Публичное выступление

Публичное выступление Добрый   день,   уважаемые   члены   жюри,   коллеги!  Я   приглашаю   вас обсудить   важную   тему   для   нас   всех.   Вы   спросите   какую?   Постараемся обозначить её вместе с вами. СЛАЙД 1 ( Путин) Что позволяет   нашему президенту быть популярным и успешным   не только в нашей стране, но и за рубежом. Конечно я соглашусь  с вами:     Его качества политического лидера Образование Толерантность мобильность Но что объединяет все эти фотографии?  Безусловно  ­ это президент Российской Федерации;  Лидер  Человек, увлекающийся охотой  Любящий животных  Поднимающийся высоко в небо  Опускающийся на дно океана  Увлекающийся экстримом Я,   как   учитель   биологии,   обозначу   главный   признак   –   все   фотографии подтверждают, что наш президент ведёт здоровый образ жизни. СЛАЙД 2 Что такое здоровый образ жизни?  Здоровый образ жизни —это образ     жизни человека, направленный   на профилактику болезней и укрепление здоровья.Сегодня сохранение и укрепление  здоровья детей – одна из главных задач   страны   и   общества.   Современное   состояние   общества,   высочайшие темпы его развития предъявляют более высокие требования к человеку и его здоровью. СЛАЙД   3  За   период   обучения   в   школе   число   здоровых   детей сокращается в 4—5 раз, особенно в 5—6 классах, когда повышенная учебная нагрузка   совпадает   с   критическими   изменениями   в   организме   детей, связанными   с   половым   созреванием.   Динамика   общей   заболеваемости школьников   всех   возрастов   характеризуется   неуклонным   ростом хронических форм заболеваний. Особенно высокими темпами у школьников растут хронические болезни систем кровообращения, крови и кроветворных органов, костно­мышечной, эндокринной и мочеполовой систем. С возрастом в процессе обучения в школе прогрессивно нарастает число заболеваний   кожи,   зрения,   травм.  Серьезными   нарушениями   отличается   и  здоровья   школьников.   У   многих   детей психоэмоциональная   сфера диагностируется по 2—3 патологии. Статистика заболеваний представлена на слайде   СЛАЙД   4  Несмотря   на   прослеживающуюся   в   мире   (не   является исключением и Россия) на протяжении последних 30—40 лет акселерацию,  в настоящее   время   у   нас   в   стране   число   школьников,   соответствующих   по физиологическим нормам своему биологическому возрасту, снизилось до 40— 50%, а число детей с нормальным физическим   развитием   снизилось  до 13%. Только   6—­8%  выпускников   средней   общеобразовательной   школы   могут считаться здоровыми. Исследования показывают, что уровень алкоголизации среди мальчиков в ряде регионов России колеблется от 72 до 92%, а среди девочек   —  от   80  до   94%.  К   11   классу   курят   около   половины   юношей   и четвертая   часть   девушек.   До   37%   подростков   в   возрасте   12—18   летупотребляют   анаболики.   В   1995   г.   зарегистрировано   около   20   тыс. подростков, больных сифилисом.. Значение культа здоровья значительно выросло. Школа   в условиях реализации ФГОС должна   и может стать "средой здоровья", где любая деятельность: учебная, спортивная, досуговая…­ будет способствовать воспитанию у детей привычек и потребностей к укреплению своего здоровья.   СЛАЙД_5  Отсутствие   знаний   по   культуре   здоровья   и/или пренебрежение здоровьем ведут к тому, что 40% школьников не знают, что такое здоровый образ жизни, 85% не занимаются физической культурой и спортом, около 50% (преимущественно подростков и старшеклассников) уже пробовали   наркотики,  70%   познали   секс,   на  45%   возросла   заболеваемость гонореей у юношей и девушек 14—16 лет Низкий уровень здоровья выпускников школы самым непосредственным образом сказывается на производственном потенциале и обороноспособности страны.   Все   большая   часть   призванных   на   службу   в   армию   возвращается обратно по состоянию здоровья. В   последние   годы   одной   из   ведущих   стала   идея   валеологизации образования,   согласно   которой   здоровье   детей   рассматривается   как приоритетная ценность, цель, необходимое условие и результат успешного педагогического процесса. СЛАЙД 7  Валеология – наука о здоровом образе жизни, сохранении, здоровьем  управлении и формировании     СЛАЙД   8Применительно   к   школьному   образованию,   валеология   ставит своей  целью  обучение  детей  основным  гигиеническим  правилам  и  нормам, укрепления здоровья и привитие навыков здорового образа жизни: активныйтруд,   рациональный   отдых,   закаливание,   занятие   физкультурой   и саморазвитием,   рациональное   и   полноценное   питание,   личная   гигиена, своевременное   обращение   к   врачу   –   вот   факторы   влияющие   на   здоровье детей.    СЛАЙД   9Вокруг   детей   с   самого   раннего   детства   необходимо   создавать такую   предметно   –   развивающую   среду,   которая   была   бы   насыщена атрибутами, символикой, терминологией, знаниями, ритуалами и обычаями валеологического   характера.   Это   приведет   к   формированию   потребности вести   здоровый   образ   жизни,   к   сознательной   охране   своего   здоровья   и здоровья   окружающих   людей,   к   овладению   необходимыми   для   этого практическими навыками и умениями. СЛАЙД   10  Опыт  моей   работы   показал,   что   кроме   создания благоприятных   условий   для   развития   здорового   ребенка,   необходимо сформировать у школьников новый «пласт» знаний о своем здоровье. Система работы построена с учетом возрастных, психофизических и психологических особенностей детей Важным   условием   педагогической   поддержки   считаю   диалог: сотрудничество с ребенком в форме бесед, совместного решения проблем и ситуаций выбора  Процесс воспитания валеологической культуры обеспечивается также активностью и самостоятельностью самого ребенка, поэтому я поддерживаю эту активность, создаю условия для возникновения интереса к познавательной деятельности в  тесном сотрудничестве со специалистами (педагог­психолог, медицинский работник, учитель физической культуры.) .   Одним   из   обязательных   условий   воспитания     ребенка   считаю валеологическую культуру семьи. Ее становление и обогащение осуществляю с   помощью   следующих   норм   взаимодействия   с   родителями:   родительские собрания,   консультации,   педагогические   беседы   с   родителями.   Обэффективности разработанных мной мероприятий по воспитанию здорового образа  жизни  свидетельствует   положительная  динамика  в валеологическом развитии школьников: сформировалось представление о здоровье подростка, повысился интерес детей к оздоровлению собственного организма, появилось умение   у   детей   определять   свое   состояние   и   ощущение,   сформировались навыки ведения здорового образа жизни, снизился уровень заболевания на 0,5 %. Быть здоровым ­ естественное желание каждого человека. Валеология – наука достаточно молодая. Она зародилась в 1980 году. До сих пор споры   среди учёных   о значении валеологического образования продолжаются. СЛАЙД 11Право граждан России на здоровье утверждается Конститу­ цией   Российской   Федерации.   Государство   разрабатывает   и   принимает различные   программы.   «Здоровой   образ   жизни   лежит   в   основе   решения многих проблем и здоровья нации, у людей должна быть мода на занятие физкультурой и спортом, ­ считает президент России Владимир Путин. Сам   человек   в   выборе   траектории   своего   индивидуального   развития должен знать (или узнать) особенности своего здоровья. В таком важнейшем  человеческой   жизнедеятельности,   как   профессиональная аспекте деятельность, в Российской Федерации лишь менее 3% людей выбирают себе профессию, соответствующую  своему здоровью. Я затронула лишь один фактор, влияющий на  здоровый  образ жизни и постаралась   убедить   вас   ,   что  СЛАЙД   12  Здоровье   граждан­   визитная карточка   государства­эту   тему   своего   публичного   выступления   я   считаю актуальной! Права судить нет,   вам! или     я