Утверждаю

Директор  ГПОУ «CТТ»

__________________Ушакова И.В.

«_____»________________20___ г.

М.п.

Эксперт от работодателя:

ООО «Спецавтодор»

^{(место работы)}

Главный инженер

(Султанов Р.Г.)

^{(занимаемая должность)}

^{(подпись/инициалы, фамилия)}

1

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ производственной ПРАКТИКИ ……………………………………………………………….……

4

1.1

Область применения программы………………………..……………......

4

1.2

Цели и задачи производственной практики………...…………………

4

1.3

Количество часов на освоение программы производственной практики……………………………………………………………………

17

2

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ рабочей программы производственной практики……………………………………..

18

3

тематический план и содержание производственной  практики………………………………….......................................................

19

3.1

Тематический план производственной практики…………..………….

19

3.2

Содержание производственной практики……….…..………………...

20

4

условия реализации рабочей  программы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики……………….…..……...…………

22

4.1

Требования к условиям проведения производственной практики…....

22

4.2

Информационное обеспечение обучения……………………………..…

22

4.3

Организация образовательного процесса……………………………..…

23

4.4

Кадровое обеспечение образовательного процесса……………..….….

23

5

Контроль и оценка результатов Освоения рабочей  ПРОграммы Производственной практики…………………

24

ПРИЛОжениЕ………………………………………………………………..

26

ПРИЛОжениЕ А  (Аттестационный лист)……………….………………………….

26

ПК 3.1.

Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

ПК 3.2.

Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 3.3.

Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4.

Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 3.5.

Производить ремонт и окраску кузовов.

Формируемые компетенции

Действия (дескрипторы)

Умения

Знания

ПК 3.1. Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

Подготовка автомобиля                      к  ремонту. Оформление первичной документации  для ремонта.

Оформлять учетную документацию. Использовать уборочно-моечное    и технологическое оборудование.

Устройство и конструктивные особенности ремонтируемых автомобильных двигателей. Назначение взаимодействие и узлов          и          систем двигателей.       Знание форм и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования.

Демонтаж и монтаж двигателя автомобиля; разборка и сборка его      механизмов      и систем, замена его отдельных деталей.

Снимать и устанавливать двигатель на автомобиль, разбирать и собирать двигатель. Использовать специальный инструмент и оборудование при  разборочно- сборочных работах.

Работать с каталогами деталей.

Технологические процессы демонтажа, монтажа, разборки и сборки двигателей, его  механизмов и систем. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования.  Назначение и структуру каталогов деталей.

Проведение технических измерений соответствующим инструментом и приборами.

Выполнять метрологическую поверку средств измерений. Производить замеры деталей и параметров двигателя контрольно-измерительными приборами и инструментами. Выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ.

Средства метрологии, стандартизации и сертификации.

Устройство и конструктивные особенности обслуживаемых двигателей. Технологические требования к контролю деталей и состоянию систем. Порядок работы и использования контрольно- измерительных приборов и инструментов.

Ремонт деталей систем и механизмов двигателя.

Снимать и устанавливать узлы и детали механизмов и систем двигателя. Определять неисправности и объем работ по их устранению. Определять способы и средства ремонта. Выбирать и использовать специальный инструмент, приборы и оборудование. Определять основные свойства

материалов по маркам. Выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

Основные неисправности двигателя, его систем и механизмов их причины и способы устранения. Способы и средства ремонта и восстановления деталей двигателя. Технологические процессы разборки- сборки узлов и систем автомобильных двигателей. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Технологии контроля технического состояния деталей. Основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов. Области применения материалов. Правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности.

Регулировка, испытание систем и механизмов двигателя после ремонта.

Регулировать механизмы двигателя и системы в соответствии с технологической документацией. Проводить проверку работы двигателя.

Технические условия на регулировку и испытания двигателя его систем и  механизмов. Технологию выполнения регулировок двигателя. Оборудования и технологию испытания двигателей.

ПК 3.2. Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

Подготовка автомобиля к ремонту. Оформление первичной документации для ремонта.

Пользоваться измерительными приборами.

Устройство и принцип действия электрических машин. Устройство и

конструктивные особенности узлов и

элементов электрических и электронных систем. Назначение и

взаимодействие узлов и элементов электрических и электронных систем. Знание форм и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования.

Демонтаж и монтаж узлов и элементов электрических и электронных систем, автомобиля, их замена.

Снимать и устанавливать узлы и элементы электрооборудования, электрических и электронных систем автомобиля. Использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно- сборочных работах. Работать с каталогом деталей. Соблюдать меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами.

Устройство, расположение, приборов электрооборудования, приборов электрических и электронных систем автомобиля. Технологические процессы разборки- сборки электрооборудования, узлов и элементов электрических и электронных систем. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Назначение и содержание каталогов деталей. Меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами.

Проверка состояния узлов и элементов электрических и электронных систем соответствующим инструментом и приборами.

Выполнять метрологическую поверку средств измерений. Производить проверку исправности узлов и элементов электрических и

электронных систем контрольно- измерительными приборами и инструментами. Выбирать и пользоваться приборами и инструментами для контроля исправности узлов и элементов электрических и электронных систем. Выбирать и использовать специальный инструмент, приборы и оборудование.

Основные неисправности элементов и узлов электрических  и электронных  систем, причины  и  способы устранения. Средства метрологии, стандартизации  и сертификации. Устройство и конструктивные особенности узлов и элементов электрических и электронных систем. Технологические требования для проверки исправности приборов и элементов электрических и

электронных систем. Порядок работы и использования контрольно- измерительных приборов. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приборов и оборудования. Требования для проверки электрических и электронных систем и их узлов.

Регулировка, испытание узлов и элементов электрических и электронных систем.

Регулировать параметры электрических и электронных систем и их узлов в соответствии с технологической документацией. Проводить проверку работы электрооборудования, электрических и электронных систем.

Технические условия на регулировку и

испытания узлов электрооборудования

автомобиля. Технологию выполнения регулировок и проверки электрических и электронных систем.

ПК 3.3. Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

Подготовка автомобиля к ремонту.  Оформление первичной документации.

Оформлять учетную документацию. Использовать уборочно-моечное оборудование и технологическое оборудование.

Устройство и конструктивные особенности автомобильных трансмиссий. Назначение взаимодействие узлов трансмиссии. Знание форм и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования.

Демонтаж, монтаж и замена узлов и механизмов автомобильных трансмиссий.

Снимать и устанавливать узлы и механизмы автомобильных трансмиссий. Использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно- сборочных работах. Работать   с каталогами деталей. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

Технологические процессы разборки- сборки автомобильных трансмиссий, их узлов и механизмов. Характеристики и

порядок использования специального

инструмента, приспособлений и оборудования. Назначение и структуру каталогов деталей. Правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности.

Проведение технических измерений соответствующим инструментом и приборами.

Выполнять метрологическую поверку средств измерений. Производить замеры износов деталей трансмиссий контрольно- измерительными приборами и инструментами. Выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ.

Средства метрологии, стандартизации

сертификации. Устройство конструктивные особенности автомобильных трансмиссий. Технологические требования  к контролю деталей и проверке работоспособности узлов. Порядок работы и использования контрольно- измерительных приборов и инструментов.

Ремонт механизмов, узлов и деталей автомобильных трансмиссий.

Снимать и устанавливать механизмы, узлы и детали автомобильных трансмиссий. Разбирать и собирать механизмы и узлы трансмиссий. Определять неисправности и объем работ по их

устранению. Определять способы и средства ремонта. Выбирать и использовать специальный инструмент, приборы и оборудование.

Основные неисправности автомобильных трансмиссий, их  систем  и механизмов, их причины и способы устранения. Способы ремонта узлов автомобильных трансмиссий. Определять способы и средства ремонта. Технологические процессы разборки-сборки узлов и систем автомобильных трансмиссий. Характеристики порядок использования специального инструмента, приспособлений оборудования. Требования для контроля деталей.

Регулировка и испытание автомобильных трансмиссий после ремонта.

Регулировать механизмы трансмиссий в соответствии с технологической документацией. Проводить проверку работы автомобильных трансмиссий.

Технические условия на  регулировку  и

испытания автомобильных трансмиссий, узлов трансмиссии. Оборудование и технологию испытания автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4. Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

Подготовка автомобиля к ремонту. Оформление первичной документации для ремонта.

Оформлять учетную документацию. Использовать уборочно-моечное и технологическое оборудование. Проверять комплектность

ходовой части и механизмов управления автомобилей.

Устройство и конструктивные особенности ходовой части и механизмов рулевого управления. Назначение и взаимодействие узлов ходовой части и механизмов управления. Знание форм и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования.

Демонтаж, монтаж и замена узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей.

Снимать и устанавливать узлы и механизмы ходовой части и систем управления. Использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно- сборочных работах. Работать с каталогами деталей. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

Основные неисправности ходовой части и способы их устранения. Основные неисправности систем управления и способы их устранения. Технологические процессы разборки-

сборки узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений  и оборудования. Назначение и содержание каталога деталей. Правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности.

Проведение технических измерений соответствующим инструментом и приборами.

Выполнять метрологическую поверку средств измерений. Производить замеры изнашиваемых деталей и изменяемых параметров ходовой части и систем управления контрольно- измерительными приборами и инструментами.

Средства метрологии, стандартизации и сертификации. Устройство и конструктивные  особенности ходовой части и систем управления автомобиля. Технологические требования к контролю деталей, состоянию узлов систем и параметрам систем управления

автомобиля и ходовой части. Порядок работы и использования контрольно- измерительных оборудования приборов и инструментов.

Ремонт узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей.

Снимать  и устанавливать узлы, механизмы и детали ходовой части и систем управления. Определять неисправности и объем работ по их устранению. Определять способы и средства ремонта. Выбирать и использовать специальный инструмент, приборы и оборудование.

Основные неисправности ходовой части и способы их устранения. Основные неисправности систем управления и способы их устранения. Способы ремонта и восстановления узлов и деталей ходовой части. Способы ремонта систем управления и их узлов.

Определять способы и средства ремонта. Технологические процессы разборки- сборки узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Требования контроля деталей.

Регулировка, испытание узлов

и механизмов ходовой части и

систем управления автомобилей.

Регулировать параметры установки деталей ходовой части и систем управления автомобилей в соответствии с технологической документацией. Проводить проверку работы узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей.

Технические условия на регулировку и

испытания узлов и механизмов ходовой

части и систем управления автомобилей. Технологию выполнения

регулировок узлов ходовой части и контроля технического состояния систем управления автомобилей.

ПК 3.5. Производить ремонт и окраску кузовов.

Подготовка кузова к ремонту.

Оформление первичной документации для ремонта.

Оформлять учетную документацию. Использовать уборочно-моечное оборудование и

технологическое оборудование. Использовать эксплуатационные материалы в профессиональной деятельности.

Устройство и конструктивные особенности автомобильных кузовов и кабин. Характеристики лакокрасочных

покрытий автомобильных кузовов. Формы и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования. Основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов.

Демонтаж, монтаж и замена элементов кузова, кабины, платформы.

Снимать и устанавливать узлы и детали кузова, кабины, платформы.

Использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно-сборочных работах. Работать с каталогом деталей. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

Технологические процессы разборки- сборки кузова, кабины платформы. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Назначение и содержание каталога деталей. Правила техники безопасности и охраны труда в

профессиональной деятельности.

Проведение технических измерений с применением соответствующего инструмента и оборудования.

Выполнять метрологическую поверку средств измерений. Производить замеры деталей и параметров кузова с применением

контрольно- измерительных приборов, оборудования и инструментов.

Средства метрологии, стандартизации и сертификации. Устройство и конструктивные особенности кузовов и кабин автомобилей. Технологические требования к контролю деталей и состоянию кузовов. Порядок работы и использования контрольно- измерительного оборудования приборов и инструментов.

Восстановление деталей, узлов и кузова автомобиля.

Снимать и устанавливать узлы и детали узлы и кузова автомобиля.

Определять неисправности и объем работ по их устранению. Определять способы и средства ремонта. Применять оборудование для ремонта кузова и его деталей. Выбирать и использовать специальный инструмент и приспособления.

Основные неисправности кузова автомобиля. Способы ремонта и восстановления кузовов и кабин и его деталей. Способы и средства ремонта. Технологические процессы разборки- сборки кузова автомобиля и его восстановления. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Требования к контролю деталей.

Окраска кузова и деталей кузова автомобиля.

Определять основные свойства лакокрасочных материалов по маркам. Выбирать лакокрасочные материалы на основе анализа их свойств, для конкретного применения. Использовать оборудование для окраски кузова автомобиля. Определять дефекты лакокрасочного покрытия и объем работ по их устранению. Определять способы и средства ремонта. Применять оборудование для окраски кузова и его деталей. Выбирать и использовать оборудование, инструменты и материалы для технологических операций окраски кузова автомобиля.

Основные дефекты лакокрасочного покрытия кузовов автомобилей. Способы ремонта и восстановления лакокрасочного покрытия кузова и его деталей. Специальные технологии окраски. Оборудование и материалы для ремонта. Характеристики лакокрасочных покрытий автомобильных кузовов. Области применения материалов. Технологические процессы окраски кузова автомобиля. Характеристики и порядок использования специального окраски. Требования к контролю лакокрасочного покрытия.

Регулировка и контроль качества ремонта кузовов и кабин.

Регулировать установку элементов кузовов и кабин в соответствии с технологической документацией. Проводить проверку узлов. Проводить проверку размеров. Проводить качество лакокрасочного покрытия.

Основные неисправности кузова автомобиля. Способы ремонта и восстановления кузовов, кабин и их деталей. Способы и средства ремонта Технологические процессы разборки- сборки кузова автомобиля и его восстановления. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Требования к контролю деталей.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Распознавание сложных проблемные ситуации в различных контекстах; проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности; определение этапов решения задачи; определение потребности в информации; осуществление эффективного поиска; выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных; разработка детального плана действий; оценка рисков на каждом шагу; оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

-        распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

-        анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

-        определять этапы решения задачи;

-        выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

-        составить план действия;

-        определить необходимые ресурсы;

-        владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

-        реализовать составленный план;

-        оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

-        актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

-        основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

-        алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

-        методы работы в профессиональной и смежных сферах;

-        структуры плана для решения задач;

-        порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач; проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты; структурирование отобранной информации в соответствии с параметрами поиска; интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности.

-        определять задачи для поиска информации;

-        определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

-        структурировать получаемую информацию;

-        выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска.

-        номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности;

-        приемы структурирования информации;

-        формат оформления результатов поиска информации.

ОК 03. Планировать  и  реализовывать  собственное  профессиональное  и  личностное

развитие,  предпринимательскую  деятельность  в  профессиональной  сфере,  использовать  знания

по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Использование актуальной нормативно-правовой документацию по профессии; применение современной научной профессиональной терминологии; определение траектории профессионального развития и самообразования.

-        определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

-        применять современную научную профессиональную терминологию;

-        определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.

-        содержание актуальной нормативно- правовой документации;

-        современная научная и профессиональная терминология;

-        возможные траектории профессионального развития и самообразования.

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач; планирование профессиональной деятельность.

-        организовывать работу коллектива и команды;

-        взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.

-        психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

-        основы проектной деятельности.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

Грамотное устное и письменное изложение своих мыслей по профессиональной тематике на государственном языке; проявление толерантности в рабочем коллективе.

-        грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе.

-        особенности социального и культурного контекста;

-        правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 06. Проявлять  гражданско-патриотическую  позицию,  демонстрировать  осознанное

поведение  на  основе  традиционных  общечеловеческих  ценностей,  в  том  числе  с  учетом

гармонизации  межнациональных  и  межрелигиозных  отношений,  применять  стандарты

антикоррупционного поведения

Понимание значимости своей профессии; демонстрация поведения на основе общечеловеческих ценностей.

-        описывать значимость своей профессии.

-        сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей;

-        значимость профессиональной деятельности по профессии.

ОК 07. Содействовать  сохранению  окружающей  среды,  ресурсосбережению,  применять

знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в

чрезвычайных ситуациях

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечение ресурсосбережения на рабочем месте.

-        соблюдать нормы экологической безопасности;

-        определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии.

-        правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

-        основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;

-        пути обеспечения ресурсосбережения.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

Сохранение и укрепление здоровья посредством использования средств физической культуры; поддержание уровня физической подготовленности для успешной реализации профессиональной деятельности.

-        использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

-        применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности;

-        пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии.

-        роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

-        основы здорового образа жизни;

-        условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии;

-        средства профилактики перенапряжения.

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке; ведение общения на профессиональные темы

-        понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

-        участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

-        строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

-        кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

-        правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

-        основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

-        лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

-        особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности.

Код

Наименование результата освоения практики

ПК 3.1.

Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

ПК 3.2.

Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 3.3.

Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4.

Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 3.5.

Производить ремонт и окраску кузовов.

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02.

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.

Планировать  и  реализовывать  собственное  профессиональное  и  личностное

развитие,  предпринимательскую  деятельность  в  профессиональной  сфере,  использовать  знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06.

Проявлять  гражданско-патриотическую  позицию,  демонстрировать  осознанное поведение  на  основе  традиционных  общечеловеческих  ценностей,  в  том  числе  с  учетом гармонизации  межнациональных  и  межрелигиозных  отношений,  применять  стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07.

Содействовать  сохранению  окружающей  среды,  ресурсосбережению,  применять

знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

Коды ПК

Код и наименование профессиональных модулей

Количество часов

производственной

практики по ПМ

Наименование тем

Количество часов по темам

ПК 3.1.

ПК 3.2.

ПК 3.3.

ПК 3.4.

ПК 3.5.

ПМ.03 Текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической документации

120

Ознакомление с предприятием и инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.

6

Основные положения организации ремонта.

12

Способы ремонта и виды износов.

12

Подготовка автомобиля к ремонту.

12

Ремонт двигателя.

18

Ремонт приборов электрооборудования.

12

Ремонт автомобильных трансмиссий.

12

Ремонт ходовой части.

12

Ремонт механизмов управления.

12

Ремонт и окраска автомобильных кузовов.

6

Оформление отчетной документации по практике.

6

6

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.

6

Всего часов:

126

126

Код и наименование профессиональных модулей и тем производственной практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

Уровень освоения

ПМ.03 Текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической документации

126

Тема 1.

Ознакомление с предприятием и инструктаж по охране труда и пожарной безопасности

Содержание

6

3

Вводный инструктаж по охране труда и пожарной безопасности на предприятии. Ознакомление с технической документацией, применяемой на предприятии. Ознакомление со структурой предприятия и выпускаемой продукцией. Ознакомление с рабочими местами, приспособлениями и инструментами. Распределение по рабочим местам. Ознакомление с организацией планирования труда и контроля качества продукции на производственном участке, в бригаде, на рабочем месте. Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте.

6

Тема 2.

Основные положения организации ремонта

Содержание

12

3

Система и виды ремонта. Схема технологического процесса ремонта.

6

Дефектовочно-комплектовочные работы Методы организации ремонта.

6

Тема 3.

Способы ремонта и виды износов

Содержание

12

3

Классификация износов. Естественный износ и его факторы. Способы восстановления деталей. Наплавка и металлизация.

6

Восстановление деталей давлением.

Восстановление полимерными материалами. Восстановление деталей сваркой. Способы восстановления деталей автомобиля.

6

Тема 4.

Подготовка автомобиля к ремонту

Содержание

12

3

Технологический процесс ремонта. Приемка автомобиля в ремонт. Разборка двигателя. Очистка и обезжиривание деталей.

6

Контроль и сортировка деталей. Комплектование деталей. Сборка сопряженных деталей. Способы подготовки деталей к ремонту.

6

Тема 5.

Ремонт двигателя

Содержание

18

3

Ремонт блока цилиндров. Дефекты клапанных седел и клапанов. Ремонт поршневого пальца и шатуна.

6

Ремонт коленчатого вала, Разборка, дефектовка и сборка узлов КШМ. Ремонт распределительного вала. Ремонт клапанов, толкателей, коромысел.

6

Ремонт приборов системы охлаждения и смазки.

Ремонт приборов питания дизельного двигателя. Ремонт карбюратора.

Ремонт деталей системы охлаждения, смазки и питания двигателя.

6

Тема 6.

Ремонт приборов электрооборудования

Содержание

12

3

Ремонт АКБ, генератора. Ремонт стартера. Ремонт приборов зажигания.

6

Ремонт системы освещения и световой сигнализации. Ремонт деталей и узлов электрооборудования.

6

Тема 7.

Ремонт автомобильных трансмиссий

Содержание

12

3

Ремонт сцепления. Ремонт коробки передач. Ремонт карданной передачи. Ремонт ведущих мостов.

6

Ремонт заднего моста. Дефектовка крестовины дифференциала и полуосей. Ремонт деталей трансмиссии.

6

Тема 8.

Ремонт ходовой части

Содержание

12

3

Дефектовка и ремонт ходовой части. Ремонт амортизаторов. Ремонт рессор.

6

Ремонт рамы. Ремонт покрышек и автомобильных камер.

6

Тема 9.

Ремонт механизмов управления

Содержание

12

3

Ремонт рулевых тяг и шаровых опор. Ремонт гидравлического усилителя руля.

6

Разборка и сборка рулевого механизма и привода. Ремонт рулевого механизма.

6

Тема 10.

Ремонт и окраска автомобильных кузовов

Содержание

6

3

Ремонт кузова, кабины. Подготовка поверхности к покраске и подбор краски. Окраска кузова и деталей кузова автомобиля.

6

Тема 11.

Оформление отчетной документации по практике

Содержание

6

3

Систематизация материала собранного для отчета. Заполнение дневника и оформление отчета по практике.

6

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.

6

3

Код профессиональных компетенций

Результаты  обучения

(освоенный практический опыт)

Формы и методы

контроля и оценки

результатов

обучения

ПК 3.1.

Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

- оценка выполнения  работ во время

производственной практике;

- аттестационный лист

ПК 3.2.

Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 3.3.

Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4.

Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 3.5.

Производить ремонт и окраску кузовов.

№

п/п

Вид работ

Количество час.

Качество

выполнения

1

Ознакомление с предприятием и инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.

6

2

Основные положения организации ремонта.

12

3

Способы ремонта и виды износов.

12

4

Подготовка автомобиля к ремонту.

12

5

Ремонт двигателя.

18

6

Ремонт приборов электрооборудования.

12

7

Ремонт автомобильных трансмиссий.

12

8

Ремонт ходовой части.

12

9

Ремонт механизмов управления.

12

10

Ремонт и окраска автомобильных кузовов.

6

11

Оформление отчетной документации по практике.

6

12

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.

6

В С Е Г О

126