Психолого-педагогическая характеристика на Иванова Ивана

____________2025г. 

Психолого-педагогическая характеристика

на Иванова Ивана

Кононов Иван детский сад не посещает. Воспитывается в полной семье. В контакт вступает охотно. Поведение адекватное.

Интерес к взаимодействию проявляет, работоспособность на среднем уровне. Предметно-практические навыки развиты согласно возрастной норме.

Переносит умения в новые познавательные ситуации. В достаточной мере самостоятелен. При необходимости помощь взрослого принимает.

Внимание привлекается, выделяет не существенные признаки, отдельные части.

Обобщает: машины, посуда, овощи, фрукты, дикие и домашние животные.

Эмоционально-волевая сфера устойчива.

Образная память преобладает над слуховой.

Мышление наглядно-действенное.

Знания и представления об окружающем мире соответствуют возрастной норме.

Общается отдельными словами и простой фразовой речью. Артикуляционный аппарат без особенностей.

Словарный запас требует обогащения и уточнения некоторых понятий.

Нарушены грамматический строй и слоговая структура. Фонематический слух требует коррекции и развития.

Пересказ по наводящим картинкам и вопросам.

Звукопроизношение нарушено: р-отс., рь-отс., л-отс., л-отс., м/с свистящих, смазанное произнесение в середине и конце слова, пригубное произнесение шипящих.

Характеристики динамики освоения образовательной программы будут изучаться с момента зачисления в ГБОУ.

Математические представления на достаточном уровне. Знает цифры и счет от 1 до 5. Геометрические фигуры: круг, квадрат и треугольник знает. Сравнивает отдельные предметы и множества.

Физическое развитие ребенка соответствует возрастной норме.

Социально-бытовые навыки, самообслуживание соответствуют возрасту.

Ребенок достаточно хорошо ориентируется в пространстве, движения скоординированы.

Нуждается в обучении в логопедической группе и коррекционно-развивающих занятиях с учителем-логопедом.

Директор ГБОУ «УВК 345 г.о. Донецк»___________________Волкова Е.П.