Проверочная работа по биологии. 8 класс

8 класс

Часть I.

Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Букву ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1.  Семенами размножаются:

1) хвощи и плауны,    2) мхи и папоротники,    3) папоротники и водоросли,  4) хвойные и цветковые.

2.    Двойное латинское название принято для обозначения:

1) класса,    2) вида,   3) рода,   4) типа.

3. Общим признаком клеток всех существующих на Земле организмов является:
1) обмен веществ,     2) наличие хлоропластов,      3) одинаковое строение,        4) наличие ядра.

4.   Вода необходима для прорастания семян, потому что:

1) зародыш потребляет только растворенные питательные вещества,

       2) в воде растворены органические вещества,

3) в воде находятся минеральные вещества,

4) при прорастании необходимо увеличивать массу семян.

5.    С появлением растений на Земле атмосфера обогатилась:

1) кислородом,      2) азотом,     3) углекислым газом,       4) водородом.

6.     Бактерии, наиболее полезные для человека:

1) стрептококки,  2) туберкулезная палочка,     3) молочнокислые,     4) пневмококки.

7.     В организме животного не существует ткани:

           1) соединительной,     2) нервной,   3) проводящей,   4) мышечной.

8.     Органы объединяются в систему органов, потому что:

1) они рядом расположены,    2) сходны по строению,  3) выполняют общую функцию, 

4) взаимодействуют с другими системами.

9.      Из перечисленных червей в кишечнике человека паразитирует:

1) многоглазка,    2) ремнец лигула,    3) белая планария,     4) бычий цепень.

10.     Кто из насекомых проходит стадию куколки:

1)кузнечик2) муха3)  платяная моль4) клоп.

11.     Рыб относят к типу:

1)бесхордовых2)хордовых3) полухордовых4) позвоночных

12.    Только птицы из позвоночных животных:

1) приспособились к полёту2) имеют перьевой покров

3)  откладывают яйца с известковой скорлупой           4) строят гнёзда

13.      Кожа ящерицы выполняет функцию:

1) дыхания,  2) защиты от потери воды,   3) выделения,   4) опоры.

14.     Какая особенность органов кровообращения сформировалась в процессе эволюции у птиц?

1)два круга кровообращения,  2) четырехкамерное сердце,

3) разветвленная сеть капилляров,    4) автоматия сердечной мышцы.

15.    Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию:

1) волосяного покрова и ушных раковин,   2) голой кожи, покрытой слизью,

3) рогового панциря или щитков,    4) сухой кожи с роговыми чешуями.

16.     К основным распространителям инфекционных заболеваний относится:

1) волк2) лисица3) домовая мышь4) корова.

17.     Клетки человека не способны к:

1) размножению,  2) обмену веществ,   3) развитию,   4) фотосинтезу.

18.    Импульсы от органа чувств в мозг проводят:

           1) чувствительные нейроны,           2) двигательные нейроны,

           3) вставочные нейроны,                   4) все указанные нейроны. 

19.     Жидкую внутреннюю среду организма образует ткань:

1) мышечная2) эпителиальная3) соединительная            4) все перечисленные

20.     Функцию питания и роста костив толщину выполняет:

1) красный костный мозг2) желтый костный мозг3) надкостница4)губчатое вещество

Часть II.Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за правильный ответ).

1.      Анатомия - это наука о функциях организма и его органов.

2.      Растения размножаются только семенами.

3.      Рыбы – раздельнополые животные.

4.      Все пресмыкающиеся откладывают яйца на суше.

5.      Птицы и млекопитающие – теплокровные животные.

6.      Вид Человек разумный относится к классу Млекопитающих.

7.      Водорослями называют любые растения, обитающие в воде.

8.      Центральная нервная система человека образована головным и спинным мозгом.

9.      Неподвижно соединены между собой лобная и теменная кости.

10.  Для уменьшения отека и боли при вывихе сустава следует согреть поврежденный сустав.

Часть III.

Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия или последовательности. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 6 (по 3 балла за правильный ответ). Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

1.      Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого он характерен:

Царство:Признак:

А. Растения                                        1. Питаются автотрофно

Б.  Животные                                    2. Активно перемещаются в пространстве

 3.  Питаются гетеротрофно

4. Имеют неограниченный рост

5. Имеют органы чувств

6. Являются основным источником кислорода на Земле

2.      Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей:

                    А) семейство человекообразные обезьяны   Г) Отряд приматы

                    Б) Класс Млекопитающие                              Д) Тип Хордовые

                    В) Вид Шимпанзе карликовый                      Е) Род Шимпанзе

Часть IV.

Дайте развернутый ответ на вопрос. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 4.

Почему для ношения школьных принадлежностей врачи реко­мендуют ранцы (рюкзаки)?

Скачано с www.znanio.ru