Рабочая программа по внеурочной деятельности на тему: "Волшебный карандаш" для 1-4 классов

 

 

Приложение

к основной образовательной программе

 

 

 

 

 

Программа

 курса  внеурочной деятельности

 "Волшебный карандаш"

(общекультурное направление) 

Срок реализации 4 года

Возрастная категория обучающихся 7 – 10 лет

                                                                                                                                    

 

 

 

                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Планируемые результаты освоения курса.

Планируемые личностные результаты.

Самоопределение:

-          готовность и способность обучающихся к саморазвитию;

-          внутренняя позиция школьника на основе положительного отношения к школе;

-          принятие образа «хорошего ученика»;

-          самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;

-          экологическая культура: ценностное отношение к природному миру,

-          готовность следовать нормам природоохранного, нерасточительного, здоровьесберегающего поведения;

-          гражданская идентичность в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю;

-          осознание ответственности человека за общее благополучие;

-          осознание своей этнической принадлежности;

-          гуманистическое сознание;

-          социальная компетентность как готовность к решению моральных дилемм, устойчивое следование в поведении социальным нормам;

-          начальные навыки адаптации в динамично изменяющемся мире.

Смыслообразование:

-          мотивация любой деятельности (социальная, учебно-познавательная и внешняя);

-          самооценка на основе критериев успешности этой деятельности;

-          целостный, социально-ориентированный взгляд на мир в единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

-          эмпатия как понимание чувств других людей и сопереживание им.

Нравственно-этическая ориентация:

-          уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

-          навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций;

-          эстетические потребности, ценности и чувства;

-          этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально- нравственная отзывчивость;

-          гуманистические и демократические ценности многонационального российского общества

В конце обучения ученик будет знать:

-          отличительные особенности основных видов и жанров изобразительного искусства;

-          ведущие элементы изобразительной грамоты: линия, штрих, тон в рисунке, живописи и композиции, главные и дополнительные цвета, холодные и тѐплые цвета.

Ученик будет уметь:

-          передавать на бумаге форму и объём предметов, настроение в работе;

-          понимать, что такое натюрморт, пейзаж, светотень, воздушная перспектива, освещенность, пространство, этюд с натуры, эскиз, дальний план, сюжет.

Ученик способен проявлять интерес к первым творческим успехам

товарищей, к общественно-полезному труду и учебе.

 

 

 

2. Содержание курса.

1 класс.

I Что мы будем делать на занятиях изобразительного искусства.

Инструменты и материалы для работы.

2- 4. «Я расскажу своим рисунком о своей жизни »

5-6. « Мое любимое время года»

7-8. Виды штриха карандашами.

9-10. Виды линий. Декоративное рисование. Узор в полосе.

11. Знакомство с творчеством художников.

12-13. Осенний день. Виды деревьев в наброске.

14-15. Узор в круге из форм растительного мира. Виды листьев в декоративном

рисовании.

16-18. Пластилин, глина, тесто. Материалы для лепки. Герои русских сказок.

19-20. Что такое портрет. Изображение настроений.

21 -22. Иллюстрирование русской народной сказки.

23-24. Кто такие анималисты. Узоры на крыльях бабочки.

25-26. Природная красота. Рисуем рыбок.

27-28. Узор в полосе из животного мира.

29-30. Грузовик, троллейбус, автобус.

31-34. Рисование по замыслу. Оформление выставок.

 

2 класс

1-2. Узор из геометрических форм.

3-4. Окно в комнате

5-6. « Мое любимое время года»

7-8. Народная игрушка. Петушок. Лиса.

9-10. Геометрические фигуры в наброске. Яблоко.

11. Знакомство с творчеством художников.

12-13. Кораблики на воде.

14-15. Новогодняя елка.

16-18. Как мы провели зимние каникулы.

19-20. Как украшает себя человек.

21-22. Что такое натюрморт. Рисование по представлению.

12. 24. Узор в круге.

25-26. Весна на улице.

27-28. Прилет птиц- это значит наступила весна.

29-30. Дизайнер плакатов, открыток. Праздники 9Мая, 8 Марта

31. Полевые цветы.

32. Кто такой архитектор? Постройки в нашей жизни.

33-34. Рисование на свободную тему. Оформление выставок

 

3- класс.

1. Лето в произведениях художников.

2. Красота летней и осенней природы русского леса.

3. Многоцветие земли в произведениях художников.

4. И снова осень к нам пришла.

5. Выставка рисунков « Дары осени».

6. Украшение.

7. Форма живописи и графики.

8. Красота родной земли в произведениях графиков.

9. Филимоновская игрушка.

10. Готовимся к выставке.

11. Мы рисуем сказочную птицу.

12. Мы готовимся к рисованию сказки.

13. Иллюстрирование русской народной сказки.

14. Изображение любимого домашнего животного.

15. Гжельская роспись.

16. Чародейка - зима в произведениях художников.

17. Готовимся к встрече сказки, праздника Нового года.

18. Выставка рисунков « Здравствуй , гостья - зима!».

19. Белокаменные храмы на Руси.

20. Зимний пейзаж в произведениях художников.

21-22. Зимние развлечения с друзьями.

23. Русские изразцы.

13. 25. Сказочная печь, сказочные палаты.

26. Русские воины.

27. Волшебный мир русского костюма.

28. Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина.

29. Выставка рисунков « Здесь русский дух, здесь Русью пахнет....»

30-34. Тематические композиции о весне. Весна разноцветная.

 

4 класс

 

1 Рисунок-тест «Впечатления о лете». Знакомство с творчеством художников.

2-3 «Деревья» Пленэрные зарисовки

4-5 Зарисовка растений с натуры в цвете

6-7 Натюрморт. Наброски графическими материалами; живая и статическая композиция

8-9 Осенний натюрморт. Асимметричная композиция

10-11 Небо в искусстве. Использование цвета в живописи для отражения эмоционального состояния

12-13 Монотопия. «Отражение в воде». Интерпритация явлений природы.

14-15 «Зимние забавы» Движение в композиции. Ритм цветочных пятен

16-17 «Скачущая лошадь» Движение в композиции

18-19 «Здравствуй, Новый год»

20 -21 Открытка - поздравление. Использование аппликации

22-23 «Дворец Снежной королевы» Ритм геометрических форм

24-25 Цветы и травы весны. Свободный выбор живописных средств

26-27 Прогулка по весеннему парку. Композиция с фигурами в движении

28-29 Улицы моего города. Линейная перспектива. Наброски с натуры

30-31 «Город». Цветовой фон в технике

32-33 «Терема» Гравюра на картоне

34 «Здравствуй, лето!»

35 Оформление рисунков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Тематическое планирование.

1 класс

№ п/п	Тема	Количество часов	Дата	Примечание
1.	Что мы будем делать на занятиях изобразительного искусства. Инструменты и материалы для работы.	1
2.	«Я расскажу своим рисунком о своей жизни »	3
3.	« Мое любимое время года»	2
4.	Виды штриха карандашами.	2
5.	Виды линий. Декоративное рисование. Узор в полосе.	2
6.	Знакомство с творчеством художников.	3
7.	Осенний день. Виды деревьев в наброске.	2
8.	Узор в круге из форм растительного мира. Виды листьев в декоративном рисовании.	2
9.	Пластилин, глина, тесто. Материалы для лепки. Герои русских сказок.	3
10.	Что такое портрет. Изображение настроений.	2
11.	Иллюстрирование русской народной сказки.	2
12.	Кто такие анималисты. Узоры на крыльях бабочки.	2
13.	Природная красота. Рисуем рыбок.	2
14.	Узор в полосе из животного мира.	2
15.	Грузовик, троллейбус, автобус.	2
16.	Рисование по замыслу. Оформление выставок.	4

 

2 класс

 

№ п/п	Тема	Количество часов	Дата	Примечание
1.	Узор из геометрических форм.	2
2.	Окно в комнате	2
3.	« Мое любимое время года»	2
4.	Народная игрушка. Петушок. Лиса.	2
5.	Геометрические фигуры в наброске. Яблоко.	2
6.	Знакомство с творчеством художников.	1
7.	Кораблики на воде.	2
8.	Новогодняя елка.	2
9.	Как мы провели зимние каникулы.	3
10.	Как украшает себя человек.	2
11.	Что такое натюрморт. Рисование по представлению.	2
12.	Узор в круге.	2
13.	Весна на улице.	2
14.	Прилет птиц- это значит наступила весна.	2
15.	Дизайнер плакатов, открыток. Праздники 9Мая, 8 Марта	2
16.	Полевые цветы.	1
17.	Кто такой архитектор? Постройки в нашей жизни.	1
18.	Рисование на свободную тему. Оформление выставок	2

 

 

 

3- класс.

№ п/п	Тема	Количество часов	Дата	Примечание
1.	Лето в произведениях художников.	1
2.	Красота летней и осенней природы русского леса.	1
3.	Многоцветие земли в произведениях художников.	1
4.	И снова осень к нам пришла.	1
5.	Выставка рисунков « Дары осени».	1
6.	Украшение.	1
7.	Форма живописи и графики.	1
8.	Красота родной земли в произведениях графиков.	1
9.	Филимоновская игрушка.	1
10.	Готовимся к выставке.	1
11.	Мы рисуем сказочную птицу.	1
12.	Мы готовимся к рисованию сказки.	1
13.	Иллюстрирование русской народной сказки.	1
14.	Изображение любимого домашнего животного.	1
15.	Гжельская роспись.	1
16.	Чародейка - зима в произведениях художников.	1
17.	Готовимся к встрече сказки, праздника Нового года.	1
18.	Выставка рисунков « Здравствуй , гостья - зима!».	1
19.	Белокаменные храмы на Руси.	1
20.	Зимний пейзаж в произведениях художников.	1
21.	Зимние развлечения с друзьями.	2
22.	Русские изразцы.	1
23.	Сказочная печь, сказочные палаты.	2
24.	Русские воины.	1
25	Волшебный мир русского костюма.	1
26.	Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина.	1
27.	Выставка рисунков « Здесь русский дух, здесь Русью пахнет....»	1
29.	Тематические композиции о весне. Весна разноцветная.	5

 

4 класс

 

№ п/п	Тема	Количество часов	Дата	Примечание
1.	Рисунок-тест «Впечатления о лете». Знакомство с творчеством художников.	1
2.	«Деревья» Пленэрные зарисовки	2
3.	Зарисовка растений с натуры в цвете	2
4.	Натюрморт. Наброски графическими материалами; живая и статическая композиция	2
5.	Осенний натюрморт. Асимметричная композиция	2
6.	Небо в искусстве. Использование цвета в живописи для отражения эмоционального состояния	2
7.	Монотопия. «Отражение в воде». Интерпретация явлений природы.	2
8.	«Зимние забавы» Движение в композиции. Ритм цветочных пятен	2
9.	«Скачущая лошадь» Движение в композиции	2
10.	«Здравствуй, Новый год»	2
11.	Открытка - поздравление. Использование аппликации	2
12.	«Дворец Снежной королевы» Ритм геометрических форм	2
13.	Цветы и травы весны. Свободный выбор живописных средств	2
14.	Прогулка по весеннему парку. Композиция с фигурами в движении	2
15.	Улицы моего города. Линейная перспектива. Наброски с натуры	2
16.	«Город». Цветовой фон в технике	2
17.	«Терема» Гравюра на картоне	2
18.	«Здравствуй, лето!».   Оформление рисунков	1