Министерство образования и науки хабаровского края

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное Учреждение

Хабаровский автодорожный техникум

утверждаю

Зам. директора по УР

КГБ ПОУ ХАДТ

_______ Чернышенко О.П.

«____»__________2019г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04

CМЕТЫ

для специальности СПО

08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

Форма обучения – очная

Срок обучения 3 года 10 месяцев

Базовая подготовка

2019

            Рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов (Приказ Минобрнауки России от 11.07.2018 N 25) базовой подготовки, входящей в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства.

  Организация-разработчик: КГБ ПОУ «Хабаровский автодорожный техникум».

    Разработчик:   __________   Матвеева Наталья Иосифовна, преподаватель

Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии специальности 08.02.05

Председатель:_________ Якунин Евгений Павлович

Рассмотрена и одобрена на заседании Методического совета

Протокол №___«____»________20___ г.

Председатель методического совета ___________ О.П. Чернышенко

Секретарь методического совета ______________ О.П. Добудько

СОДЕРЖАНИЕ

1        ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Сметы»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки по специальности СПО    08.02.05 Строительство и эксплуатация      автомобильных дорог и аэродромов                                                

  1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: учебная дисциплина является дисциплиной общепрофессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Цель дисциплины овладеть   базовыми знаниями сметного дела с учетом места и роли этой дисциплины в системе основных категорий экономики строительного предприятия

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

- составлять калькуляции транспортных расходов;

- определять сметную стоимость строительных материалов, конструкций, изделий;

- рассчитывать индивидуальные расценки;

- производить привязку единичных расценок к местным условиям строительства;

- составлять каталог единичных расценок;

- определять сметную стоимость строительства;

- выполнять сводный сметный расчет;

- определять договорную цену на строительную продукцию, с учетом индекса стоимости;

знать:

- основное назначение смет;

- систему сметных норм;

- виды сметной документации;

- состав сводного сметного расчета;

1.4. Рекомендуемое количество часов/зачетных единиц на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки студента        48      часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента    46 часов;

- самостоятельной работы студента    2   часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личное развитие.

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознание поведения на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ПК 3.3. Выполнение расчетов технико-экономических показателей ремонта автомобильных дорог и аэродромов.

ПК 4.5. Выполнение расчетов технико-экономических показателей ремонта автомобильных дорог и аэродромов.

3        СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

4        УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Требования к минимальному материально – техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

экономики на 30 посадочных мест; 

  Оборудование учебного кабинета:

- столы и стулья для студентов;

- доска;

- экран для проектора

 Технические средства обучения:

- ПК с лицензионным программным обеспечением;

- Мультимедийный проектор;

- Принтер.

4.2. Информационное обеспечение обучения

        Основные источники:

1.     Синянский И.А., Манешина Н.И. Проектно-сметное дело: учебник для студентов учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 560 с.

Дополнительные источники:

1. Методика определения стоимости строительства на территории Российской Федерации. МДС 81-35.2016.  

 2. Платонов Г.А. Сметы в дорожном строительстве. Учебник для автомобильно-дорожных техникумов. – М.: Издательство «Транспорт», 2015. – 256 с.

3. Составление смет в строительстве на основе сметно-нормативной базы 2001 года (Практическое пособие). - Москва, Санкт-Петербург, 2016 г. – 560 с.

4. Носенко И.Ю. и др. Сметы на строительные и ремонтно-строительные работы по новой нормативной базе (в трех томах) – СПб.; ЗАО «ИНиК», 2016. – 155с.

5. Информационный сборник «Переход на новую сметно-нормативную базу в строительстве». Москва –2015. - 95 с.

6. Костенко О.М. «Сметное дело и взаиморасчеты в строительстве». 2017- 130 с.

5        КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Скачано с www.znanio.ru