Рабочая программа внеурочной деятельности "Моя будущая профессия" в 7 классе

Рассмотрена на Педагогическом совете

Протокол от_______2022 г.  № ___

Согласована ЗДУВР

______/ Брехнева Л.В./

«___»__________2022 г.

Утверждена

Директор          /Бобрышева Е.Н./

Приказ от__________2022 г  №___

№

п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

План

Факт

сентябрь

1

Вводное занятие. Выявление сформированности планов и мотиваций подростков Знакомство с группой. Определение плана занятий с подростками. Анкетирование (анонимное).

1

06.09

2

Игры на знакомство и сплочение. Совместный анализ анкет

1

13.09

3

Практическое задание. Как выбирались профессии членами семьи. Сбор информации подростками.

1

20.09

4

Цель жизни и профессия (Проведение игр-упражнений на развитие мотивационной сферы (необходимо заинтересовать подростков для участия в проекте), осознать труд как человеческая о общечеловеческая

ценность.

1

27.09

октябрь

5

Практическое задание. История карьеры человека, которым я восхищаюсь

1

04.10

6

Проект «Карта профессий» Выбор формы реализации, варианты отображения полученных знаний.

1

11.10

7

Профессии прошлого и Профессии будущего

1

18.10

8

Топ 100 профессий, актуальные профессии современности. Анализ профессий, представленных в интернете на сайтах по поиску вакансий. Анализ сайтов по поиску работы. Любая профессия, выбранная подростком, её актуальность, оплата специалистов, требования к соискателю.

1

25.10

ноябрь

9

Ошибки и мотивы выбора профессии

1

01.11

10

Демонстрации взаимосвязи «хочу», «могу», «надо»

1

15.11

11

Мои способности, желания и возможности. Развитие навыков самопознания.

1

22.11

12

Знакомство с ресурсами службы занятости

1

29.11

декабрь

13

Профессиональные типы личности. Диагностики, выявляющие профессионального типа личности, тесты на выявление познавательных интересов и определение свойств личности

1

06.12

14

Матрица профессий

1

13.12

15

Профессиограмма. Характер и профессия

1

20.12

16

Профессия и цель жизни. Технология SMART

1

27.12

январь

17

Что такое прокастинация и как с ней бороться

1

10.01

18

Уровни профессиональной пригодности

1

17.01

19

Необычные профессии

1

24.01

20

Рассказываем о профессиях малышам.

1

31.01

февраль

21

Игры и упражнения, направленные на формирование положительного отношения к себе, уверенности в своих силах применительно к реализации себя в будущей профессии

1

07.02

22

Учимся «учиться». Что нам мешает добиться

своих целей.

1

14.02

23

Составляем профессиональное портфолио

1

21.02

24

Фильмы и книги, которые помогут начать осваивать интересующую профессию уже сейчас

1

28.02

март

25

Интернет ресурсы которые помогут начать осваивать интересующую профессию уже сейчас

1

07.03

26

Кружки, волонтерство и летнее трудоустройство как элементы освоения профессии. Личность в профессии

1

14.03

27

Компетенции что это такое. Актуальность компетенций в современном мире.

1

21.03

апрель

28

Учебные заведения Амурской области, России. Университеты и колледжи мира.

1

04.04

29

Альтернативные пути получения профессии

1

11.04

30

Игры и упражнения, направленные на формирование положительного отношения к себе, уверенности в своих силах применительно к реализации себя в будущей профессии.

1

18.04

31

Инструменты поиска работы, составление резюме, презентация себя на собеседовании.

1

25.04

май

32

Безопасный поиск работы, знакомство трудовым кодексом

1

02.05

33-34

Презентация группового проекта и индивидуальных проектов

2

16.05

23.05

№ урока

Тема

Количество часов

Причина корректировки

Способ корректировки

по плану

дано