Программа кружка

Министерство образования и науки  Республики Саха (Якутия).

Государственное автономное профессиональное образовательное        учреждение Республики Саха (Якутия)

«Алданский политехнический техникум»

                                    Рабочая программа  кружка

                                                     «Альянс»

                   для студентов общежития возраст (16 – 18 лет)

                                         на 2026 – 2027 учебный год.

                                           Срок реализации: 1 год.

                                                                                                             Составитель:

                                                                                    Воспитатель: Морарь Л.И.

                                           г. Алдан, 2026 год.

                                                 Оглавление

1.Паспорт программы………………………………………………………………3 стр.

2.Пояснительная записка………………………………………………………….4 стр.

3.Содержание Программы………………………………………………………..7 стр.

4.Планируемые результаты освоения студентами программы…16 стр.

5.Список литературы……………………………………………………………………17 стр.

   1.   ПАСПОРТ КРУЖКА

1. Кружок ТО «Альянс».

2. Направленность: вокал, танцы и ХПИ.

3. Вид программы: Модифицированная / авторская / типовая

4. Срок реализации:  1 год / 3 года

5. Возраст студентов: 16 - 18 лет

6. Состав группы постоянный: 15–20 человек

7. Форма занятий:  очная, групповая, (возможно: дистанционная)

8. Режим занятий:  2 раза в неделю по 2 академических часа

9. Цель программы:  Гармонизация личности студента через синтез вокальной, танцевальной, речевой и рукодельной практик.

10. Ожидаемые результаты: Критерий Что умеет студент к концу года

Вокал - Спеть под гитару/минус 6 песен в разных жанрах; не стесняться своего голоса в компании.

Танцы - Выполнить связку из 8 счетов в любом из трёх стилей (контемп, дэнсхолл, бачата); импровизировать в кругу.

Слово -  Выступить без бумажки с эмоциональным монологом до 3 минут; освоить базовые приёмы убеждения.

ХПИ Самостоятельно изготовить 3 законченные вещи (сумка, свеча, брошь); организовать мини-мастерскую.

Мягкие навыки Работа в ансамбле, взаимовыручка, умение давать и принимать обратную связь.

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность

Современное  образование решает не только обучающую задачу. Главное — занять досуг студента  социально-полезной деятельностью, увести от гаджетов, сформировать привычку к труду и общению. Данный кружок актуален, так как отвечает запросу родителей и общества на воспитание ответственности, инициативности и уважения к другим. У студентов высокая учебная и эмоциональная нагрузка. Кружок — площадка для переключения, самовыражения, телесно-ориентированной разрядки и прикладного творчества (арт-терапия).

Новизна

Интеграция традиционных методик с современными форматами наставничества и коллективных проектов (соревнования, выставки, взаимопомощь).

 Цель: Гармонизация личности студента через синтез вокальной, танцевальной, речевой и рукодельной практик.

2. Развивающие (развитие психических процессов и мышления):

• Развивать логическое и творческое мышление через решение нестандартных задач по теме кружка.

• Развивать произвольное внимание и память (способность удерживать алгоритм действий в голове).

• Развивать мелкую моторику и координацию (актуально для любых кружков — от лепки до пайки).

• Развивать навыки рефлексии (умение анализировать свои ошибки и успехи).

3. Воспитательные (ключевой блок, формирование личности):

• Воспитывать трудолюбие, терпение и усидчивость (доводить дело до конца).

• Воспитывать культуру коллективного взаимодействия: умение слушать, договариваться, помогать товарищу, адекватно воспринимать критику.

Задачи:

· Вокал: снятие голосовых зажимов, расширение диапазона, ансамблевое пение (караоке, акапелла).

· Танцы: телесная свобода, ритмика, современные направления (контемп, дэнсхолл, бачата).

· Художественное слово: ораторское искусство, снятие страха публичных выступлений, сторителлинг.

· ХПИ: ремесло как медитация, создание полезных вещей (сумки-шопперы, свечи, открытки), проекты для благоустройства общежития.

Форматы: мастерские, капустники, квартирники, фестиваль студенческого творчества.

Срок обучения: 1 учебный год (72 часа, 2 раза в неделю по 2 часа).

                           Учебно-тематический план (72 часа)

Корректировка: вокал + танцы приоритетны (22 ч), ХПИ — 18 ч (на каникулах можно делать выездные мастерские).

Содержание по триместрам (студенческий формат)

I триместр «Освобождение» (сентябрь – октябрь)

Вокал (6 ч):

· Дыхание по методике Стрельниковой (парадоксальная гимнастика).

· Распевки на расслабление горла («собачка», зевок).

· Разбор 2-3 популярных песен (Zemfira, «Король и Шут») — пение в караоке с фонограммой.

· Ансамбль: учимся слышать друг друга.

Танцы (6 ч):

· Базовый разогрев суставов, снятие панцирей (по Лоуэну).

· Основы контемпорари (партер, перекаты, волны).

· Импровизация под музыку в кругу — без оценки.

Худ. слово (4 ч):

· Упражнения на снятие зажимов челюсти, скороговорки.

· Чтение абсурдных стихов (Хармс, Олейников) — с улыбкой и паузами.

· Микро-выступление: «Моё любимое ругательство поэтично» (шутливое).

ХПИ (4 ч):

· Декупаж на спилах дерева — создаём значки/магниты с мемами.

· Лёгкое вязание крючком («паучок» на пальцах — браслеты).

Итог триместра: Квартирник с чаем и гитарой (15 мин коротких номеров).

II триместр «Проект и праздник» (ноябрь – декабрь)

Вокал (6 ч):

· Пение, а капелла (разбивка на партии).

· Новогодние хиты в современной аранжировке  «В лесу родилась ёлочка» swing).

· Запись под минус в телефоне — анализ.

Танцы (6 ч):

· Основы дэнсхолла (движения бедрами, изоляция).

· Парные танцы (бачата базовый шаг + адажио).

· Постановка номера на 1 минуту «Снегопад».

Худ. слово (4 ч):

· Ораторские приёмы: Цицерон, паузы, обращение к залу.

· Конкурс скороговорок на скорость.

· Подготовка новогодних поздравлений (для капустника факультета).

ХПИ (2 ч + 2 ч переходящих?)

· Создание ёлочных игрушек из фетра (за 2 часа — пара штук).

· Коллективное панно «Пожелания» (аппликация из конфетти).

Итог: Участие в общевузовском Новогоднем концерте (2 номера: вокал+танец и чтецкий стендап).

III триместр «Глубинная работа» (январь – февраль)

(После сессии — период относительной свободы)

Вокал (4 ч):

· Блюзовые интонации, фразировка.

· Пение с перкуссией (хлопки, щелчки).

· Работа над композицией «На заре» (Альянс) — атмосфера.

Танцы (4 ч):

· Модерн: контракшн + релиз.

· Партнеринг (поддержки и перекаты в парах).

· Свободный джем.

Худ. слово (4 ч):

· Сторителлинг: рассказать историю из жизни за 3 минуты.

· Чтение прозы (Зощенко, Аверченко) с образами.

· Подготовка монолога (любой на 1.5 мин).

ХПИ (6 ч) – блок выездной мастерской или марафон:

· Валяние из шерсти (иглой) — брошь или брелок (2 ч).

· Создание свечи из вощины (2 ч).

· Гравюра на скорлупе грецкого ореха (2 ч — ботаническая тема).

Итог: День самоуправления — студенты ведут мини-мастер-класс друг для друга по ХПИ.

IV триместр «Сборка программы» (март – апрель)

Вокал (4 ч):

· Сведение многоголосия (3 голоса в ансамбле).

· Акустическая версия песни под гитару.

· Работа над сольным фрагментом.

Танцы (4 ч):

· Флешмоб по шагам (нарезка из TikTok-движений).

· Комбинирование танца + текст (петь и танцевать одновременно).

· Отработка синхрона.

Худ. слово (4 ч):

· Чтение под музыку (минусовка).

· Поэтический дуэт (перекличка строк).

· Юмористический репортаж «Жизнь общаги» (инсценировка).

ХПИ (4 ч) – итоговое изделие:

· Роспись шоппера под трафарет (каждый делает сумку для себя).

· Коллективное панно «Наш кружок» (коллаж из фото и мелочей).

Репетиции (4 ч): Полномасштабные прогоны на сцене актового зала.

Итог триместра: Открытая репетиция для других кружков.

                           Май — Итоговое событие (12 ч)

· 2 ч — репетиция на сцене со звукооператором.

· 2 ч — Отчетный концерт-квартирник

  · 3 вокальных номера

  · 2 танцевальных

  · 2 чтецких номера

  · 1 стендап-импровизация

  · Финальная песня всеми вместе

· 1 ч — чаепитие с обсуждением (рефлексия).

· 1 ч — Ярмарка-выставка ХПИ (студенты продают/дарят свои поделки, выручка — на материал следующего года).

· Оставшиеся часы — оформление видеоотчёта и демонтаж.

           Ожидаемые результаты (студенческий профиль)

Критерий Что умеет студент к концу года

Вокал - Спеть под гитару/минус 6 песен в разных жанрах; не стесняться своего голоса в компании.

Танцы - Выполнить связку из 8 счетов в любом из трёх стилей (контемп, дэнсхолл, бачата); импровизировать в кругу.

Слово -  Выступить без бумажки с эмоциональным монологом до 3 минут; освоить базовые приёмы убеждения.

ХПИ Самостоятельно изготовить 3 законченные вещи (сумка, свеча, брошь); организовать мини-мастерскую.

Мягкие навыки Работа в ансамбле, взаимовыручка, умение давать и принимать обратную связь.

Литература:

1.     Королева М. Слушай музыку, делай кач, будь собой! Как танцевать хип-хоп. Спб.: Диваданс,2005г.;

2.     Пособия по организации воспитательной работы. Издательство «Планета музыки», 2023.- Показывает, как организовать воспитательный процесс внутри танцевального кружка.

3.     Вагнер Т. О методиках работы с любительскими хореграфическими коллективами. //Дом культуры.2023 №2 – Публикация с конкретными рекомендациями.

4.     Современный танец: история, теория, практика. Авторы: Юрьева М.Н., Луговина С.В., Урюпина О.И. Тамбов: Державинский, 2023.- Хороший образ для понимания направлений модерна, джаза, contemporary.

5.     Самоучитель «Я учусь петь!» (2 часть), автор: Наталия Погорелова,2024;

6.     Смирнова М.В. Речевой тренинг. Скороговорки. Игры со словами. 2-е изд., 2023 – Освоение техники речи поможет улучшить и расширить голосовой диапазон.

7.     Сборник упражнений для вокалистов эстрадной специализации.- Практический набор приемов в различных стилях (от блюза до русской песни).