Промежуточная аттестация. Общество 7 класс

Промежуточная аттестация

(Тест)

Обучающегося(ейся) 7 класса

Ф.И. _______________________________

МОБУ «Подколкинская СОШ»

Таблица для внесения баллов участника

1. Выберите правильное окончание предложения.

Санкции – это способы

1.поощрения или наказания людей        2. выполнения социальных норм

3. планирования совместных действий 4. создания новых социальных норм

2. Найдите термин, обобщающий перечисленные понятия:

1. право на отдых                                  2. право на труд

3 . право на социальное обеспечение 4. право на охрану здоровья

3. В обществе существуют различные нормы и правила. Какая характеристика относится

только к законам(нормам права)

1.регулируют отношения между людьми 2. выражают интересы общества

3.поддерживают порядок                           4. связаны с государственным принуждением

4. Найдите слово(словосочетание),которое является обобщающим среди перечисленных, и запишите цифру, под которой оно указано.

1.Несение боевого дежурства

2.изобретение новых видов боевого вооружения

3. защита Отечества

4.военная служба по контракту

5. военная медицина

5.Правоохранительный орган, который надзирает за соблюдением законов, представляет

интересы государства в судебном процессе, - это

1.полиция 2. таможня 3. прокуратура 4. ФСБ

6. Укажите ситуацию, которая связана с деятельностью адвоката

1. арест лица, совершившего правонарушение

2.удостоверение подлинности завещания

3.обеспечение прав подсудимого                       

4.выдача лицензии на осуществление охранной деятельности.

7.Один из ответов, данных ниже, является неправильным. Найдите его.

Воспроизводство – это

1.Возобновляющийся процесс создания экономических благ

2. возобновление производства, распределения, обмена и потребления продукта

3. совокупность повторяющихся стадий продвижения продукта

4. изменение ассортимента товаров для полного удовлетворения потребностей людей

8.Заработная плата, которая выплачивается за количество отработанных рабочих часов, называется:

                1.повременной 2. трудовой 3. сдельной 4. профессиональной

9. Бизнесом нельзя назвать

1.страхование автомобилей            2.сельскохозяйственное производство

3. парикмахерские услуги               4. натуральное хозяйство

10. Какой пример иллюстрирует розничную торговлю?

1.Государство А.экспортирует нефть и газ.

2.Предприниматель Б.продал более 500 велосипедов различных марок.

3.Органы образования субъекта федерации В. покупают школьные учебники к новому году.

4.По субботам семья Г. закупает в гипермаркете продукты на неделю.

11. Найдите слово(словосочетание), которое обобщает перечисленное, и запишите цифру, под которой оно указано.

1.Проценты от банковского вклада 2.доходы семьи 3.средства от личного подсобного

хозяйства 4. пособие по уходу за ребёнком 5.пособие по временной нетрудоспособности.

12. Экологический кризис проявляется в …

1.проблеме обеспечения экономики топливом и энергией

2.содания новых видов вооружения

3. росте разрыва в уровне жизни между развитыми и слаборазвитыми странами

4.загрязнения окружающей среды

13.Характеристикой натурального хозяйства является

1наличие высокоразвитого обмена продуктами и услугами

2. производство благ для собственного потребления

3. ведение денежных расчётов

4. высокий уровень производительности труда.

14.Выберите правильные высказывания.

1.Оптовая торговля – это совокупность бартерных сделок

2.Рекламу следует оценивать критически

3.Ограничение торговли отрицательно сказывается на развитии экономики.

4.Продукты труда всегда предназначены для продажи.

Внимательно прочитайте фрагмент текста. Выполните задания С1 – С4.

Мир экономических отношений

Материальные и нематериальные блага

Во всех развитых странах экономика состоит из двух взаимосвязанных и дополняющих друг друга сфер производства, направленных на получение благ:

·         материальной, где создается продукт в материально-вещественной форме, например, обувь, станки, цемент, уголь;

·         нематериальной, где создаются духовные, нравственные и иные цен­ности — произведения культуры, искусства, науки и т. п.

Благами называют средства удовлетворения потребностей людей. Суще­ствует множество критериев, на основе которых выделяют различные виды благ. Блага можно классифицировать на:

1.      материальные, включающие естественные дары природы (землю, воздух, воду, климат) и продукты производства (продукты питания, здания, сооружения, машины, инструменты);

2.      нематериальные, имеющие форму полезной людям деятельности и воздействующие на развитие способностей человека. Они создаются в непроизводственной сфере: здравоохранение, образование, культура и др.

Существенной чертой человеческой жизни и деятельности является зависимость от материального мира. Часть материальных благ имеется в изобилии, и поэтому они всегда доступны для людей (воздух, солнечные лучи, энергия ветра). Такие блага в экономике называются неэкономиче­скими.

Другие материальные блага имеются в ограниченном количестве. Что­бы удовлетворить имеющиеся в них потребности и иметь их в доступном количестве, необходимы усилия человека, направленные на их добывание, приспособление к потребностям. Эти блага называются экономическими. От обладания этими благами зависит благосостояние людей, поэтому они обращаются с ними бережно, экономно, расчётливо.

С1. Составьте план текста. Для этого выделите последовательно основные смысловые части текста и озаглавьте каждую из них._________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2. Приведите по два примера материальных и нематериальных благ, не указанных в тексте.________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СЗ. Чем отличаются экономические блага от неэкономических?______________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С 4. В чём заключается специфика и какова роль экономических благ в жизни человека?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________