РАБОЧАЯ ПРОГРАММА +КТП ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ» (1-4 КЛАССЫ) КОСУМОВОЙ АЙШАТ ЗАЙНАДИЕВНЫ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Левобережненская средняя общеобразовательная школа»

 

РАССМОТРЕНО                         СОГЛАСОВАНО                         УТВЕРЖДЕНО

на заседании МС                  зам.дир.по УВР                        Директор

зам.дир.по НМР                  ____С.В.Товзуралиева      ______З.А.Турпалханова

_______Р.Д.Зайтаева            «30» августа 2020 г.                 «30» августа 2020г.

протокол №1               

от «29» августа 2020 г.

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

    ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 

НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ»

(1-4 КЛАССЫ)

КОСУМОВОЙ АЙШАТ ЗАЙНАДИЕВНЫ

 

УМК: «Школа России»

 

Класс	Автор
1 класс	Э.Х.Солтаханов,И.Э.Солтаханов. Абат. «Грозненский рабочий», 2016 год
2 класс	Э.Х.Солтаханов,И.Э.Солтаханов. Дешаран книжка. «Грозненский рабочий», 2018год
3 класс	Э.Х.Солтаханов,И.Э.Солтаханов. Дешаран книжка. «Грозненский рабочий», 2018год
4 класс	Э.Х.Солтаханов,И.Э.Солтаханов. Дешаран книжка. «Грозненский рабочий», 2018год

 

 

 

 

 

 

ДОВЗИЙТАРАН КЕХАТ

Дешаран предметан «Литературни ешар» 1-4-чу  классашна  лерина йолу

белхан программа  х1оттийна хIокху документийн бух тIехь:

·        Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 279-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·        Федеральный государственный образовательный стандарт http://минобрнауки.рф/documents/336;

·        Приказ Минобрнауки РФ от 31.12.2015 г «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г № 1897» № 1577;

·        Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/115);

·        Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

·        Учебный план образовательного учреждения на 2020/2021 учебный год.

Литературни ешар - юьхьанцарчу классийн предметашна юккъехь коьртачарах цхьаъ ю. Нохчийн матто санна, цо а 1амадо бер шера а, нийса а яздан, аьтто бо юккъара кхиарехь а, г1иллакх-оьздангаллин мехаллаш т1ехь кхиош а. Х1окху предметехь кхиамаш бахаро таро ло берана юьхьанцарчу школан вукху предметашца ларош деша.

 

 

1 класс- 66 сахьт (33 к1ира, ши сахьт к1иранчохь)

2 класс-68 сахьт (34 к1ира, ши сахьт к1иранчохь)

3 класс-68 сахьт (34 к1ира, ши сахьт к1иранчохь)

4 класс-68 сахьт (34 к1ира, ши сахьт к1иранчохь)

 Программа лерина ю 4 шаранна.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРЕДМЕТ 1АМОРАН 1АЛАШОНАШ

-кхетаме, нийса, шера къастош еша;

-ша йоьшучу текстан а, цуьнан чулацамца йолу шен юкъаметтиг а билгалйоккхуш болчу къастош ешаран коьртачу г1ирсех (соцунг1а, интонаци, маь1нин тохар, ешаран чехкалла) пайда а оьцуш, еша;

-дешаран книгин чулацамах кхиар, шенна справочни аппаратах пайда эца хаар (т1етовжар, корта, абзацаш и д1. кх. а.);

-исбаьхьаллин -кхоллараллин а, х1ума довзаран а хьуьнарш шегахь кхиор, исбаьхьаллин произведенино шена бина т1е1аткъам шен синхаамашца бовзийтар; дешан исбаьхьалле йолу эстетически юкъаметтиг кхиор;

-исбаьхьаллин текстан г1ирсашца синъоьздангаллин мехаллаш юьхьанцарчу классийн дешархошкахь кхиор; дика а, вуо а къасто хууш, кхидолчу къаьмнашка лерам болуш кхиор.

Юьхьанцарчу школехь литературни ешаран коьрта 1алашо - иза шена оьшшу книга харжа хаарца а, и кхеташ ешарца а ша-шен терго яран дешар карадерзоран хьуьнарш шегахь кхиор ю. Цу г1уллакхана ох1ла хилар билгалдолу ешначух кхеташ, дика еша хаарехь, книгаш йовзарехь а, шенна харжа хаарехь а, шен синъоьздангалла лакхаяккхарехь книга оьшуш хиларх кхетам кхиъна хиларехь а.

«Литературни ешар» предмето чулоцу х1ара дакъош: дешархочун «Ешарца доьзна г1уллакх», «Исбаьхьаллин текстийн буха т1ехь долу дешархойн кхоллараллийн г1уллакх», «Берийн ешаран гуо» яздархойн ц1ерш а йовзуьйтуш, дешархошна кху предметехула евзар йолу ерриге а произведенеш, хуьлийла уьш дийнна произведенеш я церан дакъош. Программи юкъа дог1у иштта кхидолу дакъош а: «Литературоведчески пропедевтика», «Библиографически культура», «Къамелан кепашца доьзна долу г1уллакхаш». Боккха тидам т1ебахийтина нохчийн матте ладог1ар декъана а. «Ешар» ц1е йолчу декъехь къаьсттина тидам т1е бахийтина къастош ешарна. Юьхьанцарчу классашкахь нийса а, шера а ешарехь карадирзинчу хаарша аьтто бийр дешархойн лакхарчу классашкахь литература йовзарехь а. «Дистхилар», «Йоза» дакъоша аьтто бийр бу барта а, йозанан а къамел кхиорехь. Боккха тидам т1е бахийтина вистхила хаарна а, къамелан оьздангаллина а, меттан исбаьхьаллин г1ирсаш караберзорна а.

«Къамелан кепашца долу г1уллакхаш» ц1е йолу дакъа къамелан кепаш йовзийтина ца 1аш, х1ума довзаран а, синъоьздангаллин, интеллектуальни, кхоллараллин г1уллакхаш чулоцуш а ду шена. И г1уллакхаш кхочушдо дешаран, 1илманан г1араевллачу, исбаьхьаллин тексташ т1ехь болх бечу хенахь. Ешарца, йоьшург т1еэцарца, исбаьхьаллин тексташ т1ехь болх барца цхьаьна кхочушхуьлу дешархочун синъоьздангалла, кхолларалла кхиарца доьзна долу г1уллакхаш а. Исбаьхьаллин тексташ ешар бахьанехь карадирзина хаарш дерзадо дешархоша шаьш кхочушдечу кхоллараллин г1уллакхашка: къастош а, яххьашца а ешар, тардина дийна суьрташ кхоллар, инсценировкаш яр, барта а йозанца юхасхьайийцар шаьш ешна исбаьхьаллин произведенеш, тайп-тайпанчу теманашна барта а, йозанца а аларш кхоллар и д1. кх. а.

«Берийн ешаран гуо» декъехь кхочушхуьлу исбаьхьаллин тексташ харжаран принципаш. Царна юкъахь уггаре а мехала ерш ю: еша дог дар, йоьшучух кхеташ хилар, тематика, проблематика. Тексташ шайца к1орггера кхетош-кхиоран маь1на а долуш, тайп-тайпанчу жанрашкахь хила еза. Кхечу къаьмнийн произведенеш йовзийта а мегар ду, нагахь шайца цхьа пайден дерг дохьуш уьш елахь. Кху декъа юкъа дахана оьрсийн туьйранаш, г1арабевллачу оьрсийн яздархойн Л. Толстойн, Г. Скребицкийн, В. Бианкин, А. Гайдаран произведенеш.

«Литературоведчески пропедевтика» декъехь билгалбина исбаьхьаллин тексташ йоьшучу хенахь дешархой шайх хьакхалур болу а, бийцаре беш, шайна т1ехь болх бен болу а литературоведчески кхетамаш. Тексташ т1ехь болх бечу хенахь дешархойн карахь мехала г1ирс хилла д1ах1уьттур бу и литературни кхетамаш.

«Библиографически культура» декъо аьтто бо еша билгалйинчу литератури юкъара оьшу книга харжа хууш хилар кхиорехь, оглавлени, аннотаци карорехь, суьрташ дехкина художник, автор билгалварехь, иллюстрацеш текстан хиламашца буозарехь, ткъа иштта 1амаво тайп-тайпанчу справочни материалашца болх бан.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРЕДМЕТ 1АМОРЦА ДОЬЗНА ДОЛУ ЖАМ1АШ

Литературни ешар 1амочаьргахь хила деза личностни жам1аш:

Россин юкъара этнически а, граждански а цхьааллаш кхиор, вуьшта аьлча

ша муьлхачу къоман векал ву а, Россин пачхьалкхан гражданин ша хилар а кхетор; юкъара российски а, граждански а, нохчийн г1иллакх-оьздангаллин а мехаллаш шегахь кхиор;

-исбаьхьаллин произведенийн буха т1ехь шегахь адамаллин а, демократически а мехаллаш кхиор;

-шен къоман культурех, бусулба динах а долу хаарш хилар, кхечу къаьмнех а, церан культурех, динах лаьцнарг а девзаш хилар; кхечу къаьмнийн культуре а, динца доьзначу ламасташка а ларам шегахь хилийтар;

-шен къоман г1иллакхаш а девзаш, кхечу къаьмнашца а г1иллакхашца а, динца а йоьзна йолу юкъаметтигаш ларъян хаар;

-доьзалан   ламасташка тергаме хила везар шегахь кхиор,

1алам лардан а, шен а, нехан а могушалла ларъян езарх кхеташ хилар;

-таханлерчу дуьненахь вахаран 1алашонца шен амал кхиор; шен нийсархошца а, баккхийчаьрца а девне ца вуьйлуш, машаре ваха болу лаам шегахь кхиор;

-дешархочун социальни декхарш карадерзор; дешаре лаам кхиор; дешар шена оьшуш хиларх кхетар;

-къоман а, кхийолу а литература ешарца синъоьзданагаллин мехаллаш а, эстетически синхаамаш шегахь кхиор.

 

Литературни ешар 1амочаьргахь хила деза метапредметни жам1аш:

 

-дешаран 1алашонех а, декхарех а кхеташ хилар, кхоллараллин кепара хьесапаш кхочушдар;

-шена хьалха х1оттийнчу декхаре хьаьжжина, дешаран декъехула билгалдан леринарг къасто а, цуьнан мах хадо а, и кхочушдархьама эвсаре некъ харжа а хаар;

-ша баьхначу кхиамийн бахьанех кхеташ хилар шегахь кхиор (ткъа иштта цададаларан бахьанех а, иза лазаме ца долуьйтуш т1еэца хууш а хилар;

-коммуникативни а, х1ума довзаран а декхарш кхочушдаран 1алашонца меттан г1ирсех пайда эцар;

-дечун логически кепаш (дустар, анализ, юкъара маь1на дар) караерзор;

-кхечу къаьмнийн нийсархошца цхьаьна дечу г1уллакхашкахь юкъара 1алашонаш билгалъяр, хьан, х1ун дийрду къастор, цаьрца цхьаьна тергам латтор, ша а, вукхара а дечун цхьанакепара мах хадор; девне ца дерзош, 1оттаме дерш д1адерзор, ларамца т1еэцар кхечу къомах волчун амалехь дерг;

-базови предметийн кхетамаш, кхечу предметашца боьзна кхетамаш а караберзор, шен предметца уьш буозар.

 

Литературни ешар 1амочаьргахь хила деза предметаца доьзна долу жам1аш:

-къоман а, дуьненан а, культурийн хилам а, синъоьздангаллин мехаллаш, ламасташ лардаран а, кхид1а а д1акховдоран г1ирс санна литературех кхетар;

-ша-шен кхиарехь ешаран мах лакхара хиларх кхетар; виллина йоьшуш хила везаш хилар болу лаам шегахь кхиор; дуьненах а, къоман исторех а, культурех а болу кхетамаш кхиор; юьхьанцара г1иллакх-оьздангалла кхиорехь литературо д1алоцу меттиг къасто а, дика а, вуо а х1ун ду хууш хилар;

-х1унда еша еза бохучух кхеташ хилар, цу декъехь тайп-тайпанчу ешарх пайда эцар;

-дешаран а, 1илманан кхетаме, исбаьхьаллин тексташ ладог1арца т1еэца а, кхеташ еша а, цхьанатайпана царах кхета а хууш хилар; стихотворенин кепехь йолу тексташ къастош ешаран юьхьанцара хаарш карадерзор;

-прозаически исбаьхьаллин произведенеш юхасхьайийца а, церан чулацамах долчу хаттаршна жоьпаш дала а, ешначу дешаран, 1илманан кхетаме, исбаьхьаллин текстийн бахьанин-т1аьхьалонийн з1енаш къасто а хаар карадерзор;

-меттан бакъонаш а ларъеш, йозанехь а, барта а доцца дийцарш х1итто хаар карадерзор;

-хьайца къамел деш волчуьнга а ладог1а а, цо дуьйцучуьнца реза вацахь а, делил далорца айхьа бохург т1еч1аг1дан а, г1иллакхехь вистхила а, диалог д1аяхьа а хаар карадерзор;

-исбаьхьаллин текстийн башхаллийн дуьхе а кхуьуш, дешаран, 1илманан, исбаьхьаллин тексташ вовшех къасто хаар;

-ешначу исбаьхьаллин, 1илманан, дешаран текстийн теманах, коьртачу маь1нах кхеташ хилар; исбаьхьаллин текстехь балийна меттан исбаьхьаллин г1ирсаш ган а, яздархочо мича 1алашонца уьш юкъа балийна а хаар;

-ша ешначу исбаьхьаллин произведенин мах хадо а, цунах лаьцна шена хетарг ала а хаар;

-ешначу текстехь йолу синъоьздангаллин мехаллаш йовзийта а, уьш шегахь кхио а хаар;

-оьрсийн а, нохчийн а исбаьхьаллин произведенийн персонажаш (дакъалацархой) вовшашца буста а, церан амалехь, г1уллакхашкахь цхьаьна дог1ург схьа а лохуш, царна харакатеристика яла а, цаьрга шен болу хьежам гайта а хаар;

-шена хаза хета книга шенна схьахаржа а, т1ебузучу хаамийн справочни хьостанех пайда эца а хаар.

 

 

 

 

Нохчийн литературан тематически планировании

1-чу классана лерина йолу

 

№	Разделан ц1е	Сахьтан барам
1	Абатал хьалхара мур	10
2	Абатан мур	48
3	Абатан т1аьххьара мур	6
Мел дерг		66

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нохчийн литературан тематически планировании

2-чу классана лерина йолу

 

№	Разделан ц1е	Сахьтан барам
1	Даймехкан 1алам.Аьхке.Гуьйре	7
2	Г1иллакх-оьздангаллех лаьцна	11
3	Берийн дахар	6
4	Вайн доттаг1ий – дийнаташ	8
5	Болх – доккха хазахетар	7
6	1а	7
7	Вайн мохк	5
8	Б1аьсте, б1аьсте еана кхечи!	9
9	Нохчийн халкъан барта кхолларалла	8
Мел дерг		68

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нохчийн литературан тематически планировании

3-чу классана лерина йолу

 

№	Разделан ц1е	Сахьтан барам
1	Даймехкан косташ	2
2	Аьхке а, гуьйре а	11
3	Вайн Даймохк	3
4	1алам лардар Даймохк ларбар ду	6
5	Берийн дахар	9
6	Даймохк вай къинхьегамца хестабо	5
7	1а	13
8	Б1аьсте йог1у,б1аьстейог1у!	14
9	Халкъан барта кхолларалла	5
Мел дерг		68

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нохчийн литературан тематически планировании

 4-чу классана лерина йолу

№	Разделан ц1е	Сахьтан барам
1	Хьомечу 1аламан суьрташ	7
2	Вайн даймехкан д1адахначунна т1ера	9
3	Вайн республика-Нохчийчоь	6
4	Вайга туьйранаша кхойкху	13
5	Нохчийн къоман бакхий яздархой	12
6	Сийлахь-доккхачу зеран муьрехь	6
7	Болх бе,халкъан дуьхьа ваха	15
Мел дерг		68

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно – тематическое планирование по чеченской литературе

(1 класс)

№	Урокан  чулацам	Cахьт	Д1аяхьаран  терахь
			план	билгалдолу
1	Новкъахь.  Дешархочун г1ирс.  Вайн школа. Школе воьдуш.	1
2	Ц1ера  дийнаташ.  З1акардаьхни, олхазарш. Дош. Дешдакъа.	1
3	Акха  дийнаташ. Вайн  махкара  дийнаташ.  Сагалматаш. Дош. Дешдакъа.	1
4	Акъастоьмаш.  Стоьмаш. Хастоьмаш.   Ахархойн г1ирсаш. Ялташ .Дош . дешдакъа.	1
5	1алам.  Дош .Дешдакъа.	1
6	Дийнан раж. Сурсаташ. Дош. Дешдакъа. Предложени.	1
7	Мукъа аз[ а] , элп  Аа	1
8	Мукъа аз ,[ у]элп  Уу	1
9	Мукъа аз [ о] ,элп Оо	1
10	Мукъа аз [ и] ,элп  Ии	1
11	Мукъаза  зевне аз[ л] , элп Лл	1
12	Мукъаза  зевнеаз [ м] ,элп Мм	1
13	Мукъаза  къора аз [ с] , элп Сс	1
14	Мукъаза зевне аз[ р] , элп Рр	1
15	Мукъаза  къора аз [ х] ,элп Хх	1
16	Мукъаза зевне аз[ б] , элп Бб	1
17	Мукъаза  аз[ д] а , элп Дд	1
18	Мукъа  элп а Ее, аьзнаш[ й] ,[ е]	1
19	Мукъаза зевне аз[ н] , элп Нн	1
20	Мукъаза къора  аз[ т] , элп Тт	1
21	Мукъаза зевне аз [ в] ,элп Вв	1
22	Мукъаза зевне аз [ з] ,элп Зз	1
23	Мукъаза зевне аз [ й] ,элп Йй	1
24	Мукъаза къора аз [ к] ,элп Кк	1
25	Мукъаза къора аз[ п], элп Пп	1
26	Мукъа  аз[ а] , элп  Ээ	1
27	Мукъаза  аз[ а] , элп  Шш	1
28	Мукъаза  аз[ а] , элп  Цц	1
29	Мукъаза  зевне  аз[1] , элп  11	1
30	Элп  Ь	1
31	Элп  Ъ	1
32	Мукъаза  къора аз[хь]  , элп Хьхь	1
33	Мукъа  къора  аз[кх]  , элп Кхкх	1
34	Мукъаза  къорааз[къ]  , элп Къкъ	1
35	Мукъаза  зевнеаз[ г]  , элп Гг	1
36	Мукъаза  зевне  аз [г1] , элп а Г1г1	1
37	Мукъа  аз [аь] ,элп Аьаь	1
38	Мукъа аз [оь] ,элп  Оьоь	1
39	Мукъа  аз[уь]  , элпУьуь	1
40	Мукъазакъора аз [ ч] ,элпЧ ч	1
41	Мукъаза  къора аз [ а],элп Ч1 ч1	1
42	Мукъаза къора аз[т1] , элп Т1 т1	1
43	Мукъаза зевне   аз[ ж] , элп Жж	1
44	Мукъаза къора аз[х1] , элп Х1 х1	1
45	Мукъаза къора аз[к1  , элпК1 к1	1
46	Мукъаза  аз [ й],[ у]  , элп Ю ю	1
47	Мукъаза  аз [ й],[уь] ,элп Юьюь	1
48	Мукъаза  аз [ й], [ а],элп Яя	1
49	Мукъаза  аз [ й][аь]    ,элп Яьяь	1
50	Мукъаза къора  аз[ ц1]  а , элп Ц1 ц1. 1амийнарг т1еч1аг1дар.	1
51	Мукъаза  къора аз[хь]  , элп Хьхь	1
52	Мукъаза  аз [п1] , элп  П1 п1	1
53	Мукъаза къора  аз [ ф ]  ,элп  Ф ф	1
54	Мукъа   аз [ й][ о]  , элп  Ёё	1
55	Мукъаза къора  аз [ щ]  ,элп  Щ щ	1
56	Мукъ аз [ ы]  ,элп  ы	1
57	Дикачу адаман  г1уллакхаш.	1
58	Деза  дешнаш.	1
59	Беснаш. Дийца  муьлхачу  басахь  хуьлу  х1уманаш.	1
60	Абат.	1
61	Вайн  Даймохк.	1
62	Соьлжа-Г1ала.	1
63	Вайн  турпалхой.  Кадыров  Ахьмад – Хьажа. Нурадилов  Хампаша.	1
64	Вайняздархой. Айдамиров Абузар,  1. Гайсултанов,  Махмаев Жамалди.	1
65	Россин  яздархо   Л.Н. Толстой.	1
66	Дей, буьйсий . Дайна де	1

 

 

Календарно – тематическое планирование по чеченской литературе

(2 класс)

№	Урокан  чулацам	Cахьт	Д1аяхьаран  терахь
			план	билгалдолу
1	Аьхке дагалацар	1
2	Чlерий дахар	1
3	Дог1а дар	1
4	Гуьйренан тидамаш	1
5	Г1а. И.Демеев	1
6	Чен к1орнеш лийчор.В.Бианки	1
7	Гуьйренан 1уьйре.Э.Мамакаев	1
8	Дений ,нанний дика хилар	1
9	К1ентий. В.Осеева	1
10	НанаЭ.Мамакаев	1
11	Йоккха стаг.В.Осеева.	1
12	Ц1ена хи	1
13	Ц1ена хилий вай?	1
14	Харцлийна 1у	1
15	Х1ума яар	1
16	Пайхамара нийсонах лаьцна аьлларг.	1
17	Г1иллакх.1-Хь.Хатуев	1
18	Берашка-сайн доттаг1ашка.Б.Дикаев	1
19	Маликатан  доттаг1ий.Ж.Махмаев	1
20	Нура.Т.Ахмадова	1
21	Дешархойн къийсадаларш. З.Муталибов	1
22	Доллучун шен хан ю.1.Гайсултанов	1
23	Доллучун шен хан ю.1.Гайсултанов	1
24	Дешнех ловза.П.Абубакарова	1
25	Бексолтин алаша.Х-А.Берсанов	1
26	Ши к1еза.Ж.Махмаев	1
27	Борзик.Хь.Саракаев	1
28	Тхан пису.Э.Мамакаев	1
29	Акхарой долчохь.Э.Мамакаев	1
30	Дехкий дийна муха дисира. Ш.Макалов	1
31	Массарна дерг-ловзар.А.Тапалаева	1
32	Х1оршх1ун ю? Хь.Саракаев	1
33	Муьлхха а болх оьшуш бу. З.Муталибов	1
34	Маликат.Ж.Махмаев	1
35	Маликат.Ж.Махмаев	1
36	Пхьола.1.Гайсултанов	1
37	Говзанчаш.Д.Кагерманов	1
38	Ши накъост.Х.Ошаев	1
39	Цхьана меттехь ца соцу мало.Г.Балл	1
40	1а.1Мамакаев	1
41	Керла шо.Э.Мамакаев	1
42	1аьнан оьг1азло.	1
43	Салазаш хахкар.Ж.Махмаев	1
44	Дарц.Хь.Саракаев	1
45	Г1ура-Дада.Д.Кагерманов	1
46	Х1ара маца хуьлу?Хь.Саракаев	1
47	Нефтах х1ун йоккху?	1
48	Сан г1ала.1.Кусаев	1
49	Хиш	1
50	Вайн хиш чохь хуьлу ч1ерий	1
51	Машар.Ж.Махмаев	1
52	Вайн бераш.Хь.Сатуев	1
53	Б1аьсте.Л.Толстой	1
54	Х1ун ю иза? Хь.Саракаев	1
55	Б1аьста хьуьнхахь.1.Гайсултанов	1
56	Алкханчаш.Д.Кагерманов	1
57	Пхьагал дитта т1ехь.В.Бианки	1
58	Муха д1адог1а деза синтар	1
59	Со а воьду.Д.Кагерманов	1
60	Хорсамах лаьцна.Н.Носов	1
61	Цицигий,дахкий	1
62	Кицанаш.Х1етал-металш	1
63	Чехкааларш.Дагардарш	1
64	Майра пхьагал.  Цаьпцалггий,зингаттий	1
65	Газа-гуьзалггий, сира борзий	1
66	Зуй, пхьагаллий. Борззий,цхьогаллий, ломмий	1
67	Цхьогаллий,пхьагаллий	1
68	Т1еч1аг1даран урок	1

 

 

 

Календарно – тематическое планирование по чеченской литературе

(3 класс)

№	Урокан  чулацам	Cахьт	Д1аяхьаран  терахь
			план	билгалдолу
1	Даймахкана, вайн халкъана. Ирс, ахь х1ун до?А.Сулейманов	1
2	Б1ешерийн къийсамехь. Ш.Арсанукаев	1
3	Аьхкенан 1уьйре.Ш.Арсанукаев	1
4	Дог1а деанчул т1аьхьа.М.Сулаев	1
5	Аьхке.Д.Кагерманов	1
6	Оха болх а бо,деша доьшу.З.Муталибов	1
7	Мангалкомарш.Ж.Махмаев	1
8	Комаьрша хьун.Хь.Хасаев	1
9	Гуьйре.Хь.Осмиев	1
10	Гуьйре.Х.Эдилов	1
11	Гуьйре т1екхочуш.Хь.Хасаев	1
12	Г1арг1улеш.Д.Кагерманов	1
13	Гуьйренан суьрташ.Э.Мамакаев	1
14	Вайн республика	1
15	Сан кавказ.Д.Кагерманов	1
16	Даймахке безам.Ш.Рашидов	1
17	Сан Даймохк.М.Пришвин	1
18	Эвлахь.Р.Ахматова	1
19	Бен.Хь.Хасаев	1
20	Асвадан адамалла.Хь.Саракаев	1
21	Экскурси.1.Гайсултанов	1
22	Бохам.Хь.Хасаев	1
23	Тхойшинна эсий дажо лаьа. Хь.Саракаев	1
24	Коран ангали.Ж.Махмаев	1
25	Яраг1и.1.Гайсултанов	1
26	Ж1ов,морзаххий,херх схьаоьций. Хь.Саракаев	1
27	Стенна вара Мурад г1айг1ане? 1.Чантиев	1
28	Мустапан каранаш.З.Муталибов	1
29	Мазлаг1ехь.Д.Кагерманов	1
30	Уггар мехалниг.1.Гайсултанов	1
31	Уггар мехалниг.1.Гайсултанов	1
32	Лаьттана гергахь.М.Сулаев	1
33	Соьга юха а хабар дийцало... Р.Нашхоев	1
34	Сайн йиша.Ш.Арсанукаев	1
35	Со а хир ву г1ишлоярхо.Т.Закаев	1
36	Асарахь.М.Ахмадов	1
37	Лайн чимаш.М.Сулаев	1
38	1а дулуш.М.Сулаев	1
39	Хьуьнхахь 1а.Хь.Хасаев	1
40	Ло деана.Ж.Махмаев	1
41	1аьнан хьаша.Д.Кагерманов	1
42	1аьнан хьаша.Д.Кагерманов	1
43	1а.1.Мамакаев	1
44	Цергков.1.Гайсултанов	1
45	1ай.Ш.Рашидов	1
46	Дуьххьарлера хьуьнар.Хь.Саракаев	1
47	1аьнан суьйре.Ш.Арсанукаев	1
48	1аьнан,аьхкенан хила къовсам. 1.Чантиев	1
49	1аьнан,аьхкенан хила къовсам. 1.Чантиев	1
50	Б1аьстенца дека лаьттан зевне илли. М.Сулаев	1
51	Б1аьсте т1ейог1уш.1.Гайсултанов	1
52	Б1аьстенан юьхь.1.Мамакаев	1
53	Б1аьсте.М.Сулаев	1
54	Барх1алг1а март.Б.Саидов	1
55	Мамина совг1ат.Хь.Саракаев	1
56	Мамина совг1ат.Хь.Саракаев	1
57	Хьуьнан акхарой б1аьста.Хь.Хасаев	1
58	Б1аьсте йог1у.Хь.Сатуев	1
59	1алам хаздан деза.1.Гайсултанов	1
60	Зевне хьеший.Хь.Хасаев	1
61	Зевне хьеший.Хь.Хасаев	1
62	Б1аьстенан дог1а.Хь.Сатуев	1
63	Арахь.Д.Кагерманов	1
64	Бабин ч1ирдиг	1
65	Ден весет	1
66	Бекхам	1
67	Тешам боцу лулахой	1
68	Т1еч1аг1даран урок	1

 

 

 

 

Календарно – тематическое планирование по чеченской литературе

(4 класс)

№	Урокан  чулацам	Cахьт	Д1аяхьаран  терахь
			план	билгалдолу
1	Беркате аьхке.Хь.Хасаев	1
2	Аьхкенан сурт.З.Сулейманова	1
3	Дагалецамаш.1.Мамакаев	1
4	Ч1ег1ардиг.З.Сулейманова	1
5	Гуьйре.М.Мамакаев	1
6	Шийла 1уьйре.Хь.Хасаев	1
7	Гуьйре.Ш.Окуев	1
8	Таймин Бийболатан илли	1
9	Эла Мусостий,Адин Сурхой	1
10	Эла Мусостий,Адин Сурхой	1
11	Астаг1а Тимар	1
12	Астаг1а Тимар
13	Юург ца хилча.1.Гайсултанов	1
14	Юург ца хилча.1.Гайсултанов	1
15	Юург ца хилча.1.Гайсултанов
16	Къонах хьанах олу?	1
17	Сан хьоме Нохчийчоь.В.Баширов	1
18	Декалахь, сан илли. Т.Ахмадова,1.Алиев	1
19	Пасха.С.Яшуркаев	1
20	Пасха.С.Яшуркаев	1
21	Пасха.С.Яшуркаев	1
22	Нохчийн хиш.М.Ахмадов	1
23	Муьлха йоккха хила?	1
24	Хьекъал тоьлла.1.Чантиев	1
25	Хьекъал тоьлла.1.Чантиев	1
26	Мара бойна Салман.А.Дадуев	1
27	Мара бойна Салман.А.Дадуев	1
28	Къоьллел хьекъал тоьлла	1
29	Хьекъал долу йо1 а, кхелахо а	1
30	Хьекъал долу йо1 а, кхелахо а	1
31	Хьекъал долу йо1 а, кхелахо а	1
32	Хьекъал долу воккха стаг, къиза эла а	1
33	Охх1ай	1
34	Махана аьлла баркалла	1
35	Дашо б1араш.1.Гайсултанов	1
36	Со кхин хьуна декар дац	1
37	Со кхин хьуна декар дац	1
38	Дуьйлало	1
39	М.Мамакаев дахар а,кхолларалла а	1
40	Хьуьнхахь.М.Мамакаев	1
41	1.Мамакаев дахар а,кхолларалла а	1
42	Даймохк.1.Мамакаев	1
43	1.Гайсултанов дахар а,кхолларалла а	1
44	Диканиг.1.Гайсултанов	1
45	Цунна х1унда хаьа дерриг а?	1
46	Цунна х1унда хаьа дерриг а?	1
47	Ло дог1уш.Х.Эдилов	1
48	Синтем боцу денош.Хь.Саракаев	1
49	Синтем боцу денош.Хь.Саракаев	1
50	К1ентан дуьхьа.1.Зайнутдинов	1
51	К1ентан дуьхьа.1.Зайнутдинов	1
52	Баьпкан юьхк.1.Ахмадов	1
53	Баьпкан юьхк.1.Ахмадов	1
54	Юхаверза йиш яц.(Хьалхара дакъа) 1.Гайсултанов	1
55	Юхаверза йиш яц.(Шолг1а дакъа) 1.Гайсултанов	1
56	Юхаверза йиш яц.(Кхоалг1а дакъа) 1.Гайсултанов	1
57	Юхаверза йиш яц.(Доьалг1а дакъа) 1.Гайсултанов	1
58	Жима Зарет.Х-А.Берсанов	1
59	Совг1аташ.1.Гайсултанов	1
60	Ч1ег1ардиган бен.1.Гайсултанов	1
61	Ч1ег1ардиган бен.1.Гайсултанов	1
62	Эх1,хьо мерза илли! С.Гацаев	1
63	8-г1а Март! З.Джамалханов	1
64	Ахьа сунна гечделахь.Ш.Рашидов	1
65	Б1аьстенан 1уьйре.1.Мамакаев	1
66	Зу халхайолу.З.Сулейманова	1
67	Зу халхайолу.З.Сулейманова	1
68	Т1еч1аг1даран урок	1

 

 

Скачано с www.znanio.ru