ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по теме «Наша безопасность» 3 класс

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 5 по теме «Наша безопасность» Учащийся  ………………………………………………………………………………………. . 1.Соедини стрелочками номера телефонов и названия срочных служб. 01                                         газовая служба 03                                         пожарная охрана 04                                         скорая помощь 2.Что необходимо сделать, прежде всего, если в доме неожиданно  начался пожар, который вы не можете потушить самостоятельно? Убежать; Закричать, позвать на помощь; Вызвать пожарников по телефону 01. 3.Если в подъезде дым, что нужно сделать? Выйти и посмотреть, где и что горит; Закрыть дверь и заткнуть щели мокрыми тряпками; Не обращать внимания – ведь горит не в твоей квартире. 4.В квартире прорвало трубу. Что нужно сделать, прежде всего? Оставить всё как есть до прихода родителей – это дело взрослых; Завернуть специальный вентиль и позвонить родителям; Выйти из квартиры. 5.Что нужно сразу сделать, если почувствуешь в квартире запах газа? Открыть окно; Сразу из квартиры позвонить в газовую службу по телефону 04; Зажечь спичку. 6.Переходя улицу, необходимо быть: Сильным, смелым, стройным; Собранным, внимательным, осторожным; Умным, красивым, радостным. 7.С какого возраста детям можно ездить на велосипеде по  автомобильным дорогам? С 14 лет; С 10 лет; С 18 лет. 8.Как выглядят запрещающие знаки? Знак в виде красного треугольника; Знак в виде красного круга; Знак в виде синего круга. 9.Какое из утверждений верное? Все дорожные знаки важны – без них невозможно безопасное движение на  дорогах; Самые важные знаки – знаки сервиса, ведь всегда необходимо знать, где  находится автозаправочная станция или больница; Самые важные дорожные знаки – предупреждающие, так как они всегда  предупредят водителя о любой опасности. 10.Чтобы уберечься от дыма, нужно: Дышать через мокрое полотенце; Спрятаться в шкаф; Спрятаться под кровать. 11.Какие правила должен соблюдать пешеход? Ходить только по тротуарам, переходить дорогу в положенном месте; Ходить по тротуарам и быстро перебегать дорогу; Ждать транспорт на остановке близко от проезжей части. 12.Какие правила должен соблюдать пассажир? Садиться в автомобиль со стороны проезжей части; Разговаривать с водителем только во время движения; Не высовывать в окно руку и тем более голову. 13.Если застрял в лифте, нужно: Нажать кнопку «Вызов»; Плакать и кричать; Попытаться выбраться из кабины самостоятельно. 14.Небезопасно гулять в одиночку с наступлением темноты, потому что: Будет скучно; Не будет видно дороги; Может подстерегать преступник. 15.Чтобы уберечься от ударов молний, нельзя: Прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие; Прятаться в зарослях кустарника; Покидать открытое место. 16.Ядовитый гриб: Белена; Бледная поганка; Дурман. 17.Чтобы защитить себя от загрязнённого воздуха: Не стойте возле автомобиля с работающим двигателем; Стойте возле людей, которые курят; Ходите по главным улицам города с большим движением транспорта. ОТВЕТЫ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 5 по теме «Наша безопасность» 1.Соедини стрелочками номера телефонов и названия срочных служб. 01                                         газовая служба 03                                         пожарная охрана 04                                         скорая помощь 2.Что необходимо сделать, прежде всего, если в доме неожиданно начался  пожар, который вы не можете потушить самостоятельно? Убежать; Закричать, позвать на помощь; Вызвать пожарников по телефону 01. 3.Если в подъезде дым, что нужно сделать? Выйти и посмотреть, где и что горит; Закрыть дверь и заткнуть щели мокрыми тряпками; Не обращать внимания – ведь горит не в твоей квартире. 4.В квартире прорвало трубу. Что нужно сделать, прежде всего? Оставить всё как есть до прихода родителей – это дело взрослых; Завернуть специальный вентиль и позвонить родителям; Выйти из квартиры. 5.Что нужно сразу сделать, если почувствуешь в квартире запах газа? Открыть окно; Сразу из квартиры позвонить в газовую службу по телефону 04; Зажечь спичку. 6.Переходя улицу, необходимо быть: Сильным, смелым, стройным; Собранным, внимательным, осторожным; Умным, красивым, радостным. 7.С какого возраста детям можно ездить на велосипеде по автомобильным  дорогам? С 14 лет; С 10 лет; С 18 лет. 8.Как выглядят запрещающие знаки? Знак в виде красного треугольника; Знак в виде красного круга; Знак в виде синего круга. 9.Какое из утверждений верное? Все дорожные знаки важны – без них невозможно безопасное движение на  дорогах; Самые важные знаки – знаки сервиса, ведь всегда необходимо знать, где  находится автозаправочная станция или больница; Самые важные дорожные знаки – предупреждающие, так как они всегда  предупредят водителя о любой опасности. 10.Чтобы уберечься от дыма, нужно: Дышать через мокрое полотенце; Спрятаться в шкаф; Спрятаться под кровать. 11.Какие правила должен соблюдать пешеход? Ходить только по тротуарам, переходить дорогу в положенном месте; Ходить по тротуарам и быстро перебегать дорогу; Ждать транспорт на остановке близко от проезжей части. 12.Какие правила должен соблюдать пассажир? Садиться в автомобиль со стороны проезжей части; Разговаривать с водителем только во время движения; Не высовывать в окно руку и тем более голову. 13.Если застрял в лифте, нужно: Нажать кнопку «Вызов»; Плакать и кричать; Попытаться выбраться из кабины самостоятельно. 14.Небезопасно гулять в одиночку с наступлением темноты, потому что: Будет скучно; Не будет видно дороги; Может подстерегать преступник. 15.Чтобы уберечься от ударов молний, нельзя: Прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие; Прятаться в зарослях кустарника; Покидать открытое место. 16.Ядовитый гриб: Белена; Бледная поганка; Дурман. 17.Чтобы защитить себя от загрязнённого воздуха: Не стойте возле автомобиля с работающим двигателем; Стойте возле людей, которые курят; Ходите по главным улицам города с большим движением транспорта. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 6 по теме «Чему учит экономика?» Учащийся  ……………………………………………………………………………………… …. 1.Люди, какой профессии отыскивают месторождения полезных  ископаемых в природе? Врачи; Геологи; Строители. 2.Какие из полезных ископаемых используются в строительстве? Песок, глина; Гранит, торф; Каменный уголь, поваренная соль. 3.Какие из полезных ископаемых служат топливом? Оловянная и медные руды; Каменный уголь, природный газ; Графит, сера. 4.Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых  установок? Мрамор, гранит; Природный газ, нефть; Золото. 5.Зачем мы собираем металлолом? Сохраняем запасы руды; Очищаем территорию от мусора; Участвуем в соревновании между классами. 6.Укажите строчку, в которой правильно указаны основные отрасли  растениеводства: Полеводство, овцеводство, кактусоводство; Полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство; Полеводство, овощеводство, оленеводство. 7.Укажите строчку, в которой правильно указаны главные зерновые  культуры: Картофель, подсолнечник, лён, земляника; Кабачок, патиссон, огурец, капуста; Овёс, рожь, ячмень, пшеница. 8.Укажи строчку, в которой правильно указаны плодовые культуры: Капуста, картофель, лён, овёс; Лук, чеснок, перец, апельсин; Яблоня, груша, черешня, малина. 9.Какие вы знаете сельскохозяйственные профессии? Ткач, газосварщик, геолог; Комбайнёр, овощевод, хлопкороб; Инженер, механик, докер. 10.Что даёт животноводство людям? Мясо, шерсть, пух, кожу; Фрукты, овощи, злаковые культуры; Хлопок, лён, кормовые травы. 11.Домашние сельскохозяйственные животные – это: Млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые; Звери, птицы, земноводные, рыбы; Птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы. 12.Домашние птицы – это: Фазаны, куропатки, страусы; Павлины, орлы, беркуты; Индейки, куры, гуси. 13.Для корма домашним животным заготавливают: Картофель, зерно, тимофеевку; Арбузы, дыни, тыкву; Василёк, подснежник, гиацинт. 14.Что такое бартер? Процесс купли­продажи товара; Прямой обмен одних товаров на другие; Один из видов дохода. 15.Что использовалось раньше в качестве денег? Телевизоры и чайники; Морские раковины, шкурки пушных зверей; Рисунки на бумаге. 16.Из чего складывается бюджет? Из зарплаты и стипендии; Из денег; Из доходов и расходов. 17.Из чего складываются доходы государственного бюджета? Из заработной платы граждан; Из доходов предприятий и фирм; Из налогов граждан и предприятий. 18.Что такое гонорар? Бюджет; Доход; Расход. 19.Выигрыш по лотерейному билету – это: Доход; Расход; Не доход и не расход, так как не может быть запланирован. 20.Вещи и предметы, с помощью которых люди удовлетворяют свои  потребности, называются: Услуги; Товары; Экономика. 21.Всё, что сделано руками человека, называется: Труд; Природные богатства; Капитал. 22.Отрасль промышленности металлургия обеспечивает экономику: Машинами и механизмами; Электроэнергией; Выплавкой стали. 23.Авторское вознаграждение – это: Зарплата; Налог; Гонорар. 24.Наука экология помогает: Делать экономику более безопасной для людей и природы; Подсчитать экологический ущерб. ОТВЕТЫ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 6 по теме «Чему учит экономика?» 1.Люди, какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе? Врачи; Геологи; Строители. 2.Какие из полезных ископаемых используются в строительстве? Песок, глина; Гранит, торф; Каменный уголь, поваренная соль. 3.Какие из полезных ископаемых служат топливом? Оловянная и медные руды; Каменный уголь, природный газ; Графит, сера. 4.Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок? Мрамор, гранит; Природный газ, нефть; Золото. 5.Зачем мы собираем металлолом? Сохраняем запасы руды; Очищаем территорию от мусора; Участвуем в соревновании между классами. 6.Укажите строчку, в которой правильно указаны основные отрасли  растениеводства: Полеводство, овцеводство, кактусоводство; Полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство; Полеводство, овощеводство, оленеводство. 7.Укажите строчку, в которой правильно указаны главные зерновые культуры: Картофель, подсолнечник, лён, земляника; Кабачок, патиссон, огурец, капуста; Овёс, рожь, ячмень, пшеница. 8.Укажи строчку, в которой правильно указаны плодовые культуры: Капуста, картофель, лён, овёс; Лук, чеснок, перец, апельсин; Яблоня, груша, черешня, малина. 9.Какие вы знаете сельскохозяйственные профессии? Ткач, газосварщик, геолог; Комбайнёр, овощевод, хлопкороб; Инженер, механик, докер. 10.Что даёт животноводство людям? Мясо, шерсть, пух, кожу; Фрукты, овощи, злаковые культуры; Хлопок, лён, кормовые травы. 11.Домашние сельскохозяйственные животные – это: Млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые; Звери, птицы, земноводные, рыбы; Птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы. 12.Домашние птицы – это: Фазаны, куропатки, страусы; Павлины, орлы, беркуты; Индейки, куры, гуси. 13.Для корма домашним животным заготавливают: Картофель, зерно, тимофеевку; Арбузы, дыни, тыкву; Василёк, подснежник, гиацинт. 14.Что такое бартер? Процесс купли­продажи товара; Прямой обмен одних товаров на другие; Один из видов дохода. 15.Что использовалось раньше в качестве денег? Телевизоры и чайники; Морские раковины, шкурки пушных зверей; Рисунки на бумаге. 16.Из чего складывается бюджет? Из зарплаты и стипендии; Из денег; Из доходов и расходов. 17.Из чего складываются доходы государственного бюджета? Из заработной платы граждан; Из доходов предприятий и фирм; Из налогов граждан и предприятий. 18.Что такое гонорар? Бюджет; Доход; Расход. 19.Выигрыш по лотерейному билету – это: Доход; Расход; Не доход и не расход, так как не может быть запланирован. 20.Вещи и предметы, с помощью которых люди удовлетворяют свои  потребности, называются: Услуги; Товары; Экономика. 21.Всё, что сделано руками человека, называется: Труд; Природные богатства; Капитал. 22.Отрасль промышленности металлургия обеспечивает экономику: Машинами и механизмами; Электроэнергией; Выплавкой стали. 23.Авторское вознаграждение – это: Зарплата; Налог; Гонорар. 24.Наука экология помогает: Делать экономику более безопасной для людей и природы; Подсчитать экологический ущерб.