ПРОТОКОЛ БЕСЕДЫ Тема: «Ребенок и вредные привычки родителей»

ПРОТОКОЛ БЕСЕДЫ Дата: ______________ Тема: «Ребенок и вредные привычки родителей» Содержание беседы:          После рождения ребенка многие замечали за собой, что стали ответственнее. Из  дома исчезли пепельницы, питание стало более здоровым, режим дня — более четким, а прогулки на свежем воздухе — гораздо чаще. И ведь делалось все это не только ради  благополучия малыша. Было ощущение некой окрыленности, особого подъема. А потом малыш подрос, все как­то стабилизировалось. И старые привычки стали возвращаться.  И перед многими родителями встал вопрос, как «подавать» их ребенку, который  подрос и смотрит на родителей как на самый первый и главный в жизни пример.       Попробуем разобраться на примере курения. С родительским участием или без  него, но малыши уже лет с трех знают: курить – вредно. Да и курящие взрослые в  большинстве своем осознают, что вредно, но бросить не могут/не хотят. Рисуется  очевидный конфликт в голове ребенка: курить вредно, но мама же курит.      Во избежание этого конфликта многие родители до последнего скрывают от ребенка свое пристрастие к сигарете, идя для этого на самые изощренные способы (одна  знакомая дама курит на кухне, встав на табуретку, чтобы дым шел прямиком в  вытяжку, а ребенку объясняет, что закрывается для приготовления очередного  кулинарного сюрприза). Иногда доходит до абсурда, когда привычка скрывать остается и в общении со взрослыми детьми, те же подыгрывают этой «небольшой странности»  родителей.       Итак, с ребенком нужно разговаривать. Формулировки для этого лучше, проще и  честнее, чем предложила одна мамочка, по­моему, не найти. «Курить действительно  вредно. Но, к сожалению, я начала в свое время, а теперь не могу остановиться, на то  она и дурная привычка. И я очень надеюсь, что с тобой этого не случится».  Вы ведь не  хотите, уважаемые родители, чтобы все вышеперечисленные качества присутствовали в будущем у вашего ребенка? Делайте правильные выводы уже сейчас! Беседу провела: Классный руководитель: С кем проведена: