ОДОБРЕНА

Цикловой комиссией

технических дисциплин и МДК

Председатель цикловой комиссии

_______________Е.А.Рендович

Протокол № 14 от "19"мая 2022 г.           

РАССМОТРЕНА

на заседании педагогического совета 

протокол № 10 от  "30" мая 2022 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ КК АМТТ

_____________С.В.Петросян

 "30" мая 2022 г.

Код по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94)

Наименование профессий рабочих, должностей  служащих

1

2

11017

Аппаратчик термической обработки мясопродуктов

11953

Жиловщик мяса и субпродуктов                 

12397

Изготовитель полуфабрикатов из мяса птицы    

15141

Обвальщик мяса                               

16715

Подготовитель пищевого сырья и материалов    

Код

ПК, ОК, ЛР

Умения

Знания

ОК 1 - ОК 9

ПК 1.1, 3.1

ЛР 1 - ЛР 12

- использовать основные законы и принципы теоретической  электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности;

- читать принципиальные , электрические и монтажные схемы;

- рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

- пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

- подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

- собирать электрические схемы.

- способы получения, передачи и использования электрической энергии;

- электротехническую терминологию;

- основные законы электротехники;

- характеристики и параметры электрических и магнитных полей;

- свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

- основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

- методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;

- принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

- принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составления электрических и электронных цепей;

- правила эксплуатации электрооборудования.

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе в форме практической подготовки

14

лабораторные занятия

14

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

Контрольные работы

3

Промежуточная аттестация

в форме дифференцированного    зачета

                        1

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные занятия, самостоятельная работа обучающегося

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Электротехника

58

Тема 1.1 Электрическое поле 

Содержание учебного материала

2

2

1

Закон Кулона. Потенциал. Электроизоляционные материалы. Конденсаторы. Расчет результирующей емкости батареи конденсаторов. Электротехническая терминология, основные законы электротехники.

2

Тема1.2 Электрические цепи постоянного тока.

Содержание учебного материала

7

2

1

Электрический ток, ЭДС и напряжение. Закон Ома для участка и полной цепи. Электрическое сопротивление. Способы соединения резисторов. Закон Джоуля-Ленца.

Контрольная работа (входной контроль)

1

1

Лабораторные работы:

2

1

Опытная проверка свойств последовательного и параллельного соединения резисторов с использованием основных законов и принципов теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности.

2

Самостоятельная работа обучающегося:

3

1

Основные проводниковые материалы и проводниковые изделия

Тема 1.3 Электромагнетизм.

Содержание учебного материала

4

2

1

2

Характеристики магнитного поля. Магнитное поле проводника и катушки с током. Проводники с током в магнитном поле. Правило левой руки.

Преобразование электрической энергии в механическую энергию. Закон электромагнитной индукции. Правило правой руки. Преобразование механической энергии в электрическую энергию. Характеристики и параметры электрических и магнитных полей. Свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов.  Методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей.

2

2

Тема 1.4 Электрические цепи переменного тока.

Содержание учебного материала

13

2

1

Определение, получение и изображение переменного тока. Параметры, фаза и сдвиг фаз переменного тока. Цепь с активным сопротивлением, индуктивностью, емкостью.

Неразветвленная цепь с R-L нагрузкой, R-C нагрузкой.

Неразветвленная цепь с R-L-C нагрузкой. Векторные диаграммы. Резонансный режим.

Разветвленная R-L-C цепь переменного тока. Принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических устройств и приборов.

2

Лабораторные работы:

2

1

Исследование неразветвленной цепи с R-L-C нагрузкой. Векторные диаграммы.  Чтение принципиальных, электрических и монтажных схем.

Расчет параметров электрических, магнитных цепей.

Самостоятельная работа обучающегося:

3

1

Коэффициент мощности. Методы повышения значения cos j

Тема 1.5   Электрические измерения

Содержание учебного материала

9

2

1

Приборы магнитоэлектрической, электромагнитной и электродинамической системы. Измерение напряжения, силы тока, мощности и сопротивления.

 Контрольная работа (оперативный контроль)

2

2

Лабораторные работы:

2

1

Измерение электрического сопротивления проводников различными методами, используя электроизмерительные приборы и приспособления.

Самостоятельная работа обучающегося:

3

1

Погрешности измерительных приборов. Классификация измерительных приборов. Условные обозначения на шкалах.

Измерение электрического сопротивления проводников различными методами.

Тема 1.6 Трехфазные электрические цепи.

Содержание учебного материала

4

2

1

Получение трехфазной ЭДС. Схемы соединения трехфазных цепей звездой. Схемы соединения трехфазных цепей треугольником. Мощность в цепи трехфазного тока.

2

Лабораторные работы:

2

1

Исследование трехфазной четырехпроводной электрической цепи переменного тока.

Тема 1.7 Трансформаторы.

Содержание учебного материала

7

2

1

Назначение и устройство трансформатора. Формула трансформаторной ЭДС. Принцип действия однофазного трансформатора. Принципы выбора электрических устройств и приборов, составления электрических цепей, правила эксплуатации электрооборудования.

2

Лабораторные работы:

2

Исследование работы однофазного трансформатора. Сборка электрических схем.

Самостоятельная работа обучающегося:

3

1

Автотрансформаторы, измерительные и сварочные трансформаторы

Тема 1.8. Электрические машины переменного тока. Электрические машины постоянного тока.

Содержание учебного материала

7

2

Устройство и принцип действия асинхронного трехфазного двигателя. Основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств. Устройство и принцип работы машины постоянного тока.

2

Лабораторные работы:

2

1

Изучение асинхронного трехфазного двигателя.

Самостоятельная работа обучающегося:

3

1

Однофазный асинхронный двигатель. Синхронный генератор и двигатель. Двигатели постоянного тока независимого и параллельного возбуждения. Механические и рабочие характеристики.

Тема 1.9 Основы электропривода.  Передача и распределение электроэнергии.

Содержание учебного материала

5

2

1

Понятие об электроприводе. Уравнение движения электропривода. Аппаратура для управления электроприводом.  Способы получения, передачи и использования электрической энергии. Электрические сети промышленных предприятий.  Защитное заземление. Защитное зануление.

2

Самостоятельная работа обучающегося:

3

1

Механические характеристики нагрузочных устройств. Расчет мощности и выбор двигателя при продолжительном, кратковременном и повторно- кратковременном режимах. Выбор сечений проводов и кабелей: по допустимому нагреву; с учетом защитных аппаратов; по допустимой потере напряжения.

Раздел 2. Электронная техника

14

Тема 2.1. Физические основы электроники. Электронные приборы.

Содержание учебного материала

5

2

1

Электропроводность полупроводников. Электронно-дырочный переход Полупроводниковый диод: назначение, классификация

Биполярный транзистор: электрическая схема, принцип работы, область применения Тиристор: электрическая схема, принцип работы, область применения

Контрольная работа (рубежный контроль)

1

1

Самостоятельная работа обучающегося:

3

1

Электронные лампы. Диод. Триод. Газоразрядные приборы Тетрод. Пентод. Стабилизаторы. Газосветные сигнальные лампы и индикаторы

Тема 2.2. Электронные выпрямители и стабилизаторы

Содержание учебного материала

4

2

1

Однополупериодный выпрямитель. Двухполупериодный выпрямитель. Сглаживающий фильтр. Стабилизатор. Принципы действия, устройство, основные характеристики электронных устройств и приборов.

2

Лабораторные работы:

2

1

Исследование входного и выходного напряжения однополупериодного и двухполупе­риодного выпрямителя, подбирая для исследования устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками.

Тема 2 .3. Электронные усилители.  Электронные генераторы, измерительные приборы Электронные устройства   автоматики и вычислительной техники.  Микропроцессоры и микро-ЭВМ.

Содержание учебного материала

5

2

1

Принцип работы усилителя низкой частоты на биполярном транзисторе.  Генератор синусоидальных колебаний LC-типа. Структура системы автоматического контроля, управления и регулирования. Понятие о микропроцессорах. Принципы выбора электронных устройств и приборов, составление электронных цепей.

2

Самостоятельная работа обучающегося:

3

1

Многокаскадный УНЧ. Обратная связь в усилителе.

Усилитель постоянного тока Мультивибратор. Электронный осциллограф: назначение, правила применения.  Микро-ЭВМ

Всего:

72

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)1

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

  использование  основных законов  и принципов  теоретической  электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности

наблюдение за деятельностью студента при выполнении лабораторных и практических работ, интерпретация результатов наблюдения, решение профессиональных задач

чтение  принципиальных , электрических и монтажных схем;  рассчитывать   параметры  электрических, магнитных цепей

наблюдение за деятельностью студента при выполнении лабораторных работ, интерпретация результатов наблюдения.

 пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями

 наблюдение за деятельностью студента при выполнении лабораторных и практических работ, интерпретация результатов наблюдения, решение профессиональных задач

подбирать   устройства электронной техники, электрические приборы  и оборудование  с определенными параметрами и характеристиками; собирать электрические схемы

наблюдение за деятельностью студента при выполнении лабораторных работ, интерпретация результатов наблюдения.

Знания:

способов получения, передачи и использования электрической энергии;  электротехнической терминологии; основных законов электротехники

собеседование, интерпретация результатов собеседования, проверка выполнения самостоятельной работы, проверка отчета по лабораторным работам.

 характеристик и  параметров электрических и магнитных полей;  свойств  проводников, полупроводников, электроизоляционных,  магнитных материалов

собеседование, интерпретация результатов собеседования, проверка выполнения самостоятельной работы.

основ теории электрических машин, принципа работы типовых электрических устройств; методов  расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей

собеседование, интерпретация результатов собеседования, проверка выполнения самостоятельной работы, проверка отчетов  по практическим и лабораторным  работам.

 принципов  действия, устройства, основных характеристик электротехнических и электронных устройств и приборов;  принципа выбора электрических и электронных устройств и приборов, составления электрических и электронных цепей;  правил эксплуатации электрооборудования.

собеседование, интерпретация результатов собеседования, проверка выполнения самостоятельной работы, проверка отчета по практическим и лабораторным работам, проверка внеаудиторной самостоятельной  работы.