Проверь себя! Индивидуальная дидактическая карточка по теме: «Чистые вещества и смеси»-3

Зябкина О.А., учитель химии МБОУ Митрофановской СОШ Проверь себя!  Индивидуальная дидактическая карточка по теме: «Чистые вещества и смеси»­3 У р о в е н ь  3 1. Объясните, почему бессмысленно выражение: «молекула молока»,  «молекула воздуха». .................................... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………... . 2. Как называется способ очистки веществ, представленный на рисунке?  Опишите свойства конкретных веществ, на которых основан данный способ  очистки. .................................... …………………………………………………………………………………… . 3. Какой способ очистки изображен на рисунке? На каких свойствах веществ  основан этот способ? Приведите четыре примера смесей, которые можно  разделить данным способом. Ответ мотивируйте. .................................... …………………………………………………………………………………… .Шкала проверки заданий: Задания Взаимопроверка Моя оценка (сравнение с эталоном решения) 1 2 3 Моя итоговая оценка Я усвоил хорошо Мне надо еще повторить Это – новое для меня