Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа (военвед) г. Зернограда
«Утверждаю»
Директор МБОУ СОШ (военвед)
г. Зернограда
Приказ от «30» августа 2019 года № 528
________________ / Г.Н. Осадчая /
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по внеурочной деятельности
«В мире книг»
начального общего образования
1 «А» класс
Количество часов по учебному плану: 1 «А» класс – 33 часа (1 час в неделю)
Программа будет полностью реализована в 1 «А» классе за 32 часа (1ч.-05.05)
Учитель: Сидоренко Марина Николаевна
Рабочая программа для 1 «А» класса построена в соответствии с требованиями ФГОС, основной образовательной программой основного начального общего образования, Методическими рекомендациями Минобрнауки от 18.08.2017 года №09-1672, программой внеурочной деятельности «В мире книг» автор Ефросинина Л.А. Сборник программ внеурочной деятельности: 1-4 классы / под ред. Виноградовой. – М.:Вентана-Граф,2014г.
2019-2020 уч. год
Планируемые результаты изучения курса
по внеурочной деятельности
В области личностных планируемых результатов будут формироваться УУД:
- готовность и способность учащихся к саморазвитию;
- внутренняя позиция школьника на основе положительного отношения к школе;
- ценностное отношение к миру фольклорной (народной) сказки;
- начальные навыки адаптации в динамично меняющемся мире;
- формирование мотивации дальнейшего изучения сказок.
В областиметапредметныхпланируемых результатов будут формироваться коммуникативные, регулятивные и познавательные УУД.
Коммуникативные УУД:
- обращаться за помощью;
- задавать и отвечать на вопросы, для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;
- договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
- формулировать собственное мнение и позицию;
- предлагать помощь и сотрудничество;
- определять общую цель и пути её достижения;
- осуществлять взаимный контроль;
- вести устный и письменный диалог;
- координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.
Регулятивные УУД:
- формулировать и удерживать учебную задачу;
- ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем;
- составлять план и последовательность действий;
- адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, родителей по исправлению допущенных ошибок;
- адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;
- выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить;
- различать способ и результат действия;
- осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и по способу действия.
Познавательные УУД
Обучающийся научится:
· искать и выделять необходимую информацию из разных источников в разных формах (текст, рисунок, таблица);
· собирать, обрабатывать и передавать информацию;
· анализировать и синтезировать, сравнивать, классифицировать по заданным критериям;
· осуществлять рефлексию способов и условий действий;
· контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;
· строить рассуждения;
· применять информацию;
· осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме, в том числе творческого и исследовательского характера.
В области предметных планируемых результатов обучающиеся научатся:
- свободно работать с различными источниками информации;
- устно и письменно делиться своими впечатлениями и наблюдениями.
Содержание внеурочной деятельности
Сказки о животных. 19 ч.
Чтение сказки.
Прослушивание сказки.
Инсценировка сказки.
Создание книжки-малышки, лепка из пластилина.
Сказки о птицах. 14 ч.
Чтение сказки.
Прослушивание сказки.
Инсценировка сказки.
Создание книжки-малышки, лепка из пластилина.
Тематическое планирование
|
№ раздела и тем |
Название разделов и тем |
учебные часы |
|
1. |
Сказки о животных. |
18 |
|
2. |
Сказки о птицах. |
14 |
|
|
Итого |
32 |
Тематическое планирование
|
№ п/п |
Тема занятия |
Количество часов |
Дата по плану |
Дата фактически |
|
Сказки о животных (19часов) |
||||
|
1 |
Что такое сказка? |
1 |
03.09 |
|
|
2 |
Русская народная сказка «Репка» и белорусская народная сказка «Пых». |
1 |
10.09 |
|
|
3 |
Украинская народная сказка «Колосок». |
1 |
17.09 |
|
|
4 |
Русская народная сказка «Заячья избушка». Украинская народная сказка «Медведь и лиса». |
1 |
24.09 |
|
|
5 |
Домик для зайчика. |
1 |
01.10 |
|
|
6 |
Русская народная сказка «Заяц – хваста» и мансийская сказка «Отчего у зайца длинные уши». |
1 |
08.10 |
|
|
7 |
Сказки про зайцев. |
1 |
15.10 |
|
|
8 |
Украинская народная сказка «Рукавичка». Сказка «Теремок» в разных обработках. |
1 |
22.10 |
|
|
9 |
Чукотская сказка «Хвост». |
1 |
05.11 |
|
|
10 |
Русская народная сказка «Маша и медведь», «Три медведя». |
1 |
12.11 |
|
|
11 |
Удмуртская сказка «Как произошли медведи». |
1 |
19.11 |
|
|
12 |
Мордовская сказка «Благодарный медведь». Обобщение знаний детей о сказочном герое – медведе. |
1 |
26.11 |
|
|
13 |
Русская народная сказка «Зимовье зверей». |
1 |
03.12 |
|
|
14 |
«Я сказочник». |
1 |
10.12 |
|
|
15 |
«К нам пришёл гость». |
1 |
17.12 |
|
|
16 |
Русская народная сказка «Вершки и корешки». |
1 |
24.12 |
|
|
17 |
Настольный театр. |
1 |
14.01 |
|
|
18 |
Настольный театр
|
1 |
21.01 |
|
|
Сказки о птицах (14 часов) |
||||
|
19 |
Русская сказка «Лиса и журавль», «Кот и лиса». |
1 |
28.01 |
|
|
20 |
Экскурсия в сельскую библиотеку. |
1 |
04.02 |
|
|
21 |
Мордовская сказка «Разудалый петушок». |
1 |
11.02 |
|
|
22 |
Калмыцкие сказки «Петух и павлин» и «Весёлый воробей». |
1 |
25.02 |
|
|
23 |
Бурятская сказка «Почему у сороки длинный хвост». |
1 |
03.03 |
|
|
24 |
Подготовка к празднику «В гостях у сказки». |
1 |
10.03 |
|
|
25 |
Праздник «В гостях у сказки». |
1 |
17.03 |
|
|
26 |
Библиотечный урок «В мире книг». |
1 |
31.03 |
|
|
27 |
Русская народная сказка «Байка про тетерева». |
1 |
07.04 |
|
|
28 |
Русская сказка «Бобовое зёрнышко». |
1 |
14.04 |
|
|
29 |
Сказки про птиц. |
1 |
21.04 |
|
|
30 |
Библиотечный урок «Разноцветные страницы». |
1 |
28.04 |
|
|
31 |
Стенгазета «Сказочное время». |
1 |
12.05 |
|
|
32 |
«Фестиваль сказочных героев» - итоговое занятие. |
1 |
19.05 |
|
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Протокол заседания Заместитель директора по ВР Методического совета МБОУ СОШ (военвед) г. Зернограда МБОУ СОШ (военвед) г. Зернограда _____________ М.А.Красинских от «29» августа 2019 г. № 7 « 29» августа 2019 год Рук. ШМС________ С.И. Кравченко
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа (военвед) г
В области личностных планируемых результатов будут формироваться
В области предметных планируемых результатов обучающиеся научатся: - свободно работать с различными источниками информации; - устно и письменно делиться своими впечатлениями и наблюдениями
Тематическое планирование № п/п
Калмыцкие сказки «Петух и павлин» и «Весёлый воробей»
Программа внеурочной деятельности В мире книг 1 класс
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
