной самодеятельности.

Ш Проводить развивающие, нетрадиционные формы внеурочной работы по возрастным группам, а также совместно с родителями.

Проводить родительские собрания: «Досуг детей – дело самих детей?».