ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛИТЕРАТУРИЮ Заключительный урок-проект (6 класс)

Путешествие в Литературию Заключительный урок литературы

I.Станция «Портретинск» И.А. Крылов А.С. Пушкин Ф.И. Тютчев М.Ю. Лермонтов А.А. Фет Н.С. Лесков А.И. Куприн И.С. Тургенев Н.А. Некрасов   А.П. Чехов   А.С. Грин А.П. Платонов

II.Станция «Биографическая» Царскосельский Лицей            Имение Овстуг  Село Карабиха                           Деревня Дунино                                             Рассказ «Бежин луг»                 Рассказ «Толстый  и тонкий» Феерия «Алые паруса»            Рассказ «Уроки  французского» Рассказ «Конь с розовой гривой»                        Город  Орёл  Рассказ«Тринадцатый подвиг Геракла»             Село Сростки

III.Станция  «Жанровская» БАСНЯ – краткий иносказательный рассказ поучительного характера. Действующими  лицами часто выступают животные, предметы, в которых проявляются человеческие  качества. «Осёл и Соловей» «Тучи» ЛИРИЧЕСКОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ – произведение, в котором автор выражает  своё душевное состояние, свои мысли о мире и человеке. «Подвиги Геракла» МИФЫ – сказания, передающие представления древних народов о  происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях. «Илиада», «Одиссея» ПОЭМЫ – один из видов лиро­эпических произведений: есть сюжет, события  и открытое выражение автором своих чувств. «Бежин луг» РАССКАЗ – небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или  нескольких событиях в жизни  человека. «Дубровский» РОМАН – большое повествовательное произведение, обычно отличающееся  многообразием действующих лиц и разветвлённостью сюжета. «Левша» СКАЗ – жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды. Повествование  ведётся от лица рассказчика, человека с особым характером и складом речи. «Алые паруса» ФЕЕРИЯ – театральное или цирковое представление сказочного содержания, требующее пышной постановки и  сценических эффектов. «Обрядовый фольклор»   УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО – словесное поэтическое  творчество народа.

IV. Станция «Персонажная» 1. Кто в романе А.С. Пушкина «Дубровский» «в кожаном картузе и фризовой  шинели вышел из телеги и пошёл во флигель к приказчику»?  Шабашкин  2. Кто из героев рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг» «…лежал на земле, смирнёхонько прикорнув  под угловатую рогожу, и только изредка выставлял из­под неё свою русую кудрявую голову. Этому  мальчику было всего лет семь».  3. Кто из героев рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг» «был маленького роста,  сложения тщедушного и одет довольно бедно».   4. Кто из героев рассказа А.П. Чехова «…вдруг побледнел, окаменел, но скоро  лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой…».   5. Кто в рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор» «…был в летнем пальто, летней войлочной  шапке и без калош. Его руки взбухли и посинели от мороза, глаза проваливались, щёки  облипли вокруг дёсен, точно у мертвеца», он «вообще был кротким и застенчивым  человеком».  6. Чьё лицо в феерии А.С. Грина «Алые паруса» «…казалось, было вяло прозрачным, если бы  не глаза, серые, как песок, и блестящие, как чистая сталь, с взглядом смелым и сильным».   7. Кто в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» носил «полушалок на голове», концы которого  «пропущены под мышки, крест­накрест завязаны на спине», и крашенную в бордовый цвет кофту,  которая вынималась из сундука «только по случаю поездки в город или по большим праздникам»?  8. Кто в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» «…большеголовый,  стриженный под машинку, коренастый парень»?  Ваня Костя Тонкий Мерцалов Эгль Бабушка Птаха  9. Кто в рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» «большеголовый,    маленького роста, аккуратно одетый, тщательно выбритый…»?    Харлампий Диогенович

V.Станция «Авторская» «Дубровский»,  «Бородино»,  «Барышня­ крестьянка»,  «Узник»  «Мужичок с ноготок»,  «Ларчик»,  «Железная  дорога»,  «Крестьянские  дети» «Три пальмы»,  «Тучи», «Осёл и  Соловей»,  «Утёс» «Левша», «Толстый  и тонкий»,  «Каштанка»,  «Хирургия» «Бежин луг»,  «Муму»,  «Записки  охотника»,  «Руслан и  Людмила»   «Подвиги Геракла»,  «Одиссея»,  «Скотный двор  царя Авгия»,  «Яблоки  Гесперид»

VI. Станция «Стихосложная» ХОРЕЙ ЯМБ  ДАКТИЛЬ АМФИБРАХИЙ АНАПЕСТ

VII. Станция «Фольклорная» На  экране  меняются  слайды,  на  которых  представлены  иллюстрации  к  различным  пословицам  команды­ участницы,  называют  их,  затем  появляется  правильный ответ и рассказ о пословице.[1] поговоркам,  и  См.  [1]  (Презентация «Пословицы и поговорки») Электронное  приложение

VIII. Станция «Геройская»   1.  Кто  из  героев  романа  А.С.  Пушкина  «Дубровский»  был  «опытным  и  тонким  ценителем  псовых  достоинств  и  безошибочным  решителем  всевозможных охотничьих споров»:  А) Андрей  Гаврилович  Дубровский Б) Кирила  Петрович  Троекуров В) Князь  Верейский Г) Псарь  Парамошка  2.  Как в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» звали «решительно умнейшую  изо всех тварей», английскую желто­пегую собаку рассказчика: А) Сбогар Б) Жучка В) Дианка Г) Волчок   3.   Кто  из  русских  царей  в  сказе  Н.С.  Лескова  «Левша»  выкупил  у  англичан  стальную блоху:  А) Александр I Б) Александр II В) Николай I Г) Николай II

VIII. Станция «Геройская»   4.   Кто  из  героев  рассказа  А.И.  Куприна  «Чудесный  доктор»  «вообще  был  кротким и застенчивым человеком»:  А) доктор  Афросимов Б) Савелий  Петрович В) Емельян  Мерцалов   5.   Кто  из  героев  феерии  А.С.  Грина  «Алые  паруса»  «сидел,  тихо  водил  смычком, заставляя струны говорить волшебным, неземным голосом, и  думал о счастье…»:  А) Дусс Б) Пантен В) Циммер   6.   Как  звали  девочку,  героиню  сказки­были  А.П.  Платонова  «Неизвестный  цветок:  А) Маша Б) Даша В) Наташа

VIII. Станция «Геройская»   7. Какое воинское звание имел Ермолай Кибяков в  рассказе В.М. Шукшина  «Критики»:  А) младший  лейтенант Б) старший  сержант В) майор   8.   Кто  из  героев  рассказа  Ф.  Искандера  «Тринадцатый  подвиг  Геракла  считался самым мрачным человеком класса:  А) Адольф  Комаров Б) Шурик Авдеенко В) Харлампий  Диогенович Г) Сахаров  9.  Как звали жену Одиссея, главного героя одноимённой поэмы Гомера А) Пенелопа Б) Гея В) Афина­Паллада

IX. Станция «Изобразительная» 1. В  строках:  Вечор,  ты  помнишь,  вьюга  злилась,/На  мутном  небе  мгла  носилась… – А.С. Пушкин использовал:  А) метафору Б) олицетворение В) гиперболу   2. Как  называется  приведённый  ниже  приём,  использованный  в  описании  судеб  полшкипера  и  левши  после  прибытия  в  Россию:  «Англичанина  как  привезли в посольский дом, сейчас сразу позвали к нему лекаря и аптекаря.  <…> А потом оба вместе взялись и положили [англичанина] на перину… А  левшу свалили в квартале на пол…»:  А) сравнение Б) антитеза В) метафора Г) эпитет   называется  изобразительно­выразительное  3. Как  языка,  использованное в приведённом ниже предложении из рассказа А.П.Чехова  «Толстый и тонкий»: «Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его,  подёрнутые маслом, лоснились, как спелые вишни»:  средство  А) эпитет   Б) сравнение В) метафора

IX. Станция «Изобразительная»  4. Как называется изобразительно­выразительное средство языка, использованное  в  приведённых  ниже  примерах  из  стихотворения  Е.А.  Баратынского:  «Весна,  весна! как воздух чист!..»: «Летают облака!»; «Слепит мне очи он [небосклон]»:  А) эпитет Б) сравнение  В) гипербола  Г) метафора   5. Как  называется  изобразительно­выразительное  средство  языка,  использованное  в  предложении  из  феерии  А.С.  Грина  «Алые  паруса»:  «Счастье сидело в ней [Ассоль] пушистым котёнком»:  А) гипербола Б) метафора В) инверсия   6. Как  называется  подчёркнутое  изобразительно­выразительное  средство  языка, использованное в предложении из рассказа В.Г. Распутина «Уроки  французского»:  «…от  дикой  тоски    по  дому,  не  оставлявшей  во  мне  никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда ещё не сошёлся»:  А) эпитет Б) сравнение   В) антитеза   Г) олицетворение

IX. Станция «Изобразительная»     7.Как  называется  подчёркнутое  изобразительно­выразительное  средство  языка, использованное в предложении: «Звонок, как погребальный колокол,  продрался сквозь хохот класса»:  А) сравнение Б) гипербола В) метафора Г) эпитет   8. Как  называется  синтаксический  приём,  использованный  в  приведённых  ниже  строках  из  стихотворения  А.А.  Блока  «Летний  вечер»:  «Дремотой  розовой объята//Трава некошеной межи»:  А) эпитет Б) сравнение В) инверсия  9. Как называется синтаксический приём, использованный в приведённых  ниже  строках  из  стихотворения  Н.М.  Рубцова  «Звезда  полей»:  «И  счастлив я, пока на свете белом//Горит, горит звезда моих полей…»:  А) сравнение Б) олицетворение В) инверсия

X. Станция «Предметно­вещевая»   1. Какой головной убор уронил Нафанаил, один из героев рассказа А.П.  Чехова «Толстый и тонкий», когда его семья прощалась с толстым:  А) панаму Б) шляпу В) фуражку 2.   Какой  предмет  положил  в  дупло  брат  Марьи  Кириловны  из  романа  А.С. Пушкина «Дубровский»:  А) перстень Б) кольцо В) браслет Г) кулон 3.   Что  изготовлял  для  продажи  отец  Ассоль,  «чтобы  жить  в  рамках  умеренной экономии»:  А) веники Б) посуду В) игрушки

X. Станция «Предметно­вещевая» 4.   Что  украл  у  бабушки  герой  рассказа  В.П.  Астафьева  «Конь  с  розовой  гривой» для Саньки, чтобы тот не рассказал об обмане:  А) калач Б) шаньку В) пирог 5.   Что  в  семье  мальчика  из  рассказа  В.Г.  Распутина  «Уроки  французского»  было  единственной  ценностью,  именно  эту  вещь  мать  продала,  чтобы  купить сыну кирзовые сапоги:  А) баян Б) утюг В) картина Г) швейная машина 6.  Какой предмет любил держать в руках Харлампий Диогенович во время  контрольной работы:  А) бусы Б) чётки В) ожерелье  Г) золотая цепочка

X. Станция «Предметно­вещевая»  7. На каком инструменте играл Арион:  А) гусли Б) лютня В) лира Г) кифара 8.   В  рассказе  В.М.  Шукшина  упоминаются  такие  предметы,  как  детская  коляска, кисточки и:  А) краски Б) фломастеры В) гуашь Г) карандаши 9. В  «Сказании  о  белгородском  киселе»  говорится,  что  горожане  вылили  кисельную  болтушку,  когда  привели  печенегов  к  колодцу.  В  какую  посуду горожане вылили кисельную болтушку:  А) в кастрюли Б) в бочки В) в горшки