ОДОБРЕНА

на заседании методической (цикловой) комиссии преподавателей математического и общего естественнонаучного цикла

Председатель ________ /Д. В. Сидунова/

Протокол №  __ от  «___» _________ 201__ г.

УТВЕРЖДЕНА

на заседании научно-методического совета ГАОУ СПО ТО

Тюменский  колледж транспорта

Протокол № ___ от «_____» _______2014г.

Учебная дисциплина

ОП.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности

(базовый уровень среднего профессионального образования на базе среднего (полного) общего образования)

Разработал

Должность

Ф.И.О.

Подпись

Дата

Преподаватель

Шибеко М. Н.

Проверил

Заместитель директора по научно-методической работе

Дубровина Т.Л.

Заместитель директора по учебной работе

Коваленко Л.А.

Эксперты

Техническая экспертиза:

Преподаватель ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта

Содержательная экспертиза:

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

195

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

130

в том числе:

практические занятия

70

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

65

реферат

разработка базы данных

разработка прайс – листа

разработка проекта

составление таблицы

расчетно-графическая работа

чертёж

каркасный объект

сборочный чертеж

7

6

4

14

4

6

16

4

4

Итоговая аттестация в форме Дифференцированный зачёт (5 семестр)

Экзамена (6 семестр)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

1

Инструкция по технике безопасности и санитарным нормам

Информационные процессы и технологии: основные понятия, свойства, сферы применения, возможности, ограничения, перспективы развития

Раздел 1.

Программное обеспечение профессиональной деятельности

38

Тема 1.1.

Программное обеспечение. Прикладное программное.

Содержание учебного материала

4

1

1.1.1.

Характеристика системного программного обеспечения: базовый уровень как часть базового оборудования, его неизменность; системный уровень, его взаимосвязь с системным оборудованием: драйверами устройств и программными средствами, обеспечивающими пользовательский интерфейс, служебный уровень (утилиты).

1.1.2.

Прикладное программное обеспечение: понятие, назначение. Виды прикладных программ: текстовый и графический редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, WEB- редакторы, браузеры, интегрированные системы делопроизводства, их краткая характеристика. Интегрированный пакет Microsoft Office: назначение, особенности использования.

Самостоятельная работа №1. Реферат на тему «История развития прикладного программного обеспечения»

2

2

Тема 1.2 Технология создания и обработки текстовой информации

Содержание учебного материала

4

1

1.2.1.

Текстовый процессор Microsoft Word понятия, назначения, возможности. Объекты (текст, таблицы, внедренный объект), типовые действия с ними.

1.2.2.

Форматирования текста: понятие, назначение, технология. Колонтитулы: понятие, их назначение.

1.2.3.

Технология работы с табличной формой, иллюстрациями, выполнение колонной верстки.

Практическая работа №1. Создание и редактирование документов содержащих таблицы, формулы, структурные схемы, чертежи, иллюстрации и другие элементы.

2

2

Практическая работа №2. Преобразование в таблицу существующего текста. Работа с данными в таблице: сортировка, добавление в ячейку формулы для выполнения простого расчёта.

2

2

Практическая работа №3. Вставка в документ стандартных математических формул и построение собственных формул с помощью библиотеки математических символов

2

2

Практическая работа №4. Изменение текущей темы, установка параметров страницы, вставка скрытого текста, установка цвета страницы и её границ, работа с абзацами

2

2

Практическая работа №5. Создание и обновление оглавления документа, вставка сноски в документ

2

2

Самостоятельная работа №2. Реферат на тему «Оборудование сварочного поста для ручной дуговой сварки»

3

2

Тема 1.3. Технология создания и обработки числовой информации

Содержание учебного материала

8

1

1.3.1.

Основные понятия, способы адресации. Работа с группой рабочих листов

1.3.2.

Оформление разбивки рабочего листа, различные параметры форматирование

1.3.3.

Ввод и редактирование формул. Функции MS EXCEL.

Практическая работа №6. Графическое изображение статистических данных и прогнозирование в Microsoft Excel.

2

2

Практическая работа №7. Работа с формулами даты и времени. Работа с текстовыми формулами. Работа с формулами подсчёта и преобразования.

2

2

Практическая работа №8. Проведение операций расчёта посредством использования нескольких функций.

2

2

Практическая работа №9. Проведение сортировки данных по одному ключу. Проведение сортировки данных по нескольким ключам

2

2

Практическая работа №10. Составление годовых отчётов. Составление консолидированных отчётов

2

2

Практическая работа №11. Построение графиков функций. Вставка диаграмм и работа с данными диаграммы.

2

2

Самостоятельная работа №3.Разработка базы данных в Microsoft Excel на тему «Учет оборудования»

6

3

Самостоятельная работа №4.Разработка прайс-листа на оказание сварочных работ

4

3

Самостоятельная работа №5. Разработка проекта на тему «Обработка и графическое представление сварных статистических данных» средствами электронных таблиц.

6

2

Дифференцированный зачёт

2

Раздел 2

САПР Компас

50

Тема 2.1.

Общие сведения о системе Компас. Построение и редактирование геометрических объектов

Содержание учебного материала

4

1

2.1.1.

Назначение и возможности САПР Компас. Интерфейс системы.

2.1.2.

Управление документами и просмотром изображений. Общие сведения о геометрических объектах.

2.1.3.

Использование основных инструментов: отрезок, ломаная, сплайн, прямоугольник, окружность, эллипс, дуга, текстовая надпись, нанесение размеров, штриховка, использование привязок.

2.1.4.

Простановка размеров и обозначений. Редактирование объектов.

Практическая работа №6. Основы работы с графическим редактором КОМПАС 3D. Выполнение основных и дополнительных видов детали.

2

2

Практическая работа №7. Оформление чертежа

2

Практическая работа №8. Построение и редактирование геометрических объектов.

2

2

Самостоятельная работа №6. Составить таблицу области применения САПР

4

3

Тема 2.2. Построения на плоскости

Содержание учебного материала

4

1

2.2.1.

Геометрические построения, необходимые при построении чертежа. Типы линий на чертежах.

2.2.2.

Чертеж плоской детали. Выполнение элементарных построений.

2.2.3.

Нанесение размеров на чертеже с учетом геометрической формы предмета.

Практическая работа №9. Проектирование сварной конструкции в Компас 3D.

6

2

Самостоятельная работа №7. Выполнить расчетно-графическую работу

6

3

Самостоятельная работа №8. Выполнить по чертежу пространственную модель детали Фланец

4

3

Тема 2.3.

Основы трехмерного моделирования

Содержание учебного материала

8

1

2.4.1.

Общие принципы трехмерного моделирования.

2.4.2.

Последовательность действий при создании и редактировании детали. Порядок работы при создании сборки.

2.4.3.

Типы проектирования сборки. Построение и редактирование сборки.

Практическая работа №10. Создание и редактирование трехмерных моделей деталей

2

2

Практическая работа №11. Построение трех видов детали

2

2

Практическая работа №12. Выполнение пространственной модели

2

2

Практическая работа №13. Построение сложного разреза в системе КОМПАС-3D

2

2

Практическая работа №14. Построение деталей при помощи сопряжений в системе КОМПАС-3D.

2

2

Практическая работа №15. Выполнение спецификации в ручном режиме.

2

2

Практическая работа №16. Создание и редактирование сборочного чертежа.

2

2

Практическая работа №17. Создание модели детали Вилка в Компас-3D.

2

2

Практическая работа №18. Построение тел вращения в Компас-3D.

2

2

Практическая работа №19. Построение 3D-моделей листовых деталей в Компас-3D.

2

2

Практическая работа №20. Построение элементов по сечениям в Компас-3D.

2

2

Самостоятельная работа №9. Выполнить чертеж сварочного аппарата в системе КОМПАС 3D

4

3

Самостоятельная работа №10. Проектирование производственные участки и цеха для сварочных работ.

4

3

Самостоятельная работа №11. Реферат на тему «Виды сварочных работ»

2

3

Раздел 3

САПР AutoCAD

38

Тема 3.1. Система AutoCAD

Содержание учебного материала

4

1

3.1.1

Назначение системы

3.1.2.

Пользовательский интерфейс

3.1.3.

Способы ввода команд

3.1.4.

Операции с файлами рисунков

3.1.5.

Текстовое окно

3.1.6.

Единицы измерения

Практическая работа №21. Основы работы с графическим редактором AutoCAD

2

2

Практическая работа №22. Построение изометрических изображений

2

2

Тема 3.2. Примитивы

Содержание учебного материала

4

1

3.2.1.

Типы примитивов

3.2.2.

Отрезки

3.2.3

Способы ввода координат точек

3.2.4.

Режимы

3.2.5.

Точки, Лучи

3.2.6.

Прямые, Окружности, Дуги

3.2.7.

Полилинии, Полилинии специального вида, Мультилинии

3.2.8.

Надписи, Размеры, Штриховки

3.2.9.

Эллипсы, Сплайны

Практическая работа №23. Выполнение геометрических построений в AutoCAD. Нанесение размеров

2

2

Практическая работа №24. Построение изображений с использованием штриховок.

Выполнение задания «Разрезы простые»

2

2

Практическая работа №25. Создание твердотельной модели предмета, состоящего из простейших геометрических примитивов.

2

2

Тема 3.3. Редактирование геометрии

Содержание учебного материала

4

1

3.3.1.

Ручки

3.3.2.

Команды общего редактирования

3.3.3

Редактирование полилиний

3.3.4.

Редактирование мультилиний

3.3.5.

Редактирование надписей

3.3.6.

Редактирование размеров

3.3.7.

Редактирование штриховок

3.3.8.

Редактирование эллипсов

3.3.9.

Редактирование сплайнов

Практическая работа №26. Создание твердотельной модели предмета по его изометрической проекции.

2

2

Практическая работа №27. Твердотельное моделирование и компоновка чертежа

2

2

Тема 3.4. Свойства

Содержание учебного материала

4

1

3.4.1.

Цвет

3.4.2.

Тип линии и масштаб

3.4.3.

Слой

3.4.4.

Вес линии

3.4.5.

Гиперссылка

3.4.6.

Редактирование свойств

Тема 3.5. Стили

Содержание учебного материала

2

1

3.5.1.

Текстовые стили

3.5.2.

Размерные стили

3.5.3.

Стили мультилиний

Самостоятельная работа №12. Построение чертежа детали по заданным размерам

4

3

Самостоятельная работа №13. Выполнение чертежа и изображения пространственной модели

4

3

Тема 3.6. Вывод на плоттер

Содержание учебного материала

2

1

3.6.1.

Добавление плоттера

3.6.2.

Параметры вывода

3.6.3.

Стили печати

Самостоятельная работа №14. Создание каркасных объектов с помощью Уровня и Высоты.

4

3

Тема 3.7. Трехмерные построения

Содержание учебного материала

4

1

3.7.1.

Плоскости построения и системы координат

3.7.2.

Виды и видовые экраны

3.7.3.

Трехмерные полилинии

3.7.4.

Тонирование

3.7.5.

Грани и сети

3.7.6.

Области

3.7.7.

Тела

Самостоятельная работа №15. Разработка сборочного чертежа и чертежей деталировок

4

3

Самостоятельная работа №16. Проектирование производственные участки и цеха для сварочных работ а AutoCad.

4

3

Максимальная учебная нагрузка

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

Самостоятельная работа

195

130

65

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе освоения дисциплины