Проверочная работа по теме "Человек и его внутренний мир" (предмет: родная (русская) литература

Аннотация урока

Тема урока: проверочная работа по теме «Человек и его внутренний мир»

Предмет: литература

Класс:10

Автор урока: Распутина Ольга Евгеньевна

Образовательная организация: РФ ДНР МБОУ»Школа №144 города Донецка»

Город:Донецк

Краткое описание: урок способствует формированию у обучающихся потребности в качественном чтении, культуры читательского восприятия, понимания литературных текстов и создания собственных устных и письменных высказываний; в развитии чувства причастности к отечественной культуре.

Родная (русская) литература (1 час в неделю, всего 34 часа)

10 класс.

Тема: проверочная работа по теме «Человек и его внутренний мир»

Цель: проверить знания по теме, развивать ассоциативное мышление, умение анализировать, продолжить воспитывать у обучающихся доброту, гуманизм, отзывчивость, благородство и этические нормы поведения и взаимоотношений.

1.     Притча – это:

А) Притча – поучительный рассказ;

Б) Притча – смешной рассказ;

В) При́тча — короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение.

2.     Где происходят события в романе Лиханова А. «Мой генерал»:

А) в Москве;

Б) в тайге;

В) в Сибири.

3.     Рассказ Улицкой Л. «Народ избранный» о:

А) богатых и бедных;

Б) верующих;

В) нищих и инвалидах.

4.     Что подарила заботливая дочь деревенской матери в произведении Екимова Б. «Говори, мама, говори»:

А) пуховый платок;

Б) мобильник;

В) бусы.

5.     Рассказ Железникова В. «Чучело» учит:

А) быть милосердным к людям, добрым, справедливым, иметь собственную точку зрения и не бояться отстаивать ее;

Б) уметь давать сдачи;

В) быть как все.

6.     Грин А. «По закону». Объясните слова автора: «…что от вас зависит, как поступить – «по закону» или «по человечеству».

7.     Толстая Т. «Легкие миры». Объясните слова автора: «С точки зрения простого советского человека мы были зажравшиеся».

8.     Бондарев Юрий  «Взгляд»: о каком случае повествует автор, свидетелем которого он стал. Какой проблеме посвящен рассказ?

9.