Проверочная работа по математике, 2 класс, УМК «Школа России», по теме «Решение задач на умножение и деление»

  • Контроль знаний
  • docx
  • 23.03.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Задачи на умн. и деление.docx

ФИ ____________________________________ ___, 1 вариант.

 

1.     К чаю подали 4 тарелки по 7 пирожков на каждой. Сколько всего пирожков подали к чаю?

 

Рисунок______________________________________ 

Решение _____________________________________

Ответ: _______________________________________

2.     12 георгинов поставили в вазы по 3 штуки в каждую. Сколько ваз потребовалось?

 

 Рисунок______________________________________ 

Решение _____________________________________

Ответ: _______________________________________

 

3.     В три почтовых ящика разложили 9 газет поровну. Сколько газет положили в каждый почтовый ящик?

 

 Рисунок______________________________________ 

Решение _____________________________________

Ответ: _______________________________________

 

 

 

ФИ ____________________________________ ___, 2 вариант.

 

1.     В трёх домах по 9 подъездов. Сколько всего подъездов в этих домах?

 

Рисунок______________________________________ 

Решение _____________________________________

Ответ: _______________________________________

2.     У Володи 8 маркеров лежат в наборах по 4 маркера в каждом. Сколько наборов маркеров у Володи?

 

Рисунок______________________________________ 

Решение _____________________________________

Ответ: _______________________________________

3.     12 марок расклеили поровну в 3 альбома. Сколько марок в одном альбоме?

 

Рисунок______________________________________ 

Решение _____________________________________

Ответ: _______________________________________

 

 

 

Проверь и оцени свою работу ______

 

Оценка учителя ______

 

 

 

Проверь и оцени свою работу ______

 

Оценка учителя ______