РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления «Волонтерское движение» на 2021 – 2022 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа - детский сад № 18»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления

«Волонтерское движение»

на 2021 – 2022 учебный год

Основное общее образование: 5-8 класс

Количество часов: 34

УМК: Майорова Н.П. Обучение жизненно важным навыкам. СПб, 2021, Макеева А.Г. Помогая другим, помогаю себе. М., 2020, Макеева А.Г. Как организовать работу молодежной группы волонтеров. М., 2021

Учитель: Агульянова Виктория Игоревна__________

1. Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности духовно-нравственного направления «Волонтерское движение» 5-8 класс.

Личностными результатами  внеурочной деятельности «Волонтерское движение» в 5-8 классах являются  следующие качества:

- формирование духовно-нравственных качеств, приобретение знаний о принятых в обществе нормах отношения к памятникам культуры, к людям, к окружающему миру;

- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре;

- готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания;

- развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам; 

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной, творческой деятельности.

Метапредметными результатами внеурочной деятельности «Волонтерское движение» в 5-8 классах является формирование универсальных учебных действий:

- умении работать со справочными материалами и Интернет-ресурсами, планировать волонтёрскую деятельность;

- обогащении ключевых компетенций (коммуникативных, деятельностных и др.);

- умении организовывать волонтёрскую деятельность;

- способности оценивать результаты волонтёрской деятельности собственной и одноклассников.

Предметными результатами внеурочной деятельности «Волонтерское движение» в 5-8 классах являются следующие умения:

Обучающийся научится:

- историю волонтерского движения в России и в мире;

- права и обязанности волонтеров;

- основные направления деятельности волонтерских отрядов;

- основные формы работы волонтеров.

Обучающийся получит возможность научиться:

- организовывать и проводить различные мероприятия для соответствующих категорий нуждающихся в помощи;

- проводить здоровье сберегающие акции, направленные на формирование здоровых привычек;

- проводить профилактическую работу в школьном учреждении;

- аргументировано отстаивать свою позицию;

- адекватно общаться с учащимися и взрослыми;

- издавать агитационную печатную и видео продукцию;

- принимать общечеловеческие ценности.

2. Содержание внеурочной деятельности духовно-нравственного направления «Волонтерское движение» в 5-8 классах.

Волонтерское движение в России.

     Учащиеся узнают о волонтерском движении в России, познакомятся с правами и обязанностями волонтеров. Определят миссию волонтерского отряда, продумают направления работы и наметят план работы на год.

Анкетирование поможет обучающимся осмыслить требования, предъявляемые к личным качествам волонтера.

Участие в благотворительных акциях, практических делах.

Программа содержит теоретические и практические занятия. Реализация программы предусматривает включение учащихся в социальную практику, образовательные тренинги, анкетирование по созданию базы добровольческой деятельности. Освоение данной программы обучающимися осуществляется последовательно: от теории к практике. При изучении программы обучающиеся активно участвуют в волонтерских акциях.

Познаю себя и других - психологическая подготовка волонтеров.

     Учащиеся познакомятся с психологическими особенностями пожилых людей. Тренинги, как интерактивные методы обучения, позволят более глубоко осознать истинные мотивы обращения к волонтерской деятельности, развить уже существующие навыки работы с людьми и такие важные для общения качества, как эмпатия (сопереживание другому), конгруэнтность (искренность). Участие в тренингах поможет обучающимся осознать свою готовность к участию в волонтерской деятельности, подготовиться к её осуществлению. Психологическая подготовка способствует развитию личностного потенциала школьников, помогает разрешить собственные психологические проблемы, закрепить полученные теоретические знания, формирует коммуникативные способности и готовность терпимо относится к окружающим людям.

Адреса милосердия - социальная работа волонтеров.

 Обучающиеся определят круг людей, нуждающихся в заботе и внимании. Волонтеры окажут им адресную помощь, на практике реализуют знания, полученные ими в период подготовки. Составят банк организаций, которые нуждаются в волонтерской помощи.

Заключительное занятие.

Представление и защита творческих работ учащихся. Подведение итогов.

3. Тематическое планирование внеурочной деятельности духовно-нравственного направления «Волонтерское движение» 5-8 класс.

4.      Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности духовно-нравственного направления «Волонтерское движение» 5-8 класс.

Лист корректировки рабочей программы

(календарно-тематического планирования рабочей программы)

Предмет внеурочной деятельности духовно-нравственного направления

«Волонтерское движение»

Класс 5-8

Учитель Агульянова Виктория Игоревна

Агульянова В.И. ___________