Рабочие карточки по теме «Сравнение трёхзначных чисел»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методы, приемы, средства обучения.

Формы организации учебной деятельности (Ф.Г.П.И.)

Мотивационный

Целеполагание

Итак, мы с вами сегодня продолжаем тему состав слова, вспомним все части слова, которые мы уже прошли, и в конце урока у вас будет небольшая первая проверка по этому тему.

Актуализация знаний

Для начала давайте вспомнить. Мы с вами начинали разбирать. Главная часть слова -  это корень.

Что такое корень?

Что нужно сделать, чтобы найти корень?

Давайте вспомним, что такое окончание.

Что нужно сделать, чтобы найти окончание в слове?

Давайте вспомним, что же такое приставка.

В какой части слова находится приставка?

Ответы обучающихся

Репродуктивный

Сейчас на своем листочке я буду писать глаголы, которые будут обозначать действия, и эти действия должна София совершать с этим листочком. А вы должны догадаться, какой глагол я напишу на этом листочке, и записать его.

Проводят действия с листочком

Теперь выделите в этих словах корень и приставку

Открываем ваши учебники. Какие же значения могут придавать приставки слова? Страница восемьдесят седьмая. Учимся находить приставку в слове. Упражнение 162 Прочитайте его, пожалуйста.

Значит, наша задача найти слова и записать слова с приставками. И выделить их.

Записывают слова, которые обозначают действия с листочком.

Ответы обучающихся

Объяснительно-иллюстративный

Самостоятельная работа

Открываем тетради для проверочных работ страница 24, выполняем с первого по шестое задание.

Выполняют самостоятельную работу

Инструктаж по домашнему заданию

Дома вы выполняете упражнение из учебника 164