Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств № 8 им. Д.С. Русишвили»

города Смоленска

ПРОГРАММА ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ

ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДШИ № 8 им. Д.С. РУСИШВИЛИ

НА 2022-2025 ГОД

       Составитель: 

                                                                                                    Е. А. Маслюкова – зам. директора по ВР

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Обоснование необходимости реализации Программы ………………………………………….3

2. Цели и задачи Программы…………………………………………………………………………3

3. Сроки и этапы реализации Программы……………………………………………………….......4

4. Стратегия развития школы в рамках программы…………….…………………………………..4

5. План мероприятий по реализации Программы…………………………………………………...4

6. Основные направления и ожидаемые результаты реализации Программы…………………….5

7. Методы контроля за реализацией Программы……………………………………………………6

8. Методика оценки эффективности реализации Программы………………………………………6

9. Приложения

    Приложение 1…………………………………………...…………………………………………   7

1.      ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

В соответствии с Федеральным Законом Российской Федерации «Об образовании» духовно-нравственное воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, ориентированная на создание условий для формирования духовно-нравственной личности, интеграции личности в национальную и мировую культуру, формирования человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества. Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом Российской Федерации В. В. Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».

Актуальность данной программы обусловлена приоритетным направлениям государственной политики в области образования и культуры, направленными на сохранение и воспитание духовно-нравственных ценностей, на становление гражданской личности и дальнейшую успешную самореализацию в жизни, обществе и профессии.

     Программа по духовно-нравственному воспитанию - это комплексная программа, направленная на формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся, воспитание у них любви к своей национальной культуре и искусству.  

                                                  2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ                                                

         Цели программы:

Создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему духовно-нравственными ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения. Данная цель охватывает весь педагогический процесс интегрируя учебные занятия и внеклассную работу  в разнообразные виды деятельности.

  Задачи программы:

1.        Разработать и внедрить эффективные формы и методы работы, способствующие развитию духовно-нравственной личности через активную практическую деятельность.

2.        Развивать гражданское и национальное самосознание обучающихся, патриотическую направленность личности, обладающей качествами гражданина России.

3.        Формировать патриотическое мировоззрение, направленное на сохранение окружающей среды и достижений предшествующих поколений, воспитание гражданина, ответственного за свою малую родину и стремящегося к созиданию на ней.

4.        Утверждение в сознании и чувствах обучающихся духовно-нравственных ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому наследию России, к традициям родного края.

5.        Привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.

6.        Поддержка определяющей роли семьи в воспитании детей, уважение к авторитету родителей и защита их преимущественного права на воспитание и обучение детей перед всеми иными лицами.

7.        Обеспечение соответствия воспитания в системе дополнительного образования традиционным российским культурным, духовно-нравственным и семейным ценностям.

8.        Обеспечение условий для физического, психического, социального, духовно-нравственного развития детей, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

3. СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

        Реализация программы предполагается в период 2022 - 2025 гг. в три этапа:
1 этап – подготовительный (сентябрь-октябрь 2022  г.):

• изучение нормативно-правового и методического обеспечения для реализации Программы;
• разработка плана мероприятий ДШИ № 8 им. Д.С. Русишвили по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.

 2 этап – основной этап (2023 – 2025 гг.):

• культурно-просветительская, концертная деятельность;
• духовно-нравственное воспитание и образование в рамках учебных планов.

3 этап -  контрольно-обобщающий (май 2025 г.):

• анализ результатов выполнения Программы;

·         определение перспективных путей дальнейшего развития Программы.

4. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ

Стратегия определяет основные направления развития духовно-нравственного  воспитания – это:

1.    Развитие социальных институтов воспитания

       • поддержка семейного воспитания: сохранение, укрепление и развитие культуры семейного воспитания детей на основе традиционных семейных и духовно-нравственных ценностей, с учетом роли традиционных религий России; популяризация лучшего педагогического опыта воспитания детей в семьях, в том числе многодетных и приемных.

       • развитие воспитания в системе дополнительного образования: обновление содержания воспитательной деятельности, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих эффективной реализации воспитательного компонента федеральных государственных образовательных стандартов; содействие разработке и реализации образовательных программ, включению в образовательные программы элементов, направленных на повышение уважения детей культурному и историческому наследию России.

       • расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов: создание условий для позитивного развития детей в информационной среде (интернет, кино, телевидение, книги, СМИ, в том числе радио и телевидение); содействие популяризации традиционных российских культурных и  нравственных  ценностей в информационном пространстве.

       • привлечение обучающихся  к участию в деятельности  благотворительных организаций  и объединений, волонтерском движении.

2.                  Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки, педагогики, культуры  на основе отечественных традиций

      • гражданское воспитание;

      • патриотическое воспитание и формирование российской идентичности;

      • духовно- нравственное воспитание;

      • приобщение детей к культурному наследию;

      • профессиональное самоопределение;

  5. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

    Реализация программы направлена на сохранение и воспитание духовно-нравственных ценностей, на становление гражданской личности обучающихся и дальнейшую успешную самореализацию в жизни, обществе и профессии, что включает в себя:

1.  Разработка плана мероприятий ДШИ по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.

2. Обеспечение ДШИ учебно-методической и детской литературой духовно-нравственного содержания.

3. Создание творческих групп среди преподавателей по духовно-нравственному воспитанию и просвещению.

4. Введение в образовательное пространство ДШИ системы идеалов, ценностей и норм, лежащих в основе отечественной культуры и российской цивилизации, построить на них основу всей внеклассной и воспитательной работы учреждения.

5. Включение мероприятий, направленных на приобщение обучающихся  к русской народной культуре, в части музыкального, вокального, театрального, изобразительного и декоративно - прикладного искусств и культуре народов России. Это позволит знакомить обучающихся с традициями и обычаями предков, народным творчеством, традиционными промыслами.

6. Посвящение данной проблематике заседаний Педагогических советов в ДШИ, семинаров и конференций по обмену опытом с другими учреждениями дополнительного образования.

7. Посещение преподавателями ДШИ открытых мероприятий по духовно-нравственному воспитанию.

8. Проведение бесед о истории искусств, живописи, музыки, по вопросам духовно-нравственного воспитания с привлечением работников культуры региона.

9. Разработка и апробирование контрольно-диагностических мероприятий (анкетирование) по определению уровня духовно-нравственной и патриотической воспитанности обучающихся ДШИ.

10. Участие в мероприятиях (конкурсы, фестивали, концерты различного уровня), направленных на возрождение традиционных духовных ценностей, нравственное оздоровление общества, патриотическое воспитание подрастающего поколения.

11. Проведение отдельных лекции для родителей по вопросам духовно - нравственного развития и воспитания детей с привлечением в качестве лекторов представителей общественных организаций, лидеров волонтерских организаций.

12. Организация и проведение  городского фестиваля-конкурса семейного музицирования «Музыкальная семья», организация просмотров документальных и художественных  фильмов духовно-нравственной тематики в рамках всероссийского проекта « Перерыв на кино».

13. Проведение праздников к памятным и юбилейным датам  с совместным участием родителей и обучающихся.

14. Демонстрация на официальном сайте ОУ и социальных группах ВКОНТАКТЕ, ОДНОКЛАССНИКИ постоянно действующих рубрик (постов) по духовно-нравственному  и патриотическому воспитанию.

6. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  Реализация основных направлений программы:

    Ожидаемые результаты реализации Программы:

- начальные представления о традиционных для российского общества моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами, носителями разных убеждений, представителями различных социальных групп;

- снижение неблагоприятных социальных показателей и остроты духовно нравственного кризиса (снижение уровня правонарушений в подростковой и молодёжной среде);

- укрепление института семьи, возрождение и сохранение духовно - нравственных традиций семейного воспитания;

- активизация деятельности молодежных общественных объединений, рост социальной активности обучающихся.

7.      МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ НАД РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММЫ

·       проведение заседаний Методического совета школы;

·       мониторинг состояния духовно-нравственного уровня развития и   воспитания обучающихся;

·       мониторинг развития мотивации к обучению;

8.    МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Основные результаты реализации Программы  оцениваются в рамках мониторинговых процедур.

         Инструментарий проведения контроля:
-  мониторинг степени участия учащихся ОУ в акциях , мероприятиях патриотической и социальной направленности;
-  анализ статистических показателей и мониторинговых исследований;
-  общественная оценка качества воспитательной работы школы – анкетирование всех участников  образовательного процесса.

Критерии эффективности реализации программы:

- количество конкурсов, выставок, фестивалей и т.п. в которых принимает участие ОУ (успешность детей по их результатам).

-   устойчивый интерес обучающихся и родители к духовным  и культурным ценностям нашего Отечества.

-   доля педагогов, повысивших квалификацию в области духовно-нравственного, патриотического воспитания  по отношению к общему их количеству, %.

- приобщение родителей к внеклассной деятельности  ОУ.

  Социальный эффект от реализации программы

                                                                                                                                           ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

по духовно-нравственному воспитанию обучающихся в ДШИ  № 8 им. Д.С. Русишвили

на 2022-2025 год

Скачано с www.znanio.ru