Программа по патриотическому воспитанию учащихся "Этих дней не смолкнет слава"

Калужская область,  Куйбышевский район             МКОУ  «Троицкая  основная общеобразовательная    школа»                                               ПРОГРАММА ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ «ЭТИХ  ДНЕЙ  НЕ  СМОЛКНЕТ  СЛАВА»                                                     Автор ­ составитель: Гапутина Л.А. учитель истории МКОУ Троицкая ООШ ПРОГРАММА «ЭТИХ  ДНЕЙ  НЕ СМОЛКНЕТ  СЛАВА» Основное  содержание, цели  и  задачи   Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является   формирование   патриотизма,   которое   имеют   огромное   значение   в   социально­ гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающих чувств патриотизма   и   национальных   святынь   укрепляется   любовь   к   Родине,   появляется   чувство ответственности   за   ее   могущество,   честь   и   независимость,   сохранение   материальных   и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Патриотическое   воспитание   предполагает   сочетание   новых   подходов   к   сущностным характеристикам патриотизма с устоявшимися формами патриотической работы школьников. В   наши   дни   идеи   патриотического   воспитания   определяются   стратегией   государственной политики в выборе ценносто­целевых установок жизнедеятельности общества, многообразием обновленных образовательно­воспитательных структур.    В нашей школе сложилась комплексная система патриотического воспитания детей, которая  включает различные направления для формирования у ребят чувства патриотизма: • Духовно­нравственное.  Цель:   осознание   учащимися   в   процессе   патриотического   воспитания   высших   ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться   ими   в   качестве   определяющих   принципов,   позиций   в   практической деятельности.  • Историко­краеведческое.  Система   мероприятий   по   патриотическому   воспитанию,   направленных   на   познание историко­культурных корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с   ней,   формирование   гордости   за   сопричастность   к   деяниям   предков   и   современников   и исторической ответственности за происходящее в обществе. • Гражданско­патриотическое воспитание.  Воздействует   через   систему   мероприятий   на   формирование   правовой   культуры   и законопослушности, навыков оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и   государстве,   гражданской   позиции,   постоянной   готовности   к   служению   своему   народу   и выполнению конституционного долга. • Социально­патриотическое.  Направлено   на   активизацию   духовно­нравственной   и   культурно­исторической преемственности поколений, формирование активной жизненной позиции, проявление чувств благородства и сострадания, проявление заботы о людях пожилого возраста.  • Военно­патриотическое.  Ориентировано  на формирование  у молодежи высокого патриотического сознания, идей служения   Отечеству,   способности   к   его   вооруженной   защите,   изучение   русской   военной истории, воинских традиций. • Героико­патриотическое.  Составная часть патриотического воспитания, ориентированная на пропаганду героических профессий,   а   также   знаменательных   героических   и   исторических   дат   нашей   истории, воспитание чувства гордости к героическим деяниям предков и их традициям.  • Спортивно­патриотическое.  Направлено   на   развитие   морально­волевых   качеств,   воспитание   силы,   ловкости, выносливости,  стойкости,  мужества,  дисциплинированности  в  процессе   занятий   физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины. Цель: воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства,  обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству,  своему народу.    Задачи:  воспитание у школьников чувства долга перед народом, Отчизной;   воспитание личности учащегося – патриота Родины, способного встать на защиту  государственных  интересов страны;   формирование нравственных ценностей подрастающего  поколения;   воспитание уважения к своей истории;   развитие творческих  способностей учащихся и стимулирование их умственной  активности.   Механизмы  реализации программы: Первый этап. Проработка организационных  основ реализации Программы, назначение  ответственных, создание организационного комитета и лекторских групп, составление  сценариев классных часов, вечеров – встреч с ветеранами труда и войны, диспутов,  конференций и т. д.; проведения пятиминуток, бесед, лекций, благотворительных акций   Второй этап.  Предполагается реализации основных мероприятий программы  «Этих дней не  смолкнет слава».      Третий этап. Проведение общешкольных мероприятий, посвящённых знаменательным  датам. Награждение участников и победителей конкурсов в рамках программы «Этих дней не  смолкнет слава».     Для решения поставленных задач используется сложившееся социально­педагогическое  пространство  МКОУ Троицкая ООШ.    Воспитательная работа строится с учетом возрастного критерия.     При планировании работы учитываются: Государственная программа «Патриотическое  воспитание граждан Российской Федерации»;  традиционные общешкольные,  муниципальные,  краевые и всероссийские мероприятия, связанные с юбилейными и государственными датами;  положения о муниципальных, краевых и всероссийских конкурсах.  Сроки и этапы  реализации            Программа  рассчитана  на  2013­2016 гг.            Этапы разработки  программы: август­ сентябрь  2013г.            Этапы  реализации: 2013­2014, 2014­2015, 2015­2016 уч. гг.            Этап  рефлексии: май – июнь  2016 г.  Исполнители  программы:  заместитель  директора  по учебно­ воспитательной  работе,  классные   руководители, библиотекари, преподаватели музыки, истории, русского языка и  литературы, изо, физической культуры, члены  детской  организации. Ожидаемые результаты:  повышение эффективности патриотической работы;  формирование гражданской ответственности учащихся;   повышение качества  мероприятий по организации и проведению патриотической работы с детьми и подростками; внедрение новых форм  и методов работы по данному направлению;  развитие толерантности и  сохранение  славных боевых и трудовых традиций нашего  края ЦИКЛОГРАММА   МЕРОПРИЯТИЙ ПО  ПАТРИОТИЧЕСКОМУ  ВОСПИТАНИЮ №                 Мероприятия 1 Конкурс рисунков «Нет войне!» 2013 – 2014 гг.              Сроки сентябрь 2 3 4 5 6 7 8 9 «Пусть  годы проходят, но  память живет»  /урок памяти, посвященный Дню  освобождения района/ «Цветы на граните»  /возложение цветов к обелискам воинов/ Классные часы о юных защитниках  Отечества: Зина Портнова, Володя Дубинин,  Марат Казей и другие Участие в смотре – концерте  «Память  жива…» «Во славу Отечества» /исторический  час/ Встречи  с  бывшими  военнослужащими,  выпускниками школы. Конкурс сочинений «Когда была война…» «900 блокадных дней» /литературно ­   музыкальная композиция/ 10 «Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:  вместо свадеб ­ разлука и дым…»   /литературный вечер/ сентябрь сентябрь в системе октябрь ноябрь декабрь январь январь январь 11 Лыжный поход по  местам  боевой  славы февраль 12 «Верно служу – ни о чем не тужу!»   февраль /праздник, посвященный  Дню защитников   Отечества / 13 «Города – герои».  /Цикл бесед/ 14 Акция «Подарок солдату» 15 «Песни, опалённые войной» ­ презентация 16 Районный конкурс сочинений о ВОВ  в системе февраль март апрель 17 «Войны священные  страницы навеки в  апрель памяти людской»  /читательская конференция/     Ответственные Учителя начальных  классов. ЗДУВР Кл. руководители Классные  руководители ЗДУВР, учитель  музыки Учитель истории ЗДУВР Учителя русского и  литературы Библиотекари Библиотекари Учитель  физкультуры ЗДУВР Классные  руководители ЗДУВР Учитель музыки Учителя русского  языка Учителя литературы, библиотекари 18 «И помнит мир спасенный…» /урок  мужества/ 19 «Цветы на граните» /вахта памяти/ 20 Военно­спортивная игра «Зарница» /межшкольные соревнования/ май май май 21 Экскурсии  и походы по  местам  боевой   в системе славы ЗДУВР Кл. руководители учитель  физкультуры ЗДУВР, учитель  физкультуры 2014 – 2015 гг. №                 Мероприятия 1 «На земле мне близкой и любимой» /урок  памяти, посвященный Дню  освобождения района/ Вахта памяти /возложение цветов к  обелискам воинов/ Конкурс газет «Они сражались за Родину» 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Чтение стихотворений и рассказов о войне. Акция «Забота» / оказанию бытовой   помощи пожилым людям/ «Деревья тоже воевали» /литературный  час/ «Национальные герои – Минин и  Пожарский» /устный журнал/ Встречи  с  бывшими  военнослужащими,  выпускниками школы. «Граждан  XXI века» /тематические  часы/ Конкурс сочинений «След войны в моей  семье» «Истории славные даты»  /турнир знатоков/ «Аргунский подвиг их останется в веках» /урок памяти/ «Тропа к генералу»/праздник,  посвященный  Дню защитников   Отечества / «Война глазами детей» /читательская  конференция/ Просмотр и обсуждение в/ф о ВОВ. «Этот день Победы!» /урок  мужества/ «Цветы на граните» /вахта памяти/ Работа книжной выставки произведений   писателей о ВОВ              Сроки сентябрь     Ответственные ЗДУВР сентябрь Кл. руководители сентябрь по плану  классных  руководителей в системе октябрь ноябрь ноябрь декабрь январь январь февраль февраль март апрель май Кл. руководители Учителя начальных  классов Классные  руководители Библиотекари Учитель истории ЗДУВР Классные  руководители Учителя русского и литературы Учителя  истории ЗДУВР ЗДУВР Учителя  литературы,  библиотекари Учителя  истории ЗДУВР май в течение года ЗДУВР Библиотекари 19 20 21 Уход  за памятниками  на  территории  села Экскурсии  и походы по  местам  боевой   славы Акция «Письма Победы» в системе май май Кл. руководители ЗДУВР,  учитель  физкультуры ЗДУВР 2015 – 2016 гг. №                 Мероприятия 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 «Поле русской  славы» /исторический час, посвященный 200­летию Бородинского  сражения/ «За край родной!» /урок памяти,  посвященный Дню освобождения района/ Вахта памяти /возложение цветов к  обелискам воинов/ «Страницы той страшной войны» /устный  журнал/ «Россия, Родина моя!» /поэтический  вечер/ «Песни, опаленные войной»  /музыкальный вечер/ «Я скажу: «Не надо рая, дайте родину  мою!» /литературный праздник/ «Не забудет наш народ доблесть русских  воевод!» /исторический час/ «Солдатский марафон»  /спортивная игра/ «Время выбрало нас»  /урок мужества/ «Меч Победы ковал  Сталинград»  /урок памяти/ «Аты­баты! Стань солдатом!» /конкурсная  программа/ Лыжный поход по  местам  боевой  славы «Поклонимся великим тем годам» /выступление агитбригады/ Акция «Руки сердечное тепло» «В жизни всегда есть место подвигу» /урок мужества/ «Вечной памятью живы!»  /урок памяти/ «Цветы на граните»  /вахта памяти/              Сроки сентябрь     Ответственные Учитель истории сентябрь сентябрь октябрь октябрь октябрь ноябрь ноябрь декабрь январь январь февраль февраль март в системе апрель апрель май ЗДУВР Кл. руководители Учителя начальных  классов Учителя  литературы ЗДУВР, учитель  музыки Библиотекари Учитель истории Учитель  физкультуры ЗДУВР Классные  руководители ЗДУВР Учитель  физкультуры Учитель музыки Классные  руководители Учитель истории Классные   руководители Классные   руководители, 20 21 Акция «Письма Победы» Экскурсии  и походы по  местам  боевой   славы май май ЗДУВР ЗДУВР ЗДУВР,  учитель  физкультуры