Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Игоревская средняя школа»  Холм-Жирковского района                         Смоленской области

___________________________________________________________

ПРОГРАММА

кружка по математике «Учение                             с увлечением» в 8 классе

        Разработана учителем  математики

                      высшей категории Максименковой Ириной Александровной

ст. Игоревская, 2018 год

Пояснительная записка.

Основная задача обучения математике в школе – обеспечить прочное                      и сознательное овладение учащимися системой математических знаний                     и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования.

          Наряду с решением основной задачи, углубленное изучение математики предусматривает формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их математических способностей, ориентацию на профессии, существенным образом связанные с математикой, подготовку к обучению в вузе.

          Предлагаемая программа учитывает общие и специфические цели углубленного изучения математики. Следует иметь в виду, что требования                к знаниям и умениям учащихся при углубленном изучении математики                   ни   в коем случае не должны быть завышены.

          Чрезмерность требований порождает перегрузку, что ведёт к угасанию интереса к математике. Поэтому требования к результатам углубленного изучения математики ненамного превышают требования общеобразовательной программы. Заметим, что минимальный обязательный уровень подготовки, достижение которого учащимися является необходимыми достаточным условием выставления ему положительной оценки, при углубленном  и обычном изучении математики один и тот же.

          Эта программа преследует две взаимосвязанные цели. С одной стороны, это создание в совокупности с основным и разделами курса базы для удовлетворения интересов и развития способностей учащихся, имеющих склонность к математике, с другой – восполнение содержательных  пробелов основного курса.

Тематическое планирование учебного материала                                      (1 ч в неделю, всего 34 ч).

Литература.

1.     Дудницын Ю.П., Кронгауз В.Л. Алгебра 8 класс. Тематические тесты (ГИА). Москва, «Просвещение», 2010 год.

2.     Крамор В.С. Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа. М., «Просвещение», 1990 г.

3.     Кремень Э.А. (сост.) и др. Развивающие задачи для математического досуга. М., «Школа-Пресс», 1993 г.

4.     Кривоногов В.В. Нестандартные задания по математике 5-11 кл. М., «Первое сентября», 2002 г.

5.     М.Т. Митрощенко, А.Д. Блинов. Геометрия 8 класс. Тематические тесты (ГИА). Москва, «Просвещение», 2011 год.

6.     Фридман Л.М. Изучаем математику. Москва, «Просвещение»,

1995 год.

Скачано с www.znanio.ru