РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 «Банковские информационные системы»

2014 г.

Программа учебной дисциплины «Банковские информационные системы» разработана на с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03 – 1180) и примерной программы учебной дисциплины «Банковские информационные системы» предназначенной для изучения основ информационных систем в банковской деятельности в учреждениях начального профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) специалистов среднего звена и одобренной ФГАУ «Федеральный институт развития образования» 10.04.2008 г. и  утвержденной Департаментом   государственной политики и нормативно – правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008 г., на основе  Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО):  - 080110.02 Контролер банка

 Разработчик:

Абрамова Е. В.,  преподаватель специальных  дисциплин

                             ГБОУ НПО РО  ПУ № 56

 Рекомендована ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение Экспертного совета  №____________                   

от    «____»__________20__ г.

Рецензенты:

1.     _____________________    

2.     _____________________

Рассмотрена на заседании методической комиссии

Протокол № _1_  от  «_28_» _августа_ 2014г.

Председатель МК  __________     _М. В. Алдохина_

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 «Банковские информационные системы»

1.1. Область применения программы

         Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии (ППКРС)  в соответствии с ФГОС по профессии СПО - 080110.02 Контролер банка

Данная рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при освоении и разработке программы одноименной дисциплины ППКРС родственных профессий и специальностей, а также в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 080110.02 КОНТРОЛЕР БАНКА

1.2. Место дисциплины в структуре ППКРС

 Дисциплина  входит в вариативную часть ППКРС.

1.3 Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

–     использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

–     обрабатывать текстовую и табличную информацию;

–     использовать деловую графику и мультимедиаинформацию;

–     создавать презентации;

–     применять антивирусные средства защиты информации;

–     читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

–     применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки банковской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

–          пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

–          применять методы и средства защиты банковской информации.

знать:

–          основные методы и средства обработки, хранения, передачи, и накопления информации;

–          основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

–          назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

–          технологию поиска информации в Интернет;

–          принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

–          правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

–          основные понятия автоматизированной обработки информации;

–          направления автоматизации банковской деятельности;

–          назначение принципы организации и эксплуатации банковских информационных систем;

–          основные угрозы и  методы обеспечения информационной безопасности.

Обучающийся, освоивший ППКРС должен обладать ПК и ОК компетенциями, включающими в себя:

ПК 1.1. Выполнять и оформлять приходные и расходные кассовые операции.

ПК 1.2. Выполнять операции с наличными деньгами при использовании программно-технических средств.

ПК 1.3. Выполнять и оформлять операции с сомнительными, неплатежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России и иностранных  государств.

ПК 1.4. Выполнять и оформлять операции с памятными монетами и драгоценными металлами.

ПК 1.5. Осуществлять контроль кассовых операций.

ПК 1.6. Выполнять и оформлять операции с наличной иностранной валютой и чеками.

ПК 2.1. Консультировать клиентов по депозитным операциям.

ПК 2.2. Выполнять и оформлять депозитные операции с физическими лицами в валюте Российской Федерации и иностранной валюте.

ПК 2.3. Выполнять и оформлять депозитные операции с юридическими лицами.

ПК 2.4. Выполнять и оформлять операции по привлечению во вклады драгоценных металлов.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Работать с клиентами, используя базовые знания делового русского и иностранного языков и учитывая межэтнические и этнические различия.

ОК 8. Эффективно использовать оргтехнику и соответствующие средства  защиты от опасных и вредных факторов, соблюдать правила техники безопасности.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание  учебной дисциплины «Банковские информационные системы»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-

техническому обеспечению

  Реализация программы дисциплины требует наличия учебной компьютерной лаборатории.

Оборудование компьютерной лаборатории (компьютерного класса):

–        посадочные и рабочие места, оборудованные ПК, по количеству обучающихся, объединенные в локальную вычислительную сеть с доступом в Интернет;

–        рабочее место преподавателя;

–        комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине.

Технические средства обучения:

–        мультимедиапроектор с необходимым оборудованием и ПК;

Лекционные и практические занятия проводятся в компьютерном классе.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

          Основные источники:

1.     Голицына О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И., Информационные системы: Учебное пособие. – М.: Форум, 2009. – 496с.: ил.

2.     Вдовенко Л.А., Информационная система предприятия: Учебное пособие. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. – 237с.

3.     Информационные системы в экономике: Учебное пособие / Под ред. Д.В. Чистов. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 234с.

4.     Синаторов С.В., Информационные технологии.: Учебное пособие. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. – 336с.: ил.

5.     Синаторов С.В., Информационные технологии: Задачник. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. – 256с.: ил.

6.     Шаньгин В.Ф., Комплексная защита информации в корпоративных системах: Учебное пособие. – М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. – 592с.: ил.

7.     Гришина Н.В., Комплексная система защиты информации на предприятии: Учебное пособие. – М.: Форум, 2009. – 240с.: ил.

8.     Информационные системы в экономике. Учебное пособие (ГРИФ) // Под ред. А.Н. Романова, Б.Е. Одинцова. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 411с.

9.     Информационная система предприятия. Учебное пособие (ГРИФ) // М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. – 237с.

10. Информационные системы в экономике. Учебное пособие (ГРИФ) // Под  ред. Д.В. Чистова. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 234с.

     Дополнительные источники:

1.   Хореев П. Б., Программно-аппаратная защита информации: учебное пособие. – М.: Форум, 2009. – 352с.: ил.

2.   Шаньгин В.Ф., Информационная безопасность компьютерных систем и сетей: Учебное пособие. – М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. – 416с.: ил.

3.   Баин А.М., Современные информационные технологии систем поддержки принятия решений: учебное пособие. – М.: ИД ФОРУМ, 2009. – 240с.

4.   Методы и алгоритмы принятия решений в экономике: Учебное пособие (ГРИФ) // Б.А. Баллод, Н.Н. Елизарова. – М.: ФиС: ИНФРА-М, 2009. – 2247с.: ил.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

4.1. Общие положения

        Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.