Проверочная работа по теме «Слова категории состояния». 7 класс

Проверочная работа по теме «Слова категории состояния». 7 класс

I вариант.

1) Укажите группы слов, относящихся к категории состояния:

1) весело, тихо, тепло;

3) вчера, сегодня завтра;

2) пора, лень, грех;

4) надо, можно, стыдно.

2) Укажите часть речи выделенных слов (катег. сост. / нареч. / сущ. / прилагат.), подчеркните их как члены предложения.

1)    РАДОСТНО и ясно завтра будет утро.

2)    Однажды под окном на раките РАДОСТНО засвиристел скворец. Иностранец РАДОСТНО закивал головой.

3)    Сомнения улетучивались, на сердце снова становилось ясно и РАДОСТНО.

4)    От снега хрустят варежки, мороз начинает БОЛЬНО пощипывать пальцы.

5)    Сердце стучало БОЛЬНО и бешено.

6)    От внезапно наступившей темноты стало БОЛЬНО глазам.

7)    Потревоженные дугой ветви БОЛЬНО хлещут по лицу.

8)    С утра погода была УДИВИТЕЛЬНО тихая.

9)    Время шло УДИВИТЕЛЬНО медленно.

10)           Лицо было мальчишеское, УДИВИТЕЛЬНО худое и скуластое.

11)           С утра дул ветер, ХОЛОДНО светило солнце.

12)           Огромное старческое лицо с седой короткой щёткой волос на голове и с седой бородой клином было сурово и ХОЛОДНО.

13)           Мне было ХОЛОДНО, одиноко и жалко самого себя.

14)           Выстрел прогремел ОДИНОКО и сухо.

15)           ОДИНОКО и сиротливо стоит железнодорожная станция.

16)           На душе было ОДИНОКО и тоскливо.

3)  а) Укажите часть речи выделенных слов (катег. сост. / нареч. / сущ. / прилагат.),

б) определите степени сравнения,

в) подчеркните их как члены предложения.

1)    Утреннее солнце греет бережнее и ласковее, чем вчера.

2)    Мне становится холоднее.

3)    Мне уже лучше, чем вчера.

4)    Положение наше ХУЖе ВСЕХ.

5)    Нынешний урожай будет ЛУЧШЕ прошлогоднего.

6)    Сегодня на улице ТЕПЛЕЕ, чем вчера.

7)    Здесь нас встретили ТЕПЛЕЕ, чем на станции.

4) Прочитать текст. Вставить пропущенные буквы в словах, объяснить их правописание, расставить недостающие знаки препинания, объяснить их расстановку.           

(1) Ягод было видимо (невидимо). (2) С одного куста можно было набрать целую к…рзину малины, а барбариса – и того больше.

(3) Алексей прихватив плетёнку утречком пошёл по ягоды. (4) Сначала он собирал их в к…рзину а потом усевшись прямо под кустом стал упл…тать ч…рные барбарисины. (5) И забыл обо всём на свете.

(6) Слегка качнулись ветви, и над ним подн…лась орехово (ж…лтая) г…лова медведя. (7) Алексей в…кочил. (8) Человек и зверь ст…яли рядом в упор глядя друг на друга. (9) Губы обоих были лилово (синие) от ягод.

(10) Медведь перв…м вышел из оцепенения. (11) Он осторожно сделал шаг к человеку вытянул шею и пр…близив влажный пятач…к к его лицу шумно обнюхал потом ра…крыв пасть  (не) истово рявкнул  обд…вая человека горяч…м дыханием. (12) Алексей (за) мертво упал на землю а медведь не глядя на него повернулся и не спеша пошёл к склону. (13) Алексей, бледный, без корзинки, пр…бежал к нашим палаткам. (14) Он ра…сказал нам о том что с ним пр…изошло, и наивно спросил: «А почему он не с…ел меня?» (15) Все расхохотались. (16) Алексей – единственный из нас не охотовед, поэтому пр…шлось его просв…щать. (17) Бурые медведи предпоч…тают р…стительную пищу. (18) А если её много, они и совсем становят…ся вегетарианцами, особенно осен…ю, когда жиреют. (19) В такое время они (ни/е) на кого (не) нападают.    

(По Н.Лаврову)

Проверочная работа по теме «Слова категории состояния».

II вариант.

1) Укажите группы слов, относящихся к категории состояния:

1) нельзя, жаль, совестно;

3) светло, смешно, весело;

2) охота, грех, лень;

4) дружно, обратно, нарочно.

2) Укажите часть речи выделенных слов (катег. сост. / нареч. / сущ. / прилагат.), подчеркните их как члены предложения.

1)    Кто-то вышел и ТИХО у забора стал пробираться в нашу сторону, к огребу.

2)    Всё было ТИХО и мёртво.

3)    Снова ТИХО в вечереющих зарослях.

4)    Путники свернули с дороги к ТИХО журчавшему ручейку.

5)    Щенок дрожал, хотя было совсем ТЕПЛО.

6)    В юрте ярко горел огонь, распространяя свет и ТЕПЛО.

7)    На Шурочке было белое гладкое платье с красными цветами; те же цветы ярко и ТЕПЛО краснели в её волосах.

8)    Гинзбург ТЕПЛО простился с Мишей.

9)    В полумраке комнаты было СПОКОЙНО, уютно.

10)           Дым от костра поднимался СПОКОЙНО кверху.

11)           Море было сравнительно СПОКОЙНО, только короткие порывы ветра неожиданно набегали то спереди, то сзади и мешали грести.

12)           Дед НЕЛОВКО, боком присел на нары и замер, боясь пошевелиться.

13)           Мне было НЕЛОВКО перед Костей: ведь это я уговорил его искать клад.

14)           Вечером собаки вели себя НЕСПОКОЙНО.

15)           В городе было НЕСПОКОЙНО.

16)           Дженни НЕСПОКОЙНО спалось остаток ночи.

3)  а) Укажите часть речи выделенных слов (катег. сост. / нареч. / сущ. / прилагат.),

б) определите степени сравнения,

в) подчеркните их как члены предложения.

1)    Взрослые шли на несколько шагов быстрее, чем дети.

2)    Эта девушка была стройнее и изящнее своих подруг.

3)    Эту работу он сделал ЛУЧШЕ.

4)    Моя мама ЛУЧШЕ ВСЕХ.

5)    Квартира к приходу гостей была вымыта ЧИЩЕ, чем обычно.

6)    Эта куртка теплее, чем старая.

7)    На душе становится теплее, если мама рядом.

4) Прочитать текст. Вставить пропущенные буквы в словах, объяснить их правописание, расставить недостающие знаки препинания, объяснить их расстановку.

(1) Мы встали и тихонько пошли вперёд. (2) Скоро мы увидели виновника шума. (3) Медведь средней величины возился около большой липы. (4) Дерево росло почти вплотную около скалы.

(5) С первого взгляда я понял, в чём дело. (6) Медведь добывал мёд. (7) Он стоял на задних лапах и куда(то) т…нулся. (8) Протиснуть лапу в дупло ему мешали камни.

(9) Медведь был из числа упёртых. (10) Он ворчал и тряс дерево изо всей силы. (11) Вокруг улья вились пч…лы и жал…ли его в голову. (12) Медведь тёр морду лапами, кричал тон…ньким голосом валялся по земле и затем вновь прин…мался за ту же работу.

(13) (На)конец он утомился сел на землю (по)человечески и ра…крыв рот стал смотреть на дерево  что(то) соображая. (14) Так просидел он минуты две. (15) Затем вдруг поднялся, быстро поб…жал к липе и полез на её вершину. (16) Взобравшись наверх он пр…тиснулся между скалой и деревом и упершись передними и задними лапами в камни начал сильно д…вить спиной в дерево. (17) Дерево (не) много пок…чнулось. (18) Тогда медведь перем…нил пол…жение и стал лапами давить на ствол. (19) Липа затр…щала и рухнула (на)земь. (20) Теперь было уже легко добыть соты.  

(По В.Арсеньеву)