Проверочная работа по теме «Плоды» 6класс
I.Установите соответствие между названием растения и названием его плода.
|
Береза
|
Подсолнечник (или череда) |
Лещина |
Мак (или белена) |
Кукуруза (или пшеница |
Дуб
|
Горох
|
Клен
|
Капуста
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стручок, боб, коробочка, желудь, двукрылатка, семянка, крылатка, зерновка ,орех
II. Какие растения имеют сочные многосемянные плоды?
Арбуз Яблоня Слива Персик Черника Алыча Кабачок Виноград
III.
Выберите
номера правильных утверждений:
1.
Семя у всех растений развивается в плодах.
2. Все плоды состоят из семени и околоплодника.
3. Плод — это вегетативный орган растений.
4. Семена голосеменных растений развиваются в плодах.
5. Плод — это последняя стадия развития цветка
IV. Выбрать способы распространения плодов и семян с названиями растений, которым они свойственны
|
Ветром |
Саморазбрасываением |
Животными и Человеком |
|
|
|
|
Двукрылатка клена. Семянка со щетинками череды. Боб гороха. Семянка с летучкой одуванчика. Семянки с хохолками лопуха. Коробочка мака. Орешек с волосками рогоза. Коробочка недотроги. Тыквина бешеного огурца.
V.Каковы причины большого разнообразия плодов у цветковых растений?
1.Многообразие плодов — результат длительной эволюции растений, обеспечивающей многообразие плодов.
2. Многообразие плодов — результат длительной эволюции растений, обеспечивающей разное питание для разных видов растений.
3. Многообразие плодов — результат длительной эволюции растений, обеспечивающей развитие приспособлений к распространению семян.
Ответы I.
|
Береза
|
Подсолнечник (или череда)
|
Лещина
|
Мак (или белена)
|
Кукуруза (или пшеница)
|
Дуб
|
Горох
|
Клен
|
Капуста
|
|
крылатка
|
семянка
|
орех
|
коробочка
|
зерновка
|
желудь
|
боб
|
двукрылатка
|
|
II.Арбуз, кабачок, черника, яблоко, виноград,
III.2 5
IV. Выбрать способы распространения плодов и семян с названиями растений, которым они свойственны
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.