Проверочная работа по теме "Имя прилагательное" 3 класс

Фамилия, имя ученика __________________________________________________________

Проверочная работа по теме «Имя прилагательное»

1. Вставить пропущенные буквы, дописать окончания, подчеркнуть прилагательные волнистой линией, указать их род

Сильн___ ветер разогнал тяжел___ тучи. Дож__ь прошел. Мокр___ тр__ва  бл__стит на ярк___ со__нце. Его тепл___ лучи осв__тили  л__сн__ п__ляну. Красив_____огон__ками сверкает утренн___ р__са.

2. Записать прилагательные с данными именами существительными, изменив окончание

растение(зеленая) _____________________________________________________

утро (весенний) ________________________________________________________

сестра (старший) ______________________________________________________

деревья ( красивое) _____________________________________________________

сосна ( высокое) _________________________________________________________

урок (последнее) _______________________________________________________

стол (кухонная ) ____________________________________________________________

книга (интересный) _________________________________________________________

3. Из данных слов выбрать и подчеркнуть волнистой линией имена прилагательные, выделить окончания

Молодежь, молодеет, молодой;                                          Синева, синий, синеть.

Мирный, мир, мирить;                                                         Робеть, робкий, робость.

Есть, еда, съедобный;                                                           Зелень, зеленый, зеленеет.

Прыжок, прыгучий, прыгать.                                              Заботливый, забота, заботиться.

4.Подобрать и записать подходящие по смыслу имена прилагательные

Погода _____________________________     туча _____________________________________

Груша ______________________________     дождь _____________________________________

Облако _____________________________     озеро _____________________________________

Ручей ______________________________      настроение ________________________________

Ученик _____________________________     книга _______________________________________

      5. Вставить окончания в имена прилагательные, выделить их

Пахуч______ ромашка, певуч____ мелодия, дремуч____ местность, сыпуч____ крупа, вкусн___ обед, старинн ___  село, весенн ____ погода, свеж___ молоко, больш____ окно, тепл____ день.

6. Вставить пропущенные орфограммы. Выписать имена прилагательные по вопросам.

     Ст__ит жаркий день. Задр__мал с__сновый лес. Солнечные лучи залили всю окрес__ность. Густой трос__ник зат__нул л__сное оз__ро. Прохладная в__да манит к себе. Улыбается белая кувш__нка и тихо кач__ется на в__де. Свеж__й в__терок ласкает загорелые лица.

Какой? _______________________________________________________________________

Какая? ________________________________________________________________________

Какое? __________________________________________________________________________

Какие? ___________________________________________________________________________

7. Заменить имена прилагательные словами противоположного значения, чтобы описать классную комнату.

Комната тесная, низкая, темная, грязная.

Комната _______________________________________________________________________________

8.Какая часть речи помогает правильно определить род, число, падеж имени прилагательного? Подчеркнуть правильный ответ:

Местоимение, глагол, существительное, союз, предлог.

9.Дополнить подходящими по смыслу словами;

     стройная _________________________                      белый __________________________________

     высокая __________________________                      голубое ________________________________

     душистые _________________________                    яркое __________________________________

    интересный __________________________                вкусное ________________________________

10.Подобрать однокоренные имена прилагательные мужского рода

Осень ____________________________               сон _______________________________________

Рано _____________________________                конь ______________________________________

Туман ___________________________                 длина _____________________________________

Старина _________________________                 весна ____________________________________

11.Вставить пропущенные гласные, выделить корень в словах –именах прилагательных.

Т__нистая аллея, м__довый пряник, к__стяная ручка, н__совой платок, ш__рстяное платье,

ж__стяная банка, ст__пные цветы, д__ждливый день, д__машнее задание, л__дяная горка.

12. Вставить подходящие имена прилагательные, определить их род и число.

__________________________ покрывало легло на _________________________ землю.

13. Вставить пропущенные орфограммы.

Х__р__шо в л__су! Высок___ сосны развесили св__и иглист___ в__рш__ны. З__лен___ стройн___ ёлочка выг__бает к__люч___ ветки. К__ренаст___ ду__ раскинул могуч___ ветви. Густ___ камыш окружает спокойн___ голуб___ оз__ро.

14. От данных имен существительных образовать имена прилагательные трех родов.

                                                М.р.                                      Ж.р.                               С.р.

Лиса                           __________________________________________________________________

Заяц                           __________________________________________________________________

Солнце                      ___________________________________________________________________

Земля                        ___________________________________________________________________

Ярость                      ___________________________________________________________________

      СПАСИБО ЗА РАБОТУ!!!!