Рабочая программа научного общества учащихся по физике

Рабочая программа научного общества учащихся по физике «Квант» Кукнерик Д.Р.  учитель физики  МОБУ Талаканская СОШ № 5  Амурской области Аннотация: Рабочая программа научного общества учащихся по физике «Квант»  касается развития внеурочной деятельности, направленной на личное развитие учащихся, на совершенствование знаний школьников   в   определенных   областях   физики   и   техники,   развитие   интеллекта,   познавательных интересов   и   креативных   способностей   личности,   приобретение   навыков   научно­исследовательской работы.  Работа научного общества  учащихся (НОУ) направлена на  формирование навыков работы с научной литературой, отбора, анализа и систематизации материала; грамотного оформления научной работы. Ключевые слова: физика, НОУ, исследовательская деятельность, личность. Пояснительная записка Физика, как наука о природе, лежащая в основе всего естествознания, в первую очередь, наука   основе   которой   лежат   наблюдения   и   опыты.   Именно   организация экспериментальная,   в   исследовательской   деятельности   учащихся   при   изучении   физики   –  главный   фактор,   позволяющий повысить интерес к физической науке, сделать её увлекательной, занимательной и полезной. Система исследовательской   деятельности   школьников   объединяет   разнообразные   формы   ее   организации   ­  олимпиады и конкурсы, участие в  проектах, организация НОУ и участие в конференциях различного уровня. Для развития исследовательских и аналитических компетенций обучающихся в школе создано научное общество учащихся по физике «Квант». Основными направлениями работы НОУ являются: включение в учебно – исследовательскую деятельность способных и увлеченных ребят в соответствии с их учебными и научными интересами, обучение их работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования, оказание практической помощи в проведении экспериментальной и исследовательской работы, редактирование и издание работ, представление работ на конкурсах и конференциях. Учебное   исследование   ученика   –   это  деятельность,   направленная   на   решение   интересующей проблемы, это возможность максимально использовать свои знания и умения и показать публично достигнутый результат. НОУ   «Квант»   ­   добровольное   объединение   учащихся,   способных   к   научному   поиску, заинтересованных   в   повышении   своего   интеллектуального   и   культурного   уровня,   стремящихся   к углублению знаний по физике. Непосредственное руководство НОУ осуществляет учитель физики. Цели деятельности НОУ: 1. Формирование учебно­исследовательских умений школьников в процессе изучения физики.  2. Развитие интеллектуальной и творческой инициативы учащихся в  процессе освоения основных и дополнительных образовательных  программ. 3. Содействие повышению престижа и популяризации физики,   пропаганда достижений науки и техники. 4. Включение учащихся в процесс самообразования, развитие у них познавательной активности и творческих способностей. 5. Содействие профессиональному самоопределению учащихся.  6. Содержательная организация свободного времени. Задачи деятельности НОУ:  1.Обучения:  знакомство с методами научного познания.    формирование приемов технического моделирования и конструирования,  Формирование   навыков   работы   с   научной   литературой,   отбора,   анализа   и   систематизации материала; грамотного оформления научной работы. ознакомление с организацией и проведением исследований, выполнение исследований и проектов;    2.Развития:     углубление и расширение знаний в области науки и техники,  развитие познавательной и творческой активности, исследовательской самостоятельности;  приобретение опыта публичного выступления 3.Воспитания:    развитие методологической культуры школьников,  владение искусством дискуссии, выступлений перед аудиторией.  Организация работы НОУ Деятельность НОУ может осуществляться по следующим направлениям:     подготовка к участию в олимпиадах и научно­практических конференциях разного уровня. выполнение индивидуальных исследовательских работ по физике; организация   школьных   научно­практических   конференций,   олимпиад,   круглых   столов, семинаров, диспутов, конкурсов, викторин, выставок; сотрудничество   с   ВУЗами   области   (БГПУ,   ДальГАУ,   АмГУ),     осуществляющими   научно­ методическую поддержку деятельности НОУ. Структура НОУ 1. Научное   общество   объединяет   учащихся   7­11   классов,   желающих   совершенствовать   свои знания в области физики, развивать свои интеллектуальные способности, приобретать умения и навыки в исследовательской работе. 2. Высшим руководящим органом является совет НОУ, заседания которого проводятся не реже 1 раза в четверть. 3. Общее собрание членов НОУ проводится 1 раз в год (в сентябре). 4. Руководитель   координирует   работу   НОУ,   составляет   план   работы   НОУ   на   текущий   год, который рассматривается и утверждается на заседании совета НОУ. 2 5. Совет НОУ рассматривает результаты деятельности членов НОУ по выбранной тематике и рекомендует лучшие работы для участия в НПК, конкурсах различного уровня. 6. Руководство бюро (исследовательской группой) осуществляют совместно педагог и учащийся ­ координатор, выбранный из числа членов бюро.  Программа НОУ по физике  «Квант» рассчитана на 35 часов (1 час в неделю). Программой предусмотрены   теоретические   и   практические   занятия,   работа   в   группах   и   индивидуальная, консультации, семинары, конференции и другие формы работы. Права и обязанности членов НОУ 1. Члены НОУ имеют право:     избирать и быть избранными с совет НОУ; пользоваться   при   выполнении   исследования   различными   научно­методическими материалами; использовать материальную базу школы для проведения своих исследований. получать консультации у педагога, курирующего индивидуальную исследовательскую  работу учащегося; выступать   с   отчетами,   информацией   о   результатах   своей   работ   на   конференциях, семинарах, круглых столах и т.п.; 2. Члены НОУ обязаны:      знать Положение о НОУ; вести исследовательскую работу по выбранной теме; участвовать в учебных сборах, предметной неделе, конференциях, турнирах и т.п.; пропагандировать ценность научных знаний среди учащихся; представлять отчеты о своей работе на заседаниях секции, собраниях и советах НОУ. Рабочая программа рассматривают следующее распределение материала: Учебно­тематический план № п/п 1 2 3 4 5 Темы программы Вводное занятие Физический эксперимент Исследовательская культура  современного школьника Секреты успешного выступления Физика и мир профессий Итого: Кол­во часов по программе Кол­во часов, отведенных на исследовательскую деятельность 2 5 17 4 7 35 5 13 3 5 26 Содержание программы 1. Вводное занятие (2 ч).  Ознакомление с программой, содержанием, структурой школьного научного общества. Выбор Совета. Определение рабочих групп, выбор консультантов.  2. Физический эксперимент (5 ч) 3 Методы   научного   познания.   Методика   наблюдения   физических   явлений.   Физический эксперимент как важный метод научного познания природы. Значение гипотез и построение моделей в процессе   познания.   Техника   и   технология   проведения   физических   опытов.   Два   вида   научного эксперимента. Основные этапы познания при изучении физических явлений. 3. Исследовательская культура современного школьника (17 ч).  Роль науки в развитии общества. Особенности научного познания.  Учебно­исследовательская работа:   структура,   содержание,   этапы,   методы   работы   над   темой.  Изучение   литературы   по исследуемой   проблеме.   Обработка   информации.   Планирование   и   проведение   исследования. Оформление и защита результатов исследования. Подготовка тезисов к публикации. 4. Секреты успешного выступления  (5 ч) Правила успешного публичного выступления. Советы оратору – 5 шагов к успешной речи.  Кто ясно мыслит – просто излагает. Правильно оформляем  презентацию. 5. Физика и мир профессий (7 ч) Профессии,   связанные   с   физикой.   Авиа­   и   ракетостроение.   Автомобилестроение   и автотранспорт. Нефте­ и газодобыча. Ядерная техника. Энергетика. Медицинская и биологическая физика. Ожидаемые результаты  Уметь   работать   с   разными   источниками,   уметь   фиксировать   в   записях   основное   содержание необходимого материала;  Владеть исследовательскими умениями и навыками;  Владеть навыками использования компьютера для поиска информации и оформления письменной части проекта;  Уметь грамотно оформлять исследовательские работы;  Защита и публикация результатов исследования. Литература для учителя: 1. Дереклеева Н.И. Научно­исследовательская работа в школе. — М.: Вербум­М, 2001. 2. Объедков Е.С., Поваляев О.А. Физическая микро­лаборатория. – М., 2001г. 3. Рабиза Ф.В. «Забавная физика», Москва, 2000г. 4. Специо М. Ди «Занимательные опыты», ООО «Астрель», 2004г. Интернет – ресурсы: Интерактивная физика http://interfizika.narod.ru/molec.html Занимательная физика http://www.afizika.ru/zanimatelnieopyty Классная физика http://class­fizika.spb.ru/vide1 Физика для всех http://all­fizika.com/virtual/pryjin.php 4