Рабочая программа по внеурочной деятельности " Подвижные игры" для 1 класса.

     МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №35»

РАССМОТРЕНО                              СОГЛАСОВАНО                         УТВЕРЖДАЮ

на заседании ШМО                          Зам. директора                              Директор школы                     

Протокол № ___                                по УВР                                          ________ /И.Е.Руднюк/                                             

от ________2019 г.                             _______ /Е.Г.Орлова/                 Приказ № ____

Руководитель ШМО                          ________2019 г.                          от _________2019 г.

__________ / Е.А. Столярова/

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

«Подвижные игры »

для 1 класса «Е»

(уровень: базовый, расширенный, профильный)

Учитель Серебрякова Элмира Муртазалиевна

Квалификационная категория – без катагории

Учебных недель- 33

Кол-во часов – 1

Кол-во часов в год - 33

                                                            Г.о. Подольск

2019 – 2020 учебный год

Планируемые результаты освоения  курса внеурочной  деятельности

« Подвижные  игры» в 1 классе

Обучающиеся должны научиться: 

·         представлять игры как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;

·         оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при и выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки способы их устранения;

·         организовывать и проводить со сверстниками подвижные игры и элементы соревнований, осуществлять их объективное судейство;

·         бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения;

·         организовывать и проводить игры с разной целевой направленностью

·         характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

·         находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;

·         общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

·         обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой;

·         организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

·         планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;

·         анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;

·         видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека;

·         оценивать красоту телосложения и осанки, сравнивать их с эталонными образцами;

·         управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность;

·         технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.

Обучающиеся 1-х классов получат возможность научиться

·         взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;

·         в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;

·         находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы;

·         выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности 

Обучающиеся 1-го класса научатся:

·         проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

• оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

·         управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность;

• применять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, в     различных изменяющихся, вариативных условиях

·         выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности 

                                       Содержание  курса «Подвижные   игры»

Основы знаний о народной подвижной  игре

Что такое народная игра? Знакомство с историей народной подвижной игры.

Разбор и проигрывание игр наших родителей. Понятие правил игры. Выработка правил игры.

Пятнашки.

Фанты.

Игры на свежем воздухе

Русские народные игры. «Ловушки»

Групповые игры. «Охотник и сторож»

Что нужно знать и уметь, чтобы никогда не болеть

Двигательная активность и гиподинамия. Я люблю поиграть. Разучивание и организация совместных подвижных игр для мальчиков и девочек.

Игры-эстафеты

Эстафеты с мячами. Правила игры. «Бег по кочкам»

Большая игра с малым мячом. «Не упусти мяч»

Эстафеты с бегом и прыжками.

Эстафеты с преодолением препятствий.

Подвижные игры разных народов

Игры русского народа.  « Обыкновенные жмурки».

Игры мордовского народа. « Салки».

Игры белорусского народа «Михасик»

Игры татарского народа «Серый волк»

Игры азербайджанского  народа «Отдай платочек».Игры украинского народа «Высокий дуб»

Игры чувашского народа  «Рыбки».

Игры калмыцкого народа «Забрасывание белого мяча».

Игры народов Востока «Собери яблоки»

Зимние забавы

Зимой на воздухе. «Городки»

Зимой на воздухе. Скатывание шаров.

Эстафета на санках.

Подвижные игры, основанные на элементах лыжной подготовки  « Встречная эстафета», «Охотник и олени»

Общеразвивающие физические упражнения на развитие основных физических качеств

Большая игра с малым мячом. « Не упусти мяч»

Бег с высоким подниманием бедра, прыжками, с изменяющимся направлением движения («змейкой», «по кругу», «спиной вперед»), из разных исходных положений и с разным положением рук.

Упражнения со скакалками.

Подвижные игры, основанные на элементах

гимнастики с основами акробатики: « Совушка»;

легкой атлетики: « Не оступись», «Пятнашки»;

лыжной подготовки: «Охотник и олени», «Встречная эстафета»,

спортивной игры: «Брось-поймай», «Охотники и утки».

Итоговое занятие

Праздник здоровья и игры

Формы проведения занятий:

·         тематические занятия  

·         игры –эстафеты

·         соревнования

·         праздники  здоровья  и  игры 

Календарно – тематическое планирование