Программа Предметного курса по географии в 6 классе.

Предмет

География

Класс

6

Нормативная  база

1.                 Федеральный государственный образовательный стандарт  основного общего образования  от 17.12.2010 № 1897 (в действующей редакции от 31.12.2015 с изменениями на 07.06.2017г.).

2.                 Основная образовательная программа образовательного учреждения,   протокол педагогического совета от 23.03.2015 г. № 8.

3.            Приказа Министерства образования и науки РФ от 28.12.2018г. № 345 «Об утверждении федерального перечня учебников рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

4.            Учебный план МАОУ Абатская СОШ №2 на 2020-2021 учебный год.
5. Авторская  программа  И. И. Бариновой, В. П. Дронова, И. В. Душиной, В. И. Сиротина (Рабочая программа  для общеобразовательных учреждений по географии к УМК «Классическая линия» – 5- 9 класс -М.. Дрофа 2017г.)

Учебники

Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова «География. Начальный курс. 6 класс» М. «Дрофа».

1. Молодцова З.В. Занимательная география. – Новосибирск: НИПКи ПРО, 1997.

2. ПивовароваН.Н. За страницами учебника географии – М: Просвещение, 1997.

3. М. А.Никонова, П. А. Данилов «Землеведение и Краеведение» М. Издательский центр «Академия», 2002.

Основные цели и  задачи реализации содержания предмета

Цели и задачи программы:

1. Расширение и углубление знаний учащихся по географии.

2. Развитие у учащихся  умения работать в группе, интереса к предмету, любознательности, интеллектуальных и творческих способностей.

3. Выработка практических навыков по работе с различными географическими картами.

4. Формирование умений  решения географических задач, самостоятельно  добывать знания, используя различные географические источники.

5. Воспитание  позитивного отношения к окружающей миру, способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней

Основные дидактические цели курса:

- удовлетворение индивидуальных образовательных запросов участников курса;

- развитие интереса к изучению географии, умения работать с различными источниками информации;

- расширение  кругозора учащихся в области географии;

- воспитание чувства коллективизма и ответственности через игру и соревнование;

- подготовка учащихся к самообразованию в области географии и смежных наук;

- формирование у учащихся представления о «замечательных» объектах своей страны и мира.

Задачи:

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний; развивать умение работать в группе;

• воспитание  любознательности , любви к своей местности, своему региону, своей стране, расширение общего кругозора  учащихся, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

• формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории.

Срок реализации

2020 - 2021учебный год

Место предмета в учебном плане

6 класс – 1 час в неделю, 34 ч. в год

Особенности учебного плана

Предусматривается  внедрение метапредметного обучения, в том числе с использованием ресурсов образовательных платформ  Российская электронная школа, Решу ОГЭ.

Структура курса:  

                             6 класс

Введение.

План и карта.
 Жизнь земной коры.
 Мировой океан.
 Воды суши.
 Атмосфера Земли.
Земля –планета Солнечной системы.
 Природа своего края.

Структура рабочей программы

1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

2)  содержание учебного предмета, курса;

3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

№ п/п

Название темы

Вид деятельности

Кол-во часов

всего

теория

практика

1.

Вводное занятие

Беседа

1

1

2.

План и карта

Экскурсии, практические занятия

11

4

7

3

Жизнь земной коры

Теоретические занятия, просмотр кинофильмов, работа с картой, проекты

5

2

3

4.

Мировой океан

Беседы, кинозанятия, проектирование

4

2

2

5

Воды суши

Экскурсии, работа с картой, практикум, викторины, проекты

3

1

2

6.

Атмосфера Земли.

Практические и проектные занятия, решение географических задач

6

3

3

7.

Земля –планета Солнечной системы

Беседы, практические задачи

2

1

1

8

Природа своего края с элементами метеорологии

Экскурсии, оформление и защита проектов

2

1

1

Итого

34

№ п/п

Название темы

Дата

По плану

По факту

1.

Введение.

2.

План местности, масштаб плана.

3

Условные знаки.

4

Условные знаки.

5

Ориентирование на местности.

6

Ориентирование по местным признакам.

7

Построение профиля

8

Построение профиля

9

Карта – язык географии .Масштаб карты.

10

Географические координаты.

11

Географические координаты.

12

Широта и долгота- адрес объекта.

13

Современные гипотезы о происхождении гор на Земле.

14

Разнообразие форм рельефа на Земле.

15

Вулканы, гейзеры, горячие источники.

Землетрясения.

16

Описание гор.

17

Рельеф своей местности. Описание равнин.

18

Части Мирового океана.

19

Описание моря.

20

Растительный и животный мир океанов и морей.

21

Современные способы изучения морей и океанов.

22

 Крупнейшие реки Земли.

23

Крупнейшие озера Земли.

24

Определение направления течения рек по карте.

25

Современные методы изучения атмосферы. Климат своей местности.

26

Обработка и оформление результатов наблюдения за погодой.

27

Построение графика температуры.

28

Грозные явления в атмосфере. Атмосферные осадки.

29

Местные признаки и приметы для предсказания погоды.  Природные условия для жизни людей

30

Работа с климатограммами.

31

Земля планета Солнечной системы.

32

Высота Солнца над горизонтом.

33

Природа родного края .

34

 ПК своей местности.   Защита проектов