Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05 Основы финансовой грамотности для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

  • pdf
  • 28.09.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 19. ОГСЭ.05 Основы финансовой грамотности 2024.pdf





ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 

 

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ. 05 Основы финансовой грамотности разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного Приказом Министерства образования и науки России от 058.02.2018 № 69 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (Зарегистрировано в Минюсте России 26.02.2018 № 50137). С изменениями и дополнениями от 17 декабря 2020 г., 1 сентября 2022 г.

 Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для реализации требований к результатам освоения изучаемой дисциплины по ФГОС СПО, а также, для формирования у будущих специалистов основ теоретических знаний и практических навыков эффективного межличностного общения.

Учебная дисциплина «Основы финансовой грамотности» относится к бухгалтерскому и экономическому  учебному циклу. 

 Основные задачи дисциплины:

-                     понимание содержания,        принципов и       особенностей

функционирования финансовой системы в Российской Федерации;

-                     освоение основных понятий в области финансов;

-                     приобретение      практических      навыков     выбора

оптимальных финансовых инструментов;

-                     приобретение навыков принятия экономических решений с учетом действующей нормативно-правовой базы;

-                     освоение методов организации деятельности с применением современных финансовых технологий.

Любая профессиональная деятельность напрямую связана с финансовыми процессами. Успешное межличностное взаимодействие зависит как от знаний финансов, так и от практических умений и навыков эффективного анализа. 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                       

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                      

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ             

 

3.УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                   

 

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

 

          

          

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.    ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ. 05 ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

 

1.1              Область применения программы:

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы  образовательной программы СПО в соответствии с ФГОС СПО по специальности/профессии 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

 

1.2              Место учебной дисциплины в структуре подготовки ППССЗ 

Учебная дисциплина ОГСЭ.05 Основы финансовой грамотности относится к общегуманитарному, социально-экономическому циклу.

 

1.3              Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-                      рассчитывать семейный бюджет,

-                      определять виды банковских операций,

-                      находить оптимальный кредитный план при заданной потребности в кредите,

-                      рассчитывать      депозит       с        капитализацией   процентов и с

ежемесячными     выплатами,

-                      выбирать депозиты,

-                      определять из чего складывается плата за кредит,

-                      определять условия кредитования в различных банках,

-                      создать алгоритм безопасности при пользовании банкоматом,

-                      выбирать виды инвестирования для пополнения семейного дохода,

-                      делать сравнительную характеристику государственных и негосударственных пенсионных фондов,

-                      рассчитывать налог на транспорт и имущество,

-                      составлять бизнес-идею.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-                      статьи доходов и расходов семейного бюджета, личное финансовое планирование, стратегию достижения личных финансовых целей,

-                      банки, банковские продукты, депозиты, управление рисками по депозитам,

-                      кредиты, их виды, анализ кредитов, риски при кредитовании,

-                      деятельность коллекторских агенств,

-                      банковские операции, чеки, карты и условия безопасного использования интернет -банкингом,

-                      страховой договор, виды  и принципы страхования,

-                      понятие и виды инвестиций, управление ими и риски,

-                      фондовый рынок и инвестиционный портфель,

-                      пенсионную систему, виды пенсий и пенсионный капитал,

-                      налоги, их виды и расчеты, налоговую систему РФ, налоговые вычеты,

-                      правила личной финансовой безопасности,

-                      финансовые мошенничества и признаки финансовых пирамид

-                      стартап, венчурист, бизнес-идея  и бизнес-планирование.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен освоить следующие компетенции:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационнокоммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и  команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК и ОК, которые актуализируются при изучении учебной дисциплины

 

ПК и ОК

В результате освоения дисциплины

обучающийся должен

знать

В результате освоения

дисциплины

обучающийся должен уметь

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-                     статьи доходов и расходов семейного бюджета, личное

финансовое планирование, стратегию достижения             личных финансовых целей,

-                     банки, банковские продукты, депозиты, управление рисками по депозитам,

-                     кредиты,         их             виды, анализ кредитов, риски при кредитовании,

-                     деятельность коллекторских агенств, - банковские операции, чеки, карты и условия безопасного использования интернет банкингом,

-                     страховой договор, виды  и принципы страхования,

-                     понятие и виды инвестиций, управление ими и риски,

-                     фондовый      рынок             и инвестиционный портфель,

-                     пенсионную             систему, виды             пенсий            и пенсионный капитал,

-                     налоги, их виды и расчеты, налоговую систему РФ, налоговые

вычеты,

-                     правила             личной финансовой безопасности,

-                     финансовые мошенничества         и признаки       финансовых пирамид

-                     стартап, венчурист, бизнес-идея  и бизнеспланирование.

-                     рассчитывать семейный бюджет, - определять виды банковских

операций,

-                     находить оптимальный кредитный план при заданной

потребности             в

кредите,

-                     рассчитывать депозит          с

капитализацией

процентов     и          с ежемесячными    

выплатами,

-                     выбирать депозиты,

-                     определять из чего складывается плата за кредит,

-                     определять условия

кредитования           в

различных банках,

-                     создать алгоритм безопасности при пользовании банкоматом,

-                     выбирать виды инвестирования для пополнения

семейного дохода,

-                     делать сравнительную характеристику государственных      и негосударственных пенсионных фондов,

-                     рассчитывать налог на транспорт и имущество,

-                     составлять бизнесидею.

 

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационнокоммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и  команде, эффективно общаться с коллегами,     руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2.СРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

34

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

34

В том числе:

-

практические занятия

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

-

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины  ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ 

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа

обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Домашнее задание

Тема 1. Личное финансовое планирование

Содержание учебного материала

6

ОК 1-9

Л.1 стр.10-27

1. Введение. Человеческий капитал. Способы принятия решений в условиях ограниченности ресурсов

2

2. Домашняя бухгалтерия. Личный бюджет.

Финансовые цели, стратегия и способы их достижения.

Составление и планирование личного бюджета.

2

Практическое занятие № 1. 

Составление личного финансового плана

2

Оформление работы

Тема                   2.

Депозиты

Содержание учебного материала

4

ОК 1-9

Л.1 стр.36-56

1. Банки и банковские депозиты. Влияние инфляции на стоимость активов. Договор банковского депозита, структура.

2

Практическое занятие № 2. 

Управление рисками по депозиту

2

Оформление работы

Тема 3. Кредиты

Содержание учебного материала

4

ОК 1-9

Л.1 стр.68-99

1. Кредиты и их виды. Принципы кредитования. Кредитный договор, кредитная история. Стоимость кредита, способы его погашения.

2

Практическое занятие № 3.

Формирование личного финансового плана с помощью кредитования.

2

Оформление работы

Тема 4. 

Расчетнокассовые

Содержание учебного материала

4

ОК 1-9

Л.1 стр.112-130

1. Банковские операции для физических лиц. Платежные средства. Электронные деньги.

2

 

операции

Практическое занятие № 4. Составление алгоритма по безопасному поведению  при использовании интернетбанкинга и банкомата.

2

 

Оформление работы

Тема 5. Страхование

Содержание учебного материала

2

ОК 1-9

Л.1 стр.134-156

1. Страховые услуги, страховые риски. Договор страхования и его участники. Виды личного страхования

2

Тема 6. Инвестиции

Содержание учебного материала

2

ОК 1-9

Л.1 стр.160-188

1. Понятие и виды инвестиций. Доходность инвестиций. Управление рисками.

2

Тема 7. Пенсии

 

Содержание учебного материала

2

ОК 1-9

Л.1 стр.194-204

1. Пенсионная система в РФ. Накопительная и страховая пенсия. Формирование индивидуального пенсионного капитала.

2

Тема 8. Налоги

Содержание учебного материала

2

ОК 1-9

Л.1 стр.214-224

1. Налоговая система в РФ. Налоги для физических лиц.

Налоговые льготы и  налоговые вычеты

2

Тема 9.

Мошеннические действий на финансовом рынке и защита от них

Содержание учебного материала

4

ОК 1-9

Л.1 стр.238-254

1. Правила личной финансовой безопасности

 

2

2. Махинации с инвестициями, кредитами и банковскими картами

2

Тема 10. Создание собственного бизнеса

Содержание учебного материала

2

ОК 1-9

Л.1 стр.264-268

Основные понятия: бизнес, стартап, бизнес-идея, венчурист. Бизнес-планирование

2

Дифференцированный зачет

2

 

 

 

Всего

34

 

 

 

 


 

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

 

3.1.Материально-техническое обеспечение

Реализация программы дисциплины осуществляется в кабинете

«Социально-экономических дисциплин»

 

Оборудование учебного кабинета: 

-      рабочие места по количеству обучающихся; 

-      рабочее место преподавателя;

-      наглядные пособия (бланки методик и тестов, раздаточные

материалы и т.п.);

-      комплект учебно-методической документации.

-      техническими средства обучения:

-      компьютер с операционной системой Windows;

-      мультимедиа проектор;

-      экран;

-      магнитно-маркерная доска.(это все пример)

Средства обучения в соответствии с материально-техническим обеспечением заявленного кабинета

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Конституция РФ

Гражданский кодекс РФ

Семейный кодекс РФ

ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в РФ» № 195

ФЗ «О государственной социальной помощи»№178

ФЗ «О социальной защите инвалидов» № 181

ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в РФ»№167

ФЗ «О негосударственных пенсионных фондах» №75

ФЗ « О дополнительных страховых взносах на накопительную часть трудовой пенсии и государственную поддержку финансирования пенсионных накоплений» № 56

 

Основная:

 

1.Каджаева М.Р.,  Финансовая грамотность: учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / М.Р. Каджаева, Л.В. Дубровская, А.Р. Елисеева. – 4-е изд., стер.-М.: Образовательно-издательский центр «Академия», 2022,-288с.

2.      Шитов, В. Н., Основы финансовой грамотности : учебное пособие /

В. Н. Шитов. — Москва : КноРус, 2023 — 250 с. — ISBN 978-5-406-124901. — URL: https://book.ru/book/951666 (дата обращения: 06.11.2024). — Текст : электронный.

3.      Шестемиров, А. А., Актуальные вопросы финансовой грамотности в период цифрового преобразования экономики : сборник статей / А. А. Шестемиров, Ю. В. Евдокимова, ; под ред. А. А. Шестемирова, Ю. В.

Евдокимовой. — Москва : Русайнс, 2022. — 141 с. — ISBN 978-5-43659910-6. — URL: https://book.ru/book/944902 (дата обращения: 06.11.2024).

— Текст : электронный.

 

Дополнительная:

 

1.                 Безпалов В.В., Жариков В.В.. Основы бизнес-планирования в организации.-М.,Изд.КноРус,2016

2.                 Брехова Ю.В., Алмосов А.П., Завьялов Д.Ю. Финансовая грамотность. Материалы для учащихся.М.,Изд. Вако, 2018г

3 Волгин Н.А. Государственная и муниципальная социальная политика. Курс лекций. - М.,Изд.КноРус,2016

4.                  Галаганов В.П.. Страховое дело.Учебник.-М.,Изд.Академия,2015

Драчева Е.Л. , Юликов Л.И. Менеджмент. Учебник. - М. Изд.

Академия,2016

5.                  Казначевская Г.Б.. Менеджмент. Учебник. М.Изд.КноРус,2016

6.                  Камаев В.Д., Ильчиков М.З., Борисовская Т.А. Экономическая теория. Краткий курс. Учебник. -М.Изд. КноРус,2016

7.                  Липсиц И.В..Экономика .Учебник. -М., Изд. КноРус, 2016

8.                  Мамедов О.Ю. Современная экономика. Учебное пособие - М., Изд.

КноРус, 2016

9.                  Пястолов    С.М.Экономическая     теория.       Учебник.-

М.,Изд.Академия,2015

10.              Пястолов С.М. Экономическая теория. Практикум. Учебник.-

М.,Изд.Академия,2015

11.              Скворцов О.В. Налоги и налогообложение. Учебник. -М., Изд.

Академия,2015

12.              Скворцов О.В. Налоги и налогообложение. Практикум. Учебник. М., Изд. Академия,2015

13.              Смородинова Н.И., Золотарева Г.И.-М., Изд. КноРус,2017

14.              Соколова С.В.Экономика организации, -М., Изд. Академия,2017

 

www. aup. ru (Административно-управленческий портал).

www. economicus. ru (Проект института «Экономическая школа»). www. informika. ru (Государственное научное предприятие для

продвижения новых инфор- мационных технологий в сферах образования и науки России).

www. economictheory. narod. ru (Экономическая теория On-Line,

книги, статьи).

www. ecsocman. edu. ru (Федеральный образовательный портал

«Экономика, социология, менеджмент»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе входного, рубежного,  текущего, промежуточного, итогового контроля в форме: проведения опроса или тестирования, выполнения обучающимися самостоятельной работы.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

 

 

Умения: рассчитывать семейный бюджет; определять виды банковских операций; находить оптимальный кредитный план при заданной потребности в кредите; рассчитывать депозит с капитализацией

процентов и с ежемесячными   выплатами; выбирать депозиты; определять из чего складывается плата за кредит; определять условия кредитования в различных банках; создать алгоритм безопасности при пользовании банкоматом; выбирать виды инвестирования для пополнения семейного дохода; делать сравнительную характеристику государственных и негосударственных пенсионных фондов; рассчитывать налог на транспорт и имущество; составлять бизнес-идею

Полнота       ответов, точность формулировок,        не менее            75% правильных ответов. Не     менее 75% правильных ответов. Актуальность темы,

адекватность результатов

поставленным

целям,           полнота ответов,        точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии

Текущий контроль при проведении:

-

письменного/ус тного опроса;

-тестирования;

 

-оценки результатов самостоятельно й работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных

исследований и

т.д.)

 

Промежуточна

я аттестация в форме

дифференциров анного зачета в виде:

-письменных/ устных ответов, -тестирования

Знания: статьи доходов и расходов семейного бюджета, личное финансовое планирование, стратегию достижения личных финансовых целей; банки, банковские продукты, депозиты,

управление рисками по депозитам;

кредиты, их виды, анализ кредитов, риски при кредитовании; деятельность коллекторских агенств; банковские операции, чеки, карты и условия безопасного использования интернет – банкингом; страховой договор, виды  и принципы страхования;

понятие и виды инвестиций, управление ими и риски; фондовый рынок и инвестиционный портфель; пенсионную систему, виды пенсий и пенсионный капитал; налоги, их виды и расчеты, налоговую систему РФ, налоговые вычеты; правила личной финансовой безопасности; стартап, венчурист, бизнес-идея  и бизнес-планирование

Правильность, полнота выполнения заданий,           точность формулировок, точность       расчетов, соответствие требованиям Адекватность,

оптимальность выбора           способов действий,     методов, техник, последовательностей действий и т.д.

Точность         оценки,

самооценки выполнения Соответствие требованиям инструкций, регламентов

Рациональность действий и т.д.

Текущий контроль: - экспертная оценка демонстрируем ых умений, выполняемых действий, защите отчетов по практическим занятиям; - оценка заданий для самостоятельно й работы,

Промежуточна я аттестация: - экспертная оценка выполнения

практических

заданий            на

зачете

 

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.