Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Евков Анатолий Анатольевич Евков Анатолий Анатольевич

Рабочая программа учебно-полевых сборов 2020

  • Разработки курсов
  • doc
  • 03.11.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Рабочая программа УПС
Иконка файла материала Рабочая программа УПС 2020.doc

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ПЕРВОМАЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

проведения учебно-полевых сборов в учебных группах в рамках изучения дисциплины общеобразовательного цикла «Основы безопасности жизнедеятельности» и дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности»

 

 

 

29.01.24 Оператор электронного набора и верстки

08.01.07 Мастер общестроительных работ

16.01.08 Автомеханик

19.01.17 Повар, кондитер

43.01.02 Парикмахер

08.01.14. Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

08.01.08 Мастер отделочных строительных работ

15.01.25 Станочник (металлообработка)

29.01.07 Портной

 

 

 

 

2020 год

Рассмотрена и согласована методической  комиссией преподавателей общеобразовательных дисциплин

Протокол №          от «        »               20      г.

Разработана на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Луганской Народной Республики, методических рекомендаций по организации и проведению учебно-полевых сборов в рамках изучения дисциплины общеобразовательного цикла «Основы безопасности жизнедеятельности» и дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности»

Председатель методической комиссии


                                                                                                                                  Жура Е.А.


           (подпись Ф.И.О.)

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе


                                                                                                                                       Янсонс О.Ю.

                                                                                                                                                                                                                                            (подпись Ф.И.О.)

Составитель:

Евков Анатолий Анатольевич, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Луганской Народной Республики «Первомайский колледж».

 

Рабочая программа  рассмотрена и согласована на 20       / 20       учебный год Протокол №       _ заседания МК от «        »                         20      г.

Председатель МК                                            

 

Рабочая программа  рассмотрена и согласована на 20       / 20       учебный год Протокол №         заседания МК от «        »                         20      г.

Председатель МК                                          

 

Рабочая программа  рассмотрена и согласована на 20       / 20       учебный год Протокол №         заседания МК от «        »                         20      г.

Председатель МК                                            

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

№ п/п

Раздел программы

стр.

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УПС

4

2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УПС

5

3.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УПС

7

4.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УПС

11

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УПС

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.   ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УПС

 

1.1.          Область применения программы

Рабочая программа УПС (далее – рабочая программа) является частью освоения программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее – ППКРС) в соответствии с ГОС СПО ЛНР по профессии

29.01.24 Оператор электронного набора и верстки

08.01.07 Мастер общестроительных работ

16.01.08 Автомеханик

19.01.17 Повар, кондитер

43.01.02 Парикмахер

08.01.14. Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

08.01.08 Мастер отделочных строительных работ

15.01.25 Станочник (металлообработка)

29.01.07 Портной

в рамках изучения дисциплины общеобразовательного цикла «Основы безопасности жизнедеятельности» и дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности»

 

1.2.          Цели и задачи УПС

УПС проводятся с целью формирования у учащихся образовательных учреждений среднего профессионального образования знаний об обороне государства, воинской обязанности граждан в рамках изучения дисциплины общеобразовательного цикла «Основы безопасности жизнедеятельности» и дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности». Цель учебно-полевых сборов – получение практических навыков учащимися по основам военной службы и оказанию первой медицинской помощи пострадавшим.

В результате прохождения УПС обучающийся должен

уметь:

− Выполнять основные строевые приемы;

− Применять базовые навыки огневой подготовки;

− Применять базовые навыки тактической подготовки, читать карты и составлять боевые листки;

− Обладать достаточной физической подготовкой для выполнения боевых задач общевойскового характера;

− Оказывать себе и посторонним ПМП при травмах и ранениях.

 

знать:

− основные строевые приемы и способы управления строем;

− базовые принципы огневой подготовки;

− основы тактической подготовки, военные топографические знаки, виды боевых документов;

− требования к физической подготовке, необходимой для выполнения боевых задач общевойскового характера;

− основы оказания ПМП при травмах и ранениях.

 

 

1.3.Использование часов вариативной части в ППКРС

(данный пункт заполняется образовательной организацией (учреждением) при разработке рабочей программы)

 

 

№ п/п

Дополнительные профессиональные компетенции

 

Дополнительные знания, умения

 

№, наименования темы

Коли- чество часов

Обоснование включения в программу

1.

ПК. ….

…………………

Тема

 

 

 

 

…………………

…………………

 

1.4. Количество часов на проведение УПС:

1.4.1. в рамках изучения дисциплины общеобразовательного цикла «Основы безопасности жизнедеятельности»

всего – 18 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающихся – 18 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся – 18 часов.

 

1.4.2. в рамках изучения дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности»

всего – 9 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающихся – 9 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся – 9 часов.

 

2.РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ УПС

 

Результатом прохождени УПС в рамках изучения дисциплины общеобразовательного цикла «Основы безопасности жизнедеятельности» и изучения дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности» по профессии

29.01.24 Оператор электронного набора и верстки

08.01.07 Мастер общестроительных работ

16.01.08 Автомеханик

19.01.17 Повар, кондитер

43.01.02 Парикмахер

08.01.14. Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

08.01.08 Мастер отделочных строительных работ

15.01.25 Станочник (металлообработка)

29.01.07 Портной

 

Наименование результата обучения

Знать

Уметь

− Основные строевые приемы и способы управления строем;

− Базовые принципы огневой подготовки;

− Основы тактической подготовки, военные топографические знаки, виды боевых документов;

− Требования к физической подготовке, необходимой для выполнения боевых задач общевойскового характера;

− Основы оказания ПМП при травмах и ранениях.

− Выполнять основные строевые приемы;

− Применять базовые навыки огневой подготовки;

− Применять базовые навыки тактической подготовки, читать карты и составлять боевые листки;

− Обладать достаточной физической подготовкой для выполнения боевых задач общевойскового характера;

− Оказывать себе и посторонним ПМП при травмах и ранениях.

 

 

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УПС

 

3.1.          Тематический план проведения УПС

3.1.1. Тематический план проведения УПС в рамках изучения дисциплины общеобразовательного цикла «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

 

 

Коды компетенций*

 

 

 

 

Наименование разделов, тем

 

 

 

 

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение учебной дисциплины

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся

 

 

Всего, часов

в т.ч.

лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

 

 

Всего, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Строевая подготовка (СП)

6

6

4

-

-

-

2.

Огневая подготовка (ОП)

4

4

2

-

-

-

3.

Тактическая подготовка (ТП)

2

2

2

-

-

-

4.

Физическая подготовка (ФП)

2

2

2

-

-

-

5.

Основы медицинских знаний (ОМЗ)

4

4

2

-

-

-

Промежуточная аттестация:

 

-

-

-

-

-

-

Всего часов:

18

18

12

-

-

-

 

3.1.2. Тематический план проведения УПС в рамках изучения дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности»

 

 

 

Коды компетенций*

 

 

 

 

Наименование разделов, тем

 

 

 

 

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение учебной дисциплины

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся

 

 

Всего, часов

в т.ч.

лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

 

 

Всего, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Строевая подготовка (СП)

3

3

2

-

-

-

2.

Огневая подготовка (ОП)

2

2

2

-

-

-

3.

Тактическая подготовка (ТП)

1

1

1

-

-

-

4.

Физическая подготовка (ФП)

1

1

1

-

-

-

5.

Основы медицинских знаний (ОМЗ)

2

2

2

-

-

-

Промежуточная аттестация:

 

-

-

-

-

-

-

Всего часов:

9

9

8

-

-

-

 

 

3.2.Содержание занятий проведения УПС

 

Наименование разделов,

тем учебной дисциплины

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

Объем часов

ОБЖ

БЖД

1

2

3

4

Раздел 1.

 Строевая подготовка

6

3

Тема 1.1. Строевая подготовка

 Строи и управление ими. Обязанности военнослужащих перед построением и в строю. Повороты на месте и в движении. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Движение строевым и походным шагом. Воинское приветствие. Строевые приемы с оружием. Слаживание отделения

2

1

Практические занятия

Освоение методик проведения строевой подготовки.

4

2

Раздел 2.

Огневая подготовка

4

2

Тема 2.1. Огневая подготовка

Основы стрельбы из стрелкового оружия. Приемы и правила стрельбы. Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова.

2

-

Практические занятия

Разборка и сборка автомата Калашникова. Стрельба из пневматического оружия.

2

2

Раздел 3.

Тактическая подготовка

2

1

Тема 3.1. Тактическая подготовка

Современный общевойсковой бой. Виды боя. Маневр. Виды огня. Передвижение солдата в бою. Управление отделением в бою.

-

-

Практические занятия

Оборудование огневой позиции. Разведка и наблюдение за полем боя. Действие солдата в наступлении и обороне. Чтение и составление боевых документов.

2

1

Раздел 4.

Физическая подготовка

2

1

Тема 4.1. Физическая подготовка

Общевойсковые нормативы по физической подготовке.

-

-

Практические занятия

Выполнение общевойсковых нормативов по физической подготовке.

2

1

Раздел 5.

Основы медицинских знаний

4

2

Тема 5.1. Основы медицинских знаний

Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь. Признаки жизни. Общие правила оказания первой помощи.

2

-

Практические занятия

Отработка основных приемов оказания первой помощи. Транспортировка пострадавшего.

2

2

Промежуточная аттестация

-

-

Всего часов:

18

9

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УПС

 

4.1.     Требования к материально-техническому обеспечению

 

Реализация программы УПС предполагает наличие

учебного кабинета Основ безопасности жизнедеятельности.

Подготовка внеаудиторной работы должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

 

№ п\п

Наименование учебного оборудования

количество

 Учебники

 

Учебник ОБЖ для 10 класса

1 на уч-ся

Учебник ОБЖ для 11 класса

1 на уч-ся

Уставы ВС ЛНР

4

 Таблицы, плакаты и стенды

 

Основы обороны государства и воинская обязанность

ТТХ огнестрельного оружия

10

Ордена и медали

1

Традиции Российского воинства

1

Уставы – закон жизни воинов

1

Погоны и знаки различия

1

Дни воинской славы России

1

Великие полководцы

1

Огневая подготовка

1

Химическая защита

1

Основы медицинских знаний

 

Первая помощь при ранениях

1

Медицинские средства индивидуальной защиты

1

Виды кровотечений и способы их временной остановки

1

Средства и способы наложения повязок на раны и ожоговые поверхности

1

Первая помощь при переломах костей

1

Средства и способы транспортировки больных

1

Повязки на грудь и голову

1

Первая медицинская помощь (переломы, кровотечения, ожоги, остановка сердца)

1

 Дидактические материалы

 

Комплект карточек по топографии

2

 Учебное оборудование

 

Противогаз ГП-5/ ГП-7

15

Индивидуальный перевязочный пакет

1

Костюм химической защиты

1

Общевойсковой защитный комплект

15

Респиратор

15

Макет автомата Калашникова

15

Пневматическая винтовка

15

Пистолет пневматический

15

Комплект медицинских шин

1

Аудивизуальные технические средства

Персональный компьютер (ноутбук)

1

Проектор

1

Экран

1

Мебель

Стол ученический двухместный

15

Стул ученический

30

Стол учителя двухтумбовый

1

Стул учителя

1

Сейф металлический

2

Стол демонстрационный

1

Доска ученическая трехсекционная

1

 

4.2.          Общие требования к организации образовательной деятельности

Проведение УПС может проходить в условиях созданной образовательной среды как в образовательной организации (учреждении), так и в организациях соответствующих профилю учебной дисциплины.

Проведение УПС носит практическую направленность. В процессе проведения УПС обучающиеся закрепляют теоретические знания, закрепляют необходимые умения и навыки.

Учебно – полевые сборы проводятся за счет часов учебного плана по в рамках изучения дисциплины общеобразовательного цикла «Основы безопасности жизнедеятельности» и дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности».  

Теоретические и практические занятия проводятся в учебном кабинете Основ безопасности жизнедеятельности Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Луганской Народной Республики по профессии.

Текущий и промежуточный контроль обучения складывается из следующих компонентов:

текущий контроль: опрос обучающихся на занятиях, наблюдение, контроль выполнения практической работы;

промежуточный контроль: не проводится. Итоговая оценка по прохождению УПС складывается из текущего оценивания по всем разделам программы.

4.3.     Кадровое обеспечение образовательной деятельности

Требованием к кадровому обеспечению образовательной деятельности ОУ, осуществляющих реализацию ППКРС по профессии, является обеспеченность педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой учебной дисциплины, звание офицера запаса ВС. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в 5 лет.

4.4.     Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы*

 

Основные источники:

1.       А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников «Основы безопасности жизнедеятельности» 10 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. Издательства 2016 г. – М.: «Просвещение», 2016.

2.       А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников «Основы безопасности жизнедеятельности» 11 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. Издательства 2016 г. – М.: «Просвещение», 2016.

 

Дополнительные источники:

1.       Торгунаков Е.А.: Безопасность жизнедеятельности: учебник. – Санкт-Петербург, 2012. (Цифровой вариант издания в формате pdf)

2.       Витенко И.Н.: Боевая служба караулов и войсковых нарядов. – Москва, 1980. (Цифровой вариант издания в формате pdf)

3.       Ляпа М.М.: Огневая подготовка, – Сумы: СумДУ, 2011. (Цифровой вариант издания в формате pdf)

4.       Чайка В.М..: Наставления по стрелковому делу. – Москва, 1987. (Цифровой вариант издания в формате pdf)

5.        Федосеев С.Л.: Оружие современной пехоты: иллюстративный справочник. Часть I. – Москва, «Астрель», 2001. (Цифровой вариант издания в формате pdf)

6.        Федосеев С.Л.: Оружие современной пехоты: иллюстративный справочник. Часть II. – Москва, «Астрель», 2001. (Цифровой вариант издания в формате pdf)

7.       Пауткин Ю.Ф.: Первая доврачебная медицинская помощь: учебное пособие. – Москва, 2007. (Цифровой вариант издания в формате pdf)

8.        Дуков Р.Г.: Учебник сержанта мотострелковых подразделений. – Министерство обороны СССР, Москва, 1980. (Цифровой вариант издания в формате pdf)

 

5.Контроль и оценка результатов освоенияучебной дисциплины

 

Контроль и оценка результатов прохождения УПС осуществляется преподавателем при проведении практических занятий.

 

Результаты

обучения

Основные показатели

оценки результатов

Формы и методы

контроля и оценки

Знать:

− Основные строевые приемы и способы управления строем;

− Базовые принципы огневой подготовки;

− Основы тактической подготовки, военные топографические знаки, виды боевых документов;

− Требования к физической подготовке, необходимой для выполнения боевых задач общевойскового характера;

− Основы оказания ПМП при травмах и ранениях.

 

Ориентация в строевых приемах и способах управления строем;

Понимание принципов огневой подготовки;

Ориентация в основах военной топографии;

Понимание ребований к физической подготовке, необходимой для выполнения боевых задач общевойскового характера;

Понимание основ оказания ПМП при травмах и ранениях.

 

опрос обучающихся на занятиях, наблюдение, контроль выполнения практической работы

Уметь:

− Выполнять основные строевые приемы;

− Применять базовые навыки огневой подготовки;

− Применять базовые навыки тактической подготовки, читать карты и составлять боевые листки;

− Обладать достаточной физической подготовкой для выполнения боевых задач общевойскового характера;

− Оказывать себе и посторонним ПМП при травмах и ранениях.

 

 

Выполнение строевых приемов;

Правильное обращение с оружием и ведение огня;

Читение карт и составление боевых листков;

Выполнение физических нормативов;

Практическое выполнение приемов по оказанию ПМП.

опрос обучающихся на занятиях, наблюдение, контроль выполнения практической работы

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ Рассмотрена и согласована методической комиссией преподавателей общеобразовательных дисциплин СОДЕРЖАНИЕ № п/п ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УПС 1 ПМП при травмах и ранениях. 1 Оператор электронного набора и верстки 08 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УПС 3 Тематический план проведения УПС в рамках изучения дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности» Содержание занятий проведения Содержание занятий проведения УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УПС 4 Макет автомата Калашникова 15 ВС. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла Результаты обучения Основные показатели оценки результатов

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также