Проверочные работы по окружающему миру 2 класс

Проверочная работа по теме:  «Заглянем в кладовые земли»

Фамилия, имя ______________________________ 1 ВАРИАНТ

1. Напиши известные тебе,

Горные породы:

 

2.Отгадай загадку:

Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу –

Она понадобиться сразу.

( __________________________ )

3.Полевой шпат, кварц, слюда образуют:

1. Мрамор;

2.Гранит;

3.Кремень.

4.Выбери верное утверждение:

1.Минерал однородное по составу природное тело.

2.Горная порода состоит из одного минерала.

5. Установи соответствие:

Полевой шпат                            Чёрные блестящие зёрна

Кварц                                           Цветные зёрна

Слюда                                           Полупрозрачные зёрна

6.Горные породы и минералы относятся:

1.Живая природа;

2.Неживая природа;

3.Рукотворный мир.

7.Где можно встретить горные породы?

1.В горах;

2.Повсюду, но они скрыты от наших глаз слоем почвы;

3.Только на обрывистых склонах оврагов, по берегам рек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа по теме:  «Заглянем в кладовые земли»

Фамилия, имя ______________________________  2 ВАРИАНТ

1. .Горные породы и минералы относятся:

1.Живая природа;

2.Неживая природа;

3.Рукотворный мир.

 

2. Где можно встретить горные породы?

1.В горах;

2.Повсюду, но они скрыты от наших глаз слоем почвы;

3.Только на обрывистых склонах оврагов, по берегам рек.

 

 

3.Полевой шпат, кварц, слюда образуют:

1. Мрамор;

2.Гранит;

3.Кремень.

 

4.Выбери верное утверждение:

1.Минерал однородное по составу природное тело.

2.Горная порода состоит из одного минерала.

 

5. Установи соответствие:

Полевой шпат                            Чёрные блестящие зёрна

Кварц                                           Цветные зёрна

Слюда                                           Полупрозрачные зёрна

 

6. Отгадай загадку:

Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу –

Она понадобиться сразу.

( __________________________ )

 

7. Напиши известные тебе,

Горные породы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа  по теме: «Дикие и домашние  животные».

Фамилия, имя ______________________________ 1 ВАРИАНТ

 

№ 1.Установи соответствие:

 

звери                                    перья

птицы                                   шерсть

рыбы                                    шесть ног

насекомые                           чешуя

 

№ 2. Допиши предложения. Дай определение каждой  группе животных.

(птицы, звери, насекомые, рыбы)

1) Волк,  крот, ёж, заяц - ___________________________________

2) Воробей, ворона, сорока, дятел -___________________________________

3) Карась, лещ, окунь, сом -__________________________________________

4) Пчела, муха, комар, жук - _________________________________________

 

№ 3.Допиши слово.

а)  Животные, которые  живут в природе сами  по себе,  называются ____________________

б)  Животные, которых  разводят люди, называются ________________________________

 

№ 4. Укажи домашнее животное:    а) заяц;     б) волк;      в) корова.

 

№ 5. Укажи дикое животное:   1) коза;     2)  овца;      3) лиса.

 

№ 6.  Установи соответствие. Укажи, что получает человек от домашних животных.

 

куры                      молоко,   сыр,  масло

коровы                  мясо,  яйца

овцы                      мёд,  прополис

пчёлы                    шерсть,  мясо

 

 

 

 

 

 

 

 

               

 

 

Проверочная работа  по теме: «Дикие и домашние  животные».

Фамилия, имя ______________________________ 2 ВАРИАНТ

 

 

№ 1.Допиши слово.

а)  Животные, которые  живут в природе сами  по себе,  называются ____________________

б)  Животные, которых  разводят люди, называются ________________________________

 

№ 2. Укажи домашнее животное:    а) рысь;     б) лиса;      в) коза.

 

№ 3. Укажи дикое животное:   1) корова;     2)  овца;      3) заяц.

 

№ 4.  Установи соответствие. Укажи, что получает человек от домашних животных.

 

куры                      молоко,   сыр,  масло

коровы                  мясо,  яйца

овцы                      мёд,  прополис

пчёлы                    шерсть,  мясо

№ 5.Установи соответствие:

 

звери                                    перья

птицы                                   шерсть

рыбы                                    шесть ног

насекомые                           чешуя

 

№ 6. Допиши предложения. Дай определение каждой  группе животных.

(птицы, звери, насекомые, рыбы)

1) Волк,  крот, ёж, заяц - ___________________________________

2) Воробей, ворона, сорока, дятел -___________________________________

3) Карась, лещ, окунь, сом -__________________________________________

4) Пчела, муха, комар, жук - _________________________________________

 

 

 

 

Проверочная  работа  по теме:  «Про  воздух».

Фамилия, имя ______________________________ 1 ВАРИАНТ

 

 

№  1. Отгадай  загадку:

 

Ты  без  него  не  сможешь  жить.
Ни  есть, ни  пить, ни  говорить.
И  даже,  честно  говоря,
Разжечь  не  сможешь  ты  огня.    (_________________)

 

№ 2. Какой  из  газов  в  воздухе  самый  важный  в жизни  человека?                                                   

 

1) азот;         2) кислород;       3) углекислый  газ.

 

№ 3. Где находится воздух? 

   1)   на  улице;     2) в  классе;           3) повсюду.

 

№ 4. Определи,  каким  объектам  нужен  воздух?

 

1)  живой  природе;    2) неживой природе;       3) предметам  рукотворного   мира.

 

№ 5. Что  воздух  не  загрязняет?                                                                                                                 1)  костёр;            2)  растения;         3) отходы  промышленного  производства.

 

 

№ 6. Выбери  верное  утверждение:

 

1) Детям  можно  близко  подходить  к  автомобилям,  с  работающими  моторами.

2)  Коляски  с  малышами  лучше всего  катать  около  заводов  и  фабрик.

3) Детям  можно  гулять  в  скверах,  парках  и  рощах,  где  много зелени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная  работа  по теме:  «Про  воздух».

Фамилия, имя ______________________________ 2 ВАРИАНТ

 

 

 

№  1.  Где находится воздух? 

 

 1)   на  улице;     2) в  классе;           3) повсюду.

 

№ 2 Определи,  каким  объектам  нужен  воздух?

 

1)  живой  природе;    2) неживой природе;       3) предметам  рукотворного   мира.

 

 

№ 3.  Что  воздух  не  загрязняет?                                                                                                                 1)  костёр;            2)  растения;         3) отходы  промышленного  производства.

 

 

№ 4. Какой  из  газов  в  воздухе  самый  важный  в жизни  человека?                                                   

 

1) азот;         2) кислород;       3) углекислый  газ.

 

 

 

№ 5. Отгадай  загадку:

 

Ты  без  него  не  сможешь  жить.
Ни  есть, ни  пить, ни  говорить.
И  даже,  честно  говоря,
Разжечь  не  сможешь  ты  огня.    (_________________)

 

№ 6. Выбери  верное  утверждение:

 

1) Детям  можно  близко  подходить  к  автомобилям,  с  работающими  моторами.

2)  Коляски  с  малышами  лучше всего  катать  около  заводов  и  фабрик.

3) Детям  можно  гулять  в  скверах,  парках  и  рощах,  где  много зелени.

 

 

 

 

Проверочная работа по теме: «Что такое экономика?»

1 вариант________________________________________

 

№ 1. Назови слово, которое обозначает хозяйственную деятельность людей.

 

1) экономика;                  

2) образование;                     

3) управление.

 

№ 2. О какой отрасли экономики идёт речь? Работники этой отрасли занимаются перевозкой пассажиров, перевозкой грузов.

 

1) торговля;                    

2) транспорт;                  

3) строительство.

 

№ 3. Люди, каких профессий трудятся в отрасли торговли?

1) врач;                           

2) учитель;                        

3) продавец;

                                                                           

 

№ 4. Как называется отрасль экономики? Работники этой отрасли строят новые дома, детские сады, школы.                                    

 

 

1) торговля;                    

2) транспорт;                     

3) строительство.

 

№ 5. Укажи, какие отрасли экономики работают, чтобы мы утром могли выпить стакан молока?

 

1) сельское хозяйство;                  

2) транспорт;                  

3) торговля.

 

№ 6. Где появились первые бумажные деньги?  

 

1) в  США;                     

2) в России;                     

3) в  Китае.

 

 

 

 

 

Проверочная работа по теме: «Что такое экономика?»

2 вариант________________________________________

 

№ 1. Назови слово, которое обозначает хозяйственную деятельность людей.

 

1) управление;                  

2) образование;                     

3) экономика.

 

№ 2. Как называется отрасль экономики? Работники этой отрасли строят новые дома, детские сады, школы.                                    

 

1) промышленность;                    

2) строительство;                      

3) транспорт.

 

 

№ 3. Люди, каких профессий трудятся в отрасли торговли?

1) повар;                           

2) продавец;                        

3) врач;

                                                                            

 

№ 4. О какой отрасли экономики идёт речь? Работники этой отрасли занимаются перевозкой пассажиров, перевозкой грузов.

 

1) торговля;                    

2) транспорт;                  

3) строительство

 

№ 5. Как называется отрасль экономики? Работники этой отрасли строят новые дома, детские сады, школы.                                    

 

 

1) промышленность;                    

2) строительство;                     

3) транспорт.

 

 

№ 6. Где появились первые бумажные деньги?  

 

1) в  России;                     

2) в Китае;                    

3) в  Германии.