Программа краткосрочной образовательной практики «Паперкрафт - моделирование из бумаги» (для детей 6 - 7 лет)

ПРИНЯТО

На заседании Методического Совета

Протокол от «___»________ 20 ___ г.

№ _______

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МАДОУ № 4 «Тополёк»

___________ Н.Н.Пешкова

Приказ от «____»_______ 20 ____ г.

№ _____

Полное название программы

Программа краткосрочной образовательной практики

«Паперкрафт - моделирование из бумаги»

ФИО автора

Литвиненко Инга Вячеславовна

Возраст детей

6 -7 лет

Количество занятий

3

Максимальное количество детей для организации КОП

7 детей

Актуальность

Тема КОП является актуальной, так как паперкрафт – бумажное моделирование набирает большую популярность, является хобби не только для детей, но и взрослых, которые уделяют этому занятию достаточно много времени. Моделирование из бумаги активизирует познавательный интерес, способствует развитию логического и образного мышления дошкольников; учит создавать объемные поделки; готовые модели можно использовать в свободной деятельности детей. 

Цель программы

Формировать умения детей создавать плоскостные и объемные поделки из бумаги в технике паперкрафт.

Задачи

1.     Вызвать интерес детей к моделированию из бумаги.

2.     Развивать внимание, память, логическое и образное мышление дошкольников;

3.     Формировать художественные и эстетические способности дошкольников; 

4.      Учить детей действовать по образцу, самостоятельно создавая объёмные модели; 

5.     Воспитывать стремление сделать-смастерить что-либо нужное своими руками, терпение и упорство, при работе с бумагой;

Материалы

и оборудование

Листы бумаги А-4, с распечатанными цветными шаблонами поделки, по количеству детей; ножницы, клеящий карандаш, салфетка для работы.

Методическое сопровождение (список литературы, интернет-ресурс)

1.     А.А. Анистратова, Н.И. Гришина «Поделки из бумаги». Оникс, 2010г., 64 с.

2.      GAKKEN Японские принципы развития ребенка. «Бумажное моделирование». ISBN: 978-5-699-87147-6. 68 с.

3.     pepakura papercraft low poly models. Бумажное моделирование [Электронный ресурс]// Социальная сеть ВКонтакте. URL: https://vk.com/paperfreak

4.     https://doma-u-semena.ru/papercraft/dlya-detei.php

Основные принципы построения краткосрочной образовательной практики

1.Принцип доступности (методы обучения соответствуют возрасту уровню развития, подготовки, интересам детей);

2.Принцип последовательности (устанавливать взаимосвязи, переходить от простого к сложному);

3. Принцип индивидуализации (индивидуальный подход к каждому ребенку, учет его особенностей).

Части ОП КОП

1.Знакомство детей с термином «Паперкрафт - бумажное моделирование».
2.Подбор слайдов, фотографий с изображением объёмных моделей выполненных в технике паперкрафт.

3. Подготовка презентации «Паперкрафт - бумажное моделирование».

Конечные результаты

В результате реализации КОП дети знают специальную терминологию, владеют основными приёмами работы с бумагой (складывание, сгибание, вырезание, гофрирование, склеивание), создают плоскостные и объемные модели, умеют самостоятельно использовать схемы в творческой деятельности.

Выставка  объёмных моделей, выполненных детьми в технике паперкрафт.

Перспективы дальнейшей реализации ОП КОП

При высокой заинтересованности детей, прошедших практику, возможность проведения дополнительного занятия для детей старших групп.

Реклама и продвижение практики

Размещение информации на сайте МАДОУ, презентация для родителей (на родительском собрании).