Рабочая программа "Автоматизация технологических процессов"

ОДОБРЕНА

Цикловой комиссией

технических дисциплин и МДК

Председатель цикловой комиссии

_______________Е.А.Рендович

Протокол № 14 от «19» мая 2022 г. 

РАССМОТРЕНА

на заседании педагогического  совета          

Протокол № 10 от «30» мая 2022 г.        

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ КК АМТТ

_______________С.В.Петросян

  «30» мая 2022 г.

Код

ПК, ОК, ЛР

Умения

Знания

ОК 1 - ОК 9

ПК 1.4, 2.2,

3.1

ЛР 1 - ЛР 12

уметь:

- использовать в производственной деятельности средства механизации и

 автоматизации технологических процессов;

- проектировать, производить настройку и сборку систем автоматизации;

знать:

-понятие о механизации и автоматизации производства, их задачи;

- принципы измерения, регулирования, контроля и автоматического управления

  параметрами технологического процесса;

- основные понятия автоматизированной обработки информации;

- классификацию автоматических систем и средств измерений;

- общие сведения об автоматизированных системах управления (далее АСУ) и системах 

  автоматического управления (далее САУ);

- классификацию технических средств автоматизации;

- основные виды электрических, электронных, пневматических, гидравлических и

комбинированных устройств, в том числе соответствующие датчики и

исполнительные механизмы, интерфейсные, микропроцессорные и компьютерные устройства, область их применения;

- типовые средства измерений, область их применения;

- типовые системы автоматического регулирования технологических процессов,

область их применения

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

в форме практического обучения

лабораторные занятия

практические занятия

контрольные работы

8

-

8

3

Самостоятельная работа обучающегося

18

Итоговая аттестация: дифференцированный зачет

1

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1

Средства измерений

32

Содержание учебного материала

16

2

1

Основные сведения об измерениях и измерительных приборах. Понятия механизации и автоматизации производства, их задачи. Принципы измерения, регулирования, контроля и автоматического управления параметрами технологического процесса. Классификацию автоматических систем и средств измерений. Классификация технических средств автоматизации. Содержание дисциплины «Автоматизация технологических процессов», ее связь с другими учебными дисциплинами. Основные понятия и определения  техники измерений.  Измерительные преобразователи и приборы. Погрешности измерений. Класс точности средств измерений.

2

      1

      1

2

2

2

2

2

2

2

Основные сведения об элементах автоматики и измерительных системах Классификация элементов систем автоматики. Статические и динамические характеристики систем автоматики. Типовые средства измерений, область их применения. Основные виды электрических, электронных, пневматических, гидравлических и комбинированных устройств, в том числе соответствующие датчики и исполнительные механизмы, интерфейсные, микропроцессорные и компьютерные устройства, область их применения.

Контрольная работа (входной контроль)

3

Средства измерения температуры

Классификация, устройство, принцип действия приборов для измерения температуры. Термометры расширения. Манометрические термометры.

4

Термоэлектрические термопары, их  устройство, принцип действия, особенности обслуживания.

5

Средства  измерения давления.

Классификация, устройство, принцип действия приборов для измерения давления.

Жидкостные, пружинные, мембранные, сильфоны и манометры. Конструкция, принцип действия, область применения.

6

Средства  измерения расхода и количества жидкости.

Классификация, устройство, принцип действия приборов для измерения расхода и количества жидкости. Расходомеры постоянного и переменного перепада давления. Их устройство, принцип действия, особенности обслуживания.

Скоростные и объемные счетчики. Их устройство, принцип действия, особенности обслуживания

7

Средства измерения уровня

Классификация, устройство, принцип действия приборов для измерения уровня. Поплавковые уровнемеры,  их устройство, принцип действия, использование.

Гидростатические, электрические уровнемеры,  их устройство, принцип действия, использование.

8

Средства измерения состава и свойств  вещества.

Классификация, устройство, принцип действия приборов для измерения состава и свойств вещества.

Газоанализаторы, приборы для измерения влажности. Конструкция, принцип действия, область применения.

Практическое занятие

4

1

Приобретение навыков измерения температуры с помощью термометра сопротивления.

Поверка термометра по классу точности в контексте использования в производственной деятельности средств механизации и автоматизации технологических процессов.

2

2

2

Приобретение навыков градуировки мерных сосудов

Самостоятельная работа обучающихся

12

1

конспект: Классификация и характеристика контрольно-измерительных приборов.

2

конспект: Термопреобразователи сопротивления. Измерение температуры термометром сопротивления с помощью уравновешенного моста.

3

конспект: Тензометрические датчики: назначение, типы, принцип действия.

4

конспект: Электромагнитные расходомеры. Принцип действия, конструкция. Область применения. Ультразвуковые датчики. Принцип действия и назначение.

5

конспект: Емкостные, весовые, ультразвуковые уровнемеры, их устройство, принцип действия, использование.

6

конспект: Приборы для измерения плотности, концентрации.

Тема 2  Основы теории автоматического регулирования

10

Содержание учебного материала

       4

2

1

Автоматическое регулирование, его объекты, их свойства. Типовые системы автоматического регулирования технологических процессов, область их применения.

Классификация автоматических систем регулирования (АСР), их устройство, принцип действия. Принципы автоматического регулирования технологических процессов. Виды АСР. Структурная схема регуляторов. Свойства объекта регулирования.

Контрольная работа (оперативный контроль)

1

1

2

2

Автоматическое регулирование основных параметров технологических процессов.

Схемы включения позиционных, пропорциональных и интегральных регуляторов для регулирования параметров технологических процессов.

Регулирующие клапаны.  Пневматические исполнительные механизмы. Электрические исполнительные механизмы.

Практическое занятие

2

1

 Схемы автоматических систем регулирования  параметров: стабилизирующую, программную, следящую.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

1

2

реферат: Автоматическое регулирование расхода. Принципиальные схемы при регулировании расхода.

реферат: Автоматическое регулирование уровня. Схемы позиционного и непрерывного регулирования уровня.

Тема  3 Автоматизация типовых процессов

пищевых производств

12

Содержание учебного материала

8

2

1

Системы автоматического регулирования типовых технологических процессов в консервной промышленности. Схемы автоматического регулирования  типовых технологических процессов. Обозначения основных величин и условные изображения приборов и средств автоматизации в схемах.

Контрольная работа (рубежный контроль)

1

1

2

2

2

2

Принципы построения функциональных схем автоматизации технологических процессов при производстве пищевой продукции. Общие сведения об автоматизированных системах управления (далее АСУ) и системах автоматического управления (далее САУ).

3

Основы построения АСУТП. Общие сведения о построении АСУТП. Функциональная схема АСУТП. Задачи и критерии АСУТП, виды обеспечения. Системы автоматического управления (САУ)

4

. Системы дистанционной передачи информации. Телемеханические системы передачи информации, микропроцессорные и компьютерные устройства, область их применения.  Основные понятия автоматизированной обработки информации

Практическое занятие

2

1

Составление схемы автоматизации дозирования компонентов .

Произведения настройки и сборки систем автоматизации.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

индивидуальное задание: Подобрать приборы  и составить схему автоматизации процесса дозирования компонентов.

Дифференцированный зачёт

1

 Всего по дисциплине

54

1 www.kstounb.kz/rus/index.php? option=com content &v...

2 window.edu.ru/library/resources? p rub r=2.2.75.21.4

3 www.kstounb.kz/rus/index.php? option=com content &v...

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Принимать и хранить сырье для производства консервов

ПК 1.2.

Осуществлять установку, наладку и техническое обслуживание технологического оборудования по производству консервов.

ПК 1.3.

Контролировать режимы работы технологического оборудования по производству консервов.

ПК 1.4.

Контролировать качество сырья, полуфабрикатов и готовой продукции консервов.

ПК 1.5

Организовывать хранение готовой продукции консервов.

ПК 2.1.

Принимать и хранить сырье для производства продуктов из картофеля, сушеных плодов, овощей и мяса.

ПК 2.2.

Осуществлять установку, наладку и техническое обслуживание технологического оборудования по производству продуктов из картофеля, сушеных плодов, овощей и мяса.

ПК 2.3.

Контролировать режимы работы технологического оборудования по производству продуктов из картофеля, сушеных плодов, овощей и мяса.

ПК 2.4.

Контролировать качество готовой продукции продуктов из картофеля, сушеных плодов, овощей и мяса.

ПК 2.5

Организовывать хранение готовой продукции продуктов из картофеля, сушеных плодов, овощей и мяса.

ПК 3.1.

Принимать и хранить сырье и материалы для производства пищеконцентратов.

ПК 3.2.

Осуществлять установку, наладку и техническое обслуживание технологического оборудования для производства пищеконцентратов.

ПК 3.3.

Контролировать режимы работы технологического оборудования для производства пищеконцентратов.

ПК 3.4.

Контролировать качество готовой продукции пищеконцентратов.

ПК 3.5.

Организовывать хранение готовой продукции пищеконцентратов.

ПК 4.1.

Участвовать в планировании основных показателей производства.

ПК 4.2.

Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК 4.3.

Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.4.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями

ПК4.5.

Вести утвержденную учетно-отчетную документацию

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Результаты обучения 1

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умение:

- использовать в производственной деятельности средства механизации и

 автоматизации технологических процессов;

Защита практической работы.

проектировать, производить настройку и сборку систем автоматизации;

Защита практической работы.

Знание:

-понятие о механизации и автоматизации производства, их задачи;

Устный и письменный опрос.

- принципы измерения, регулирования, контроля и автоматического управления параметрами технологического процесса;

Устный и письменный опрос

- основные понятия автоматизированной обработки информации;

Устный и письменный опрос.

- классификацию автоматических систем и средств измерений

Устный и письменный опрос.

- общие сведения об автоматизированных системах управления (далее АСУ) и системах автоматического управления

( далее САУ);

Устный и письменный опрос

- классификацию технических средств автоматизации;

Устный и письменный опрос

- основные виды электрических, электронных, пневматических, гидравлических и комбинированных устройств, в том числе соответствующие датчики и исполнительные механизмы.

Устный и письменный опрос

-интерфейсные, микропроцессорные и компьютерные устройства, область их применения;

Устный и письменный опрос.

- типовые средства измерений, область их применения;

Устный и письменный опрос, тестирование.

типовые системы автоматического регулирования технологических процессов, область их применения

Устный и письменный опрос.