Рабочая программа по внеурочной деятельности (кружок "Доноведение", 3 класс)

IV. Календарно-тематическое планирование № п/п Тема Дата Факт 1 Край, в котором я живу 04.09 2-3 4-5 6-7 О городах и станицах родного края 11.09 18.09 С днём рождения, родной посёлок! 25.09 02.10 У природы нет плохой погоды 09.10 16.10 Образовательные задачи I четверть – 9 часов Я и окружающий мир (5 ч.) Дать представления о Ростовской области как административной единице; познакомить с гербом, флагом, гимном Ростовской области и правилами поведения при прослушивании гимна; формировать контурной), находить территорию Ростовской области умения работы с картой (исторической, географической и на карте страны Познакомить с наиболее крупными городами Ростовской архитектурой, достопримечательностями и значением. Обратить внимание на необходимость бережного отношения к историческим памятникам, сохранению области, с их исторических традиций. Дать представление о своем населенном пункте как о малой Родине; познакомить с историей возникновения, происхождением названия, достопримечательностями, знаменательными датами, известными людьми. Природа Донского края ( 6ч.) признаки сезонных изменений, продолжать Продолжать формирование умений анализировать, сравнивать и выделять существенные отличительные систематические наблюдения за погодой. Познакомить с особенностями времен года в Ростовской области. Познакомить с природными условиями, процессами и явлениями характерными для края (гололед, засуха, Виды деятельности Работа с картой Практическая Ростовской области работа по контурной карте: выделение границы Ростовской области. Экскурсии по области. городам Ростовской Исследовательская деятельность «Город (станица) Ростовской области» Экскурсия. Составление коллажа «Прежде и теперь» (используются фотографии, рисунки детей) Экскурсия «Сезонные изменения в природе» Конкурс рисунков ливневые дожди, грозы, туманы) Познакомить с профессией - метеоролог. 8 Живая вода. 23.10 Вода. Ее распространение и значение для живых организмов. Работа с картой Ростовской области . Исследовательские работы. Разнообрази е водоемов родного края. 9 13.11 10 11 12- 13 14- 15 река нашего Главная края Растения и животные водоёмов. Тайны Донской земли Танаис – древний город 20.11 27.11 04.12 11.12 18.12 25.12 II четверть - 7 часов Познакомить с водоемами родного края. Изучение живой природы водоема, находящегося вблизи населенного пункта; его экологических проблем. Экскурсия на водоем (с целью изучения живой природы водоема и его экологических проблем) Беседа о бережном использовании воды Расширить представления детей об экологических связях в мире природы водоёма. Исследовательские работы учащихся Жизнь на Дону(10 ч.) Дать представление о древних поселениях и кочевых племенах, проживавших на Дону, познакомить с историческими памятниками тех веков. Познакомить с историческим памятником Ростовской области – городом Танаисом. Экскурсия в архитектурный исторический памятник «Танаис» 16 Дикое поле 15.01 Донской край – казачий край Первые казачьи городки Казачья семья Жилище казака История вещей. Одежда. История вещей. Посуда. Сретение. Сороки. Встреча птиц Пасха, Вербное воскресенье 22.01 29.01 05.02 12.02 19.02 26.02 05.03 12.03 17 18- 19 20- 21 22 23 24 III четверть - 10 часов Дать представление о первых постоянных поселениях Познакомить с героическими битвами славян против воинственных кочевых племен (печенегов, половцев, (Хазария, Белая Вежа) на Дону. монголо-татар). Познакомить с историческими и литературными памятниками тех времён. Познакомить с историей появления первых казачьих городков; казачьими поселеньями и хозяйством казаков. Познакомить с особенностями казачьей семьи и воспитанием детей. Актуализировать знания об особенностях быта казаков (жилище, посуда, одежда), станичных ремеслах Рисование картин прошлого Дона. Экскурсия в краеведческий музей Исследовательская работа «История казачьей семьи». Проект «Жизнь и быт (изготовление казаков» поделок) Обычаи. Весенние обряды и праздники на Дону(3 ч.) Дать общее представление о весенних обрядах на Дону Дать общее представление о международном дне птиц. Дать общее представление о весенних обрядах на Дону Праздничные мероприятия. Изготовление скворечника Праздничные мероприятия. 25 Природная поверхность нашего края 19.03 Из недр Донской земли. Почвы родного края Цвети, мой край родной! Природная экосистема степи. Природные экосистемы луга Природные экосистемы леса Донская земля – житница 26 27 28 29 30- 31 02.04 09.04 16.04 23.04 28.04 07.05 Природа Донского края( 5ч.) Познакомить с особенностями поверхности Ростовской области: холмистой равниной, оврагами, курганами, терриконами, лиманами поймы реки Дон. IV четверть – 8 часов Познакомить с полезными ископаемыми Ростовской области: известняк, песок, глина; их месторождения; воспитывать понимание необходимости бережного Почвы Ростовской области: черноземы, каштановые, луговые. Выявить значение почвы для Ростовской использования подземных богатств края. области. Закрепить представления о степи, как о природном сообществе, раскрыть значение степи для растительного и животного мира. Закрепить представления о луге, как о природном сообществе, раскрыть значение лугов для человека, экологические проблемы, связанные с данным сообществом. Ростовской области: лесом. Показать взаимосвязи Познакомить с одним из природных сообществ растений и животных в данном сообществе. Влияние человека на сообщество. Человек и природа( 4ч.) Познакомить с природным сообществом поля. Показать общее культурных и дикорастущих растений, их различие на примерах растений родного края; разнообразие Экскурсия. Практическая работа «Рисунок, карта поверхности родного края» Работа с картой Ростовской практическая работа области и по контурным картам. Беседа о бережном использовании полезных ископаемых Экскурсия. природного Исследовательские работы уч-ся «Мир сообщества родного Конкурс рисунков края» Викторины, кроссворды Исследовательская работает на родной работа «Кто 32 33 34 России. Сельское хозяйство на земледелие. Дону: Казачьи посиделки 21.05 край! Славься наш Экскурсия в краеведческ ий музей. 28.05 культур выращиваемых на полях Ростовской области. 14.05 Сформировать представления о сельском хозяйстве нашего края и его отраслями. Познакомить с профессиями людей, работающих в сельском хозяйстве. Я и окружающий мир(1ч.) Закрепить представления и знания учащихся о Донском крае. земле» Викторина. Экскурсия по мини- музею (выставка поделок, исследовательских и проектных работ выполненных за учащихся, год ).