Проверочные задания по русскому языку в 1 классе по теме "Текст, предложение, диалог"
Проверочные задания по теме «Текст, предложение, диалог»
Проверочные задания по теме «Текст, предложение, диалог»
Русский язык 1 класс УМК «Школа России»
Вастьянова Л. Л.,
учитель начальных классов
МБОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района
Алтайского края
2022 год
Вставьте пропущенное слово
1. Вставьте пропущенное слово
Каждое _________ выражает законченную мысль.
В. слово
А. предложение
Б. словосочетание
Г. текст
Б. Волк и Лиса. В. Стоит Нина у осины
Б. Волк и Лиса.
В. Стоит Нина у осины.
Г. красивый, цветок
Выберите, какая запись является предложением?
А. Муха - Цокотуха.
Определите, какой схеме соответствует данное предложение?
3. Определите, какой схеме соответствует данное предложение?
Дети читают интересные книги.
А. |_______ ________ ________ .
Б. |______ ______ _______ ______ .
В. |______ ______ _______ ______ !
Г. |_______ ________ ________ ?
Укажите вопросительное предложение
4. Укажите вопросительное предложение
Б. Где живёт лиса?
Г. Слава, лови!
В. Инна стоит у сосны.
А. Антон косит траву.
Определите, из чего состоит текст?
5. Определите, из чего состоит текст?
А. из букв
Б. из картинок
В. из слов
Г. из предложений
Прочитайте текст, определите, сколько в нём предложений?
6. Прочитайте текст, определите, сколько в нём предложений?
А. 3 предложения
Вышел старик годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик годовик первый раз. Повеял холод, мороз!
Б. 4 предложения
В. 5 предложений
Г. 6 предложений
Определите, с каким высказыванием ты не согласишься?
7. Определите, с каким высказыванием ты не согласишься?
А. Текст можно озаглавить.
Б. Каждое предложение выражает законченную мысль.
В. Первое слово в предложении пишется с заглавной буквы.
Г. Группа предложений образует текст.
Установите последовательность предложений в таком порядке, чтобы получился текст
8. Установите последовательность предложений в таком порядке, чтобы получился текст
А. Она будет очень рада.
Б. Моя бабушка живёт в деревне.
В. Летом я поеду к ней в гости.
Г. Хорошо в деревне летом!
Выберите запись диалога А
9. Выберите запись диалога
А. Лиса роет нору.
Б. Сто лет росли они!
В. Вот он гриб - боровик!
И красив он и велик!
Г. – Коля, неси кустики!
– Какие?
– Смородины.
Закончите высказывание:
10. Закончите высказывание:
Диалог - это _________ .
А. разговор двух или нескольких лиц
Б. предложения, связанные между собой по смыслу
В. слова, связанные между собой по смыслу
Г. речь, которую мы слышим
Определите, разговор скольких людей не является диалогом?
11. Определите, разговор скольких людей не является диалогом?
А. разговор двух лиц
Б. разговор нескольких лиц
В. разговор одного лица
Г. разговор трёх лиц
Выберите знак, который ставится перед словами участников диалога
12. Выберите знак, который ставится перед словами участников диалога
А.
Б.
В.
Г.
Проверим задания по теме «Текст, предложение, диалог»
Проверим задания по теме «Текст, предложение, диалог»
Вставьте пропущенное слово
1. Вставьте пропущенное слово
Каждое _________ выражает законченную мысль.
В. слово
А. предложение
Б. словосочетание
Г. текст
предложение
Б. Волк и Лиса. В. Стоит Нина у осины
Б. Волк и Лиса.
В. Стоит Нина у осины.
Г. красивый, цветок
Выберите, какая запись является предложением?
А. Муха - Цокотуха.
Определите, какой схеме соответствует данное предложение?
3. Определите, какой схеме соответствует данное предложение?
Дети читают интересные книги.
А. |_______ ________ ________ .
Б. |______ ______ _______ ______ .
В. |______ ______ _______ ______ !
Г. |_______ ________ ________ ?
Укажите вопросительное предложение
4. Укажите вопросительное предложение
Б. Где живёт лиса?
Г. Слава, лови!
В. Инна стоит у сосны.
А. Антон косит траву.
Определите, из чего состоит текст?
5. Определите, из чего состоит текст?
А. из букв
Б. из картинок
В. из слов
Г. из предложений
Прочитайте текст, определите, сколько в нём предложений?
6. Прочитайте текст, определите, сколько в нём предложений?
А. 3 предложения
Вышел старик годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик годовик первый раз. Повеял холод, мороз!
Б. 4 предложения
В. 5 предложений
Г. 6 предложений
Определите, с каким высказыванием ты не согласишься?
7. Определите, с каким высказыванием ты не согласишься?
А. Текст можно озаглавить.
Б. Каждое предложение выражает законченную мысль.
В. Первое слово в предложении пишется с заглавной буквы.
Г. Группа предложений образует текст.
Установите последовательность предложений в таком порядке, чтобы получился текст
8. Установите последовательность предложений в таком порядке, чтобы получился текст
А. Она будет очень рада.
Б. Моя бабушка живёт в деревне.
В. Летом я поеду к ней в гости.
Г. Хорошо в деревне летом!
А.
Б.
В.
Г.
Выберите запись диалога А
9. Выберите запись диалога
А. Лиса роет нору.
Б. Сто лет росли они!
В. Вот он гриб - боровик!
И красив он и велик!
Г. – Коля, неси кустики!
– Какие?
– Смородины.
Закончите высказывание:
10. Закончите высказывание:
Диалог - это _________ .
А. разговор двух или нескольких лиц
Б. предложения, связанные между собой по смыслу
В. слова, связанные между собой по смыслу
Г. речь, которую мы слышим
Определите, разговор скольких людей не является диалогом?
11. Определите, разговор скольких людей не является диалогом?
А. разговор двух лиц
Б. разговор нескольких лиц
В. разговор одного лица
Г. разговор трёх лиц
Выберите знак, который ставится перед словами участников диалога
12. Выберите знак, который ставится перед словами участников диалога
А.
Б.
В.
Г.
Оцените себя! - нет ошибок - 1- 2 ошибки - 3 ошибки и более
Оцените себя!
- нет ошибок
- 1- 2 ошибки
- 3 ошибки и более
Благодарю
за работу!
Интернет источники http://linda6035
Интернет источники
http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/02/14/1-klass-test-na-temu-tekst-predlozhenie-dialog
https://nukadeti.ru/skazki/dal-starik-godovik
blogadsscape.blogspot.com
ru.dreamstime.com
freepng.ru
drasler.ru
accesswdun.com
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
