Проверочная работа по физике в 7 классе по теме "Строение вещества.Молекулы"

1.        Наполните мензурку водой и капните в нее несколько капель чернил. Перемешайте воду. Затем  окрашенной чернилами воды перелейте из мензурки в небольшой сосуд с водой. Опять помешайте воду и обратите внимание на ее цвет. Срав­ните окраску воды в мензурке и в сосуде. Объясните наблюдаемые вами явления.

2.        Рассмотрите крупинки соли (или сахара) крупного по­мола. Положите их в ступку (или на сковородку) и разотрите. Получившийся порошок высыпьте в стакан с водой и помешайте ложкой. Попробуйте воду на вкус. Попытайтесь объяснить наблю­даемое.

3.        Взяв кусок резины, растяните его как можно больше. Каким изменением промежутков между молекулами резины вы можете объяснить увеличение размеров куска в данном случае? Как изменились бы эти промежутки при сжатии резины?

4.        В узкую мензурку налейте примерно до середины воды и измерьте ее объем. Опустите в воду  кусочков сахара. Обратите внимание на изменение уровня воды в мензурке, определите общий объем воды и сахара. Помеши­ванием растворите сахар. Каков теперь объем воды с растворенным в ней саха­ром? Попытайтесь объяснить резуль­таты своего опыта.

1.         

2.         

3.         

4.         

5.        Сформулируйте гипотезу о строении вещества. Подтвер­ждается ли она на практике? Какие ваши собственные наблюдения убеждают в ее справедливости? Можно ли считать эту гипотезу доказанной современной наукой?               

6.        Рассмотрите модели молекул, изображенные на рисун­ке учебника, и расскажите о составе молекул воды, а также молекул газов кислорода и водорода. Какие представления о составе молекул положены в основу этих моделей?