Поделиться
Рабочая программа по МДК 01.03 Методы расчета основных ТЭП проектирования.doc
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)
Бахчисарайский колледж строительства, архитектуры и дизайна (филиал)
ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»
утверждаю
Заместитель директора
по учебно-методической работе
____________ Д.И. Подокшина
«____»_______________ 2026г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МДК.01.03
Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования
Специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
2026 г.
Рабочая программа МДК разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, утверждённого приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 мая 2022 года № 308 (ред.01.09.2022), и является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Разработчик:
Паньковский А.В., преподаватель высшей квалификационной категории Бахчисарайского колледжа строительства, архитектуры и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского», г. Бахчисарай.
Рассмотрено и утверждено на заседании цикловой методической комиссии №5 «Дисциплин профессионального цикла по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)», 07.02.01 Архитектура, 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
от «___»_______________2026 г. протокол № ____
Председатель _____________________________________С.А.Ямщикова
подпись
1. 1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МДК.01.03
Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования
1.1. Область применения программы
Рабочая программа МДК является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 54.02.01. Дизайн (по отраслям)
1.2. Место МДК в структуре основной профессиональной образовательной программы:
МДК 01.03 Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования является частью профессионального модуля ПМ.01.Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов
1.3. Требования к результатам освоения МДК:
В результате освоения МДК обучающийся должен достигнуть личностных результатов:
|
Личностные результаты реализации программы воспитания (дескрипторы) |
Код личностных результатов реализации программы воспитания |
|
Выбирающий оптимальные способы решения профессиональных задач на основе уважения к заказчику, понимания его потребностей |
ЛР 13 |
|
Принимающий и исполняющий стандарты антикоррупционного поведения |
ЛР 14 |
|
Проявляющий способности к планированию и ведению предпринимательской деятельности на основе понимания и соблюдения правовых норм российского законодательства |
ЛР 15 |
В результате освоения МДК обучающийся должен:
иметь практический опыт:
- проведения расчётов технико-экономического обоснования предлагаемого проекта;
уметь:
- производить расчеты основных технико-экономических показателей проектирования;
- осуществлять процесс дизайн-проектирования;
- владеть основными принципами, методами и приемами работы над дизайн-проектом;
знать:
- современные тенденции в области дизайна;
- систематизацию компьютерных программ для осуществления процесса дизайнерского проектирования;
- методики расчёта технико-экономических показателей дизайнерского проекта
Овладеть общими (ОК) компетенциями:
|
Код |
Наименование результата обучения |
|
ОК 01 |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам |
|
ОК 02 |
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности. |
|
ОК 03 |
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях. |
|
ОК 04 |
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде. |
|
ОК 05 |
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
|
ОК 06 |
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения. |
|
ОК 07 |
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
|
ОК 09 |
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках. |
2. профессиональными (ПК) компетенциями:
|
Код |
Наименование результата обучения |
|
ПК 1.4. |
Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК
2.1. Объем МДК по видам учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
79 |
|
Аудиторная учебная нагрузка (всего) |
68 |
|
в том числе: |
|
|
лекционные занятия |
22 |
|
лабораторные занятия |
- |
|
практические занятия |
46 |
|
семинарские занятия |
- |
|
консультации |
3 |
|
Самостоятельная работа обучающегося |
8 |
|
Промежуточная аттестация в форме диф.зачета
|
- |
2. Структура и содержание МДК.01.03 Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала |
Объем часов |
|
1 |
2 |
3 |
|
Раздел 3. |
Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования |
|
|
Тема 3.1. Основы технико-экономического обоснования проекта |
|
20 |
|
1.Введение в предмет. Цели и задачи. Понятие проекта. Общие положения. Классификация проектов. Структура проекта. Участники проекта. Проектные решения и жизненный цикл проекта. Порядок проведения и составления технико-экономического обоснования проекта. Разработка основных разделов технико-экономического обоснования проекта. |
4 |
|
|
2. Дизайн-проект. Общие сведения о дизайн-проекте. Состав типового дизайн-проекта. |
2 |
|
|
3. Основы авторского права. Сущность авторского права. Нормативно-правовое регулирование авторского права. Субъекты авторского права. Объекты авторского права. Авторский надзор. |
2 |
|
|
4.Инвестиционный проект. Структура технико-экономического обоснования инвестиционного проекта. Предварительный анализ инвестиций и подготовка бизнес-плана. |
2 |
|
|
5. Методология оценки инвестиций. Финансовая состоятельность и инвестиционная привлекательность проекта. Риски инвестирования. |
2 |
|
|
Практическое занятие № 1. Методы технико-экономической оценки инвестиционных проектов по приведенным затратам. |
4 |
|
|
Практическое занятие № 2. Технико-экономические показатели на стадии разработки дизайнерского проекта. |
4 |
|
|
Тема 3.2. Методология технико-экономической оценки проектных решений |
|
8 |
|
1.Значение системно-структурногo подхода к формированию проектных решений. Предпроектный анализ условий проектирования. Эксплуатация объектов (цели, задачи, принципы и методы разработки и использования результатов анализа). |
2 |
|
|
2. Методы технико-экономической оценки проектных решений, используемые на разных этапах и стадиях проектирования. Система технико-экономических показателей (ТЭП): общие и частные, основные и дополнительные ТЭП, расчетные единицы измерения. Нормативный метод оценки. |
2 |
|
|
Практическое занятие № 3. Методы технико-экономической оценки проектных решений, используемые на разных этапах и стадиях проектирования объектов. Нематериальные активы: понятие, характеристика, показатели эффективность использования. |
4 |
|
|
Тема 3.3. Расчет технико-экономических показателей обоснования разрабатываемого проекта |
|
40 |
|
1.Принципы формирования стоимости работ в дизайне. Основные ценообразующие факторы. Состав и структура издержек, себестоимости и цены проекта. Сметы: понятие, виды. |
2 |
|
|
2. Методы определения сметной стоимости. Индексация сметной стоимости. Структура и элементы сметной стоимости строительства. Накладные расходы. Сметная прибыль. |
2 |
|
|
3. Значение прибыли и рентабельности для проектного и строительного этапов работ. Система технико-экономической оценки проектных решений на разных стадиях проектирования, состав ТЭП, методы расчета. |
2 |
|
|
|
Практическое занятие № 4. Расчет затрат и составление калькуляции на изготовление изделия в соответствии с разработанной технологией. Расчет переменных затрат. Расчет постоянных затрат. |
4 |
|
|
Практическое занятие № 5. Расчет финансовых показателей, обеспечивающих устойчивое положение на рынке. Показатели платежеспособности. Показатели деловой активности. Показатели рентабельности. |
4 |
|
|
Практическое занятие № 6. Определение объемов работ. |
6 |
|
|
Практическое занятие № 7. Расчёт стоимости мебели. |
2 |
|
|
Практическое занятие № 8. Расчёт стоимости освещения. |
2 |
|
|
Практическое занятие № 9. Выполнение расчёта в локальной смете на предложенный объём работ по заданию. |
8 |
|
|
Практическое занятие № 10. Выполнение расчёта в объектной смете. |
2 |
|
|
Практическое занятие № 11. Разработка сводного сметного расчета. |
2 |
|
|
Практическое занятие № 12. Расчёт ТЭП. |
2 |
|
|
Практическое занятие № 13. Анализ структуры затрат, формулировка выводов деятельности. |
2 |
|
|
Самостоятельная работа. Решение и оформление практических заданий. |
8 |
|
|
Всего: |
79 |
|
|
аудиторных |
68 |
|
|
из них - лекционные занятия |
22 |
|
|
- практические занятия |
46 |
|
|
Самостоятельная работа |
8 |
|
|
Консультаций |
3 |
3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ МДК
Текущий контроль и промежуточная аттестация осуществляется в соответствии с Порядком организации и проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в колледжах ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского».
Материалы, используемые для контроля результатов обучения, приводятся в Фонде оценочных средств по МДК.
4. условия реализации программы МДК
4.1. Учебно-методическое обеспечение
Основная учебная литература:
1. Алексеев, А. Г. Дизайн-проектирование: учебное пособие для среднего профессионального образования / А. Г. Алексеев. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 90 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11134-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/542333
2. Бондарева, Н. А., Методы расчета основных технико-экономических показателей проекта: учебник / Н. А. Бондарева, А. Ю. Родин. — Москва: КноРус, 2021. — 206 с. — (Среднее профессиональное образование)
3. Кукота, А. В. Сметное дело и ценообразование в строительстве: учебное пособие для среднего профессионального образования / А. В. Кукота, Н. П. Одинцова, Т.Н. Макарцова. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 274 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-16664-4. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/531456
Дополнительная учебная литература:
1. Былков, В. Г. Нормирование труда: учебное пособие для вузов / В. Г. Былков. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 537 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-15058-2. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/544354
2. Есин, Е. Ю. Разработка сметы на строительство: учебно-методическое пособие / Е. Ю. Есин, С. В. Горбунов, М. В. Жирнова. — Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. — 51 с. — Текст: электронный // Лань: ЭБС. — URL: https://e.lanbook.com/book/260045
3. Кудрявцева, В. А. Современное ценообразование и сметное дело в строительстве: учебное пособие / В. А. Кудрявцева. — Иркутск: ИрГУПС, 2020. — 108 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/157878
4. Мелихова, Е. В. Обеспечение проектной деятельности: анализ и реализация: учебное пособие / Е. В. Мелихова. — Волгоград: Волгоградский ГАУ, [б. г.]. — Часть 2 — 2018. — 160 с. — Лань: ЭБС. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/112357
5. Тихоненков, В. А. Технико-экономический анализ инженерного проекта: учебное пособие / В. А. Тихоненков. — Ульяновск: УлГТУ, 2019. — 157 с. — ISBN 978-5-9795-1945-6. — Лань: ЭБС. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/165097
6. Приказ Минстроя России от 04.08.2020 № 421/пр (ред. от 07.07.2022) «Об утверждении Методики определения сметной стоимости строительства, реконструкции, капитального ремонта, сноса объектов капитального строительства, работ по сохранению объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации на территории Российской Федерации». –М.: ЦЕНТРМАГ -2024. – 192 с.
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:
1. ГАУ РК "Госстройэкспертиза" [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://expertiza-crimea.ru
2. Кодексы и Законы Российской Федерации, правовая навигационная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zakonrf.info
3. Справочная правовая система «Консультант Плюс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru
4. Образовательная платформа Юрайт. – Режим доступа: https://urait.ru
5. ЭБС «Лань» - Режим доступа: https://e.lanbook.com
Реализация программы МДК предполагает наличие учебного кабинета экономики и менеджмента.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета № 605 «Экономики и менеджмента»: рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; раздаточный материал для осуществления контроля; необходимая для проведения занятий методическая и справочная литература (в т.ч. в электронном в виде).
Технические средства обучения: медиа-ресурсы (презентации, видеоуроки) на флеш-картах, личные ноутбуки обучающихся.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
