РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА ПО ФИЗИКЕ ФИЗИКА В ЗАДАЧАХ: готовимся к ОГЭ по физике

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа №1 Рассмотрено на ШМО учителей  естественных наук Протокол № 1 от « 22»  августа 2016г. Руководитель МО _______/Наседкина Л.В./    Согласовано  Зам. директора по УВР  МАОУ СОШ № 1 _____________/Колосова А.А./   Утверждаю Директор МАОУ СОШ № 1 ___________/Т.В. Каштанова/ Приказ № _____  от «___» ___________ 20___г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА ПО ФИЗИКЕ ФИЗИКА В ЗАДАЧАХ: готовимся к ОГЭ по физике 9 класс ­ 34 ч (1 час в неделю)   Составитель:                                                                                            учитель физики высшей категории                                                                                             МАОУ СОШ №1 Леоненко А.Н. г. Североуральск 2016 год 2    Факультативный курс «Физика в задачах: готовимся к ОГЭ по физике» для учащихся 9 классов   предназначен для подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся по физике (ОГЭ). Основной задачей итогового контроля является проверка знаний и умений выпускника по физике в соответствии с требованиями образовательного стандарта основного общего образования по физике (Приказ   Минобразования   России   от   05.03.   2004   г.   №   1089   “Об   утверждении   федерального   компонента   государственных образовательных   стандартов   начального   общего,   основного   общего   и   среднего   (полного)   общего   образования”).   Учащиеся   должны показать хорошее освоение знаниями о физических явлениях и законах природы, овладение умениями применять полученные знания на практике   за   весь   курс   основной   школы   (7­9   классы).   Все   это   требует   проведения   дополнительной   работы,   по   повторению   и систематизации ранее изученного материала. Курс опирается на знания, полученные на уроках физики. Основное средство и цель его освоения – решение задач, поэтому теоретическая часть носит обзорный обобщающий характер.  Содержание курса непосредственно опирается на знания, полученные учащимся при изучении физики в основной школе и материалов подготовки к ОГЭ.          Основная цель курса:  обеспечить дополнительную поддержку выпускников основной школы для сдачи ОГЭ по физике.           Основные задачи курса:  систематизация и обобщение теоретических знаний по основным темам курса;  формирование умений решать задачи разной степени сложности.  усвоение стандартных алгоритмов решения физических задач в типичных ситуациях и в изменённых или новых.  формирование у школьников умений и навыков планировать эксперимент, отбирать приборы, собирать установки для  выполнения эксперимента;  повышение интереса к изучению физики         Предполагаемые результаты: так как экзамен по физике в форме ОГЭ проверяет умение выпускников решать физические задачи, то основными результатами освоения, учащимися содержания данного курса является формирование умений решать задачи различного типа и уровня сложности из основных разделов школьного курса, а также овладение основами знаний о методах научного познания. В ходе реализации задач курса используются различные формы занятий: рассказ и беседа учителя, подробное объяснение примеров решения задач, коллективная постановка экспериментальных задач, индивидуальная и коллективная работа по составлению задач. В результате   школьники   должны   уметь   классифицировать   предложенную   задачу,   последовательно   выполнять   и   проговаривать   этапы решения задач любой сложности. Задачи подбираются из открытого банка заданий для подготовки к ОГЭ.   Факультативный курс способствует   формированию   у   учащихся   общенаучных   умений   и   навыков,   универсальных   способов   деятельности   и   ключевых компетенций.   Приоритетами   для   данного   курса   являются:   познавательная   деятельность,   информационно   –   коммуникативная деятельность и рефлексивная деятельность. Аттестация   учащихся:   особенностям   факультативных   занятий   наиболее   соответствует   зачетная   форма   оценки   достижений учащихся. Для аттестации учащихся предусматривается проведение домашних и классных самостоятельных работ­тестов, текущих контрольных тестов, итогового тестирования в форме репетиционного экзамена, оцениваются которые в бальной системе. Итоговый зачет по всему элективному курсу будет выставлен, если выполнено не менее половины текущих работ и итоговый тест на зачётный балл. Учебно – тематический план факультативного курса «Физика в задачах: готовимся к ОГЭ по физике» 3 № п/ п   Наименование разделов, их содержание Введение 1 2 Что изучает физика. Наблюдения. Опыты. Физические величины. Работа с заданиями № 1, 18,19,20,21 Первоначальные сведения о строении вещества 3 4 Основные положения МКТ, их опытное обоснование. Агрегатные состояния вещества Работа с заданиями № 8 (часть 1) Давление твердых тел, жидкостей и газов       Количест во Дата  проведения часов факт План/ нед 2 1 1 2 1 1 3 1 2 3 4 4 5 6 7 Давление твердых тел. Давление газов, особенности. Атмосферное давление. Давление жидкостей. Работа с заданиями № 5 Закон Архимеда. Плавание тел Работа с заданиями № 5,6 Работа с заданиями № 19,20,21 Работа. Мощность. Энергия. 8 Механическая работа. Мощность. Простые механизмы. Правило моментов. КПД 9 Работа с заданиями №4. Тепловые явления. 10   Внутренняя   энергия.   Способы   изменения   внутренней   энергии.   Виды   теплообмена.   Работа   с заданиями: № 8 (часть 1) 11  Количество теплоты. Уравнение теплового баланса. Решение заданий №8 (часть 2), 10 12 Плавление   и   кристаллизация.   Испарение   и   конденсация.   Влажность.   Кипение.   Преобразование энергии в тепловых машинах Работа с заданиями № 8 (часть 2),10       1 1 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 5 Световые явления 13 Закон отражения и преломления света. Построение изображений неподвижных предметов в тонких линзах, плоских зеркалах. Формула тонкой линзы. Оптическая сила линзы. Дисперсия света. Глаз как оптическая система. Оптические приборы. 14 Работа с заданиями № 14 Электрические явления 15 Электризация тел. Два рода зарядов. Электрическое поле. Строение атома. Работа с заданиями № 11 16 Электрический   ток.   Действия   тока.   Сила   тока.   Электрическое   напряжение.   Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка цепи. Соединения проводников. Работа с заданиями №12 17  Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля – Ленца Работа с заданием №12 18 Работа с заданиями №11, 12  Движение и взаимодействие тел Прямолинейное   равномерное   движение. Криволинейное движение. Работа с заданиями №2   Прямолинейное   равнопеременное   движение.  Законы движения.   Работа с заданиями № 2 3,4 19 20       2 1 4 3 13 14 15 16 17 18 19 20 . Законы сохранения импульса и энергии. Работа с заданиями № 3 21 Электромагнитные явления Постоянные магниты. Магнитное поле тока. Сила Ампера. Электромагниты. Работа с заданиями № 14,15,16   Опыты Фарадея. Электромагнитная индукция. Электромагнитное поле. Работа с заданиями № 14,15,16 22 23 Строение атома и атомного ядра Модели   атомов.   Радиоактивность.   Строение   атомного   ядра.   Ядерные   силы,   ядерные   реакции. Энергия связи. Работа с заданием № 17 24 Экспериментальные задания  25 Работа №1 «Определение плотности цилиндра» 26 Работа №2 «Определение силы Архимеда» 27 Работа №3 «Определение момента силы» 28 Работа № 4, 5, 6 «Определение жесткости пружины», «Определение зависимости силы упругости от степени деформации пружины», «Определение работы силы упругости при подъеме груза с использованием неподвижного (подвижного блока) блока»       6 21 22 23 24 25 26 27 28 2 1 8 1 1 1 1 29 30 31 Работа   №7,8,9   «Измерение   коэффициента   трения   скольжения»,   «Определение   работы   силы трения», «Определение зависимости силы трения от силы нормального давления» Работа   №10,11   «Определение   оптической   силы   линзы»,   «Определение   свойств   изображения, полученных при помощи собирающей линзы» Работа   №12,13   «Определение   электрического   сопротивления   резистора»,   «Исследование зависимости силы электрического тока в резисторе от напряжения на его концах». 32 Работа №14,15 «Определение работы тока», «Определение мощности тока» 33 Работа   №16,17   «Проверка   правила   для   силы   тока   при   параллельном   соединении»,   «Проверка правила для напряжения при последовательном соединении» 34 Итоговое тестирование Итого Список литературы 7 29 30 31 32 33 34 1 1 1 1 1 34 1. 2. Кабардин О.Ф. Физика. 9кл.: Сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы / О.Ф. Кабардин. ­ М.: Дрофа, 2008. – 219, (5) с.: ил. – (Готовимся к экзаменам) К Кирик Л.А. Физика – 9. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. – М.: Илекса, 2005. 3. МонастырскийЛ.М. Физика. 9 класс. Подготовка к ГИА – 2013: учебно – методическое пособие. – Ростов н/Д: Легион – М, 2012. – 176с. – (ГИА – 9). 8  Пёрышкин А.В. Физика. 7 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений –13­е –изд., стереот... – М.: Дрофа Пёрышкин А.В. Физика. 8 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений –12­е –изд., стандарт... – М.: Дрофа, 2009. – 192 с.:ил. Пёрышкин А.В. Физика. 9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений / А.В. Пёрышкин, Е.М. Гутник. – 14­е –изд., стандарт... – М.: Дрофа, 2009. – 256 с.:ил. 4. 5. 6.