Рабочие листы к уроку информатики "Внешние устройства. ПРИНТЕРЫ"

Фамилия Имя __________________________________________________________ Рабочий лист № 3 Класс _______________ Дата ________________ Тема __________________________________________________________________ Цель: познакомиться с видами _____________________________________________________ ___ баллов за самостоятельное определение цели. ___ баллов за самостоятельное составление плана действий. Займите рабочее место за компьютером. Изучите   предложенный   текст.   При   необходимости   воспользуйтесь №1. Заполните таблицу «Компьютерная графика». 1. 2. Интернетом. 3. №3). 4. Оцените свою работу  __________ балла. Найдите ответы на вопросы строки №3. Сделайте записи в таблице (строка (2 балла, если таблица заполнена верно, 1 балла, если есть 1 ошибка, 0 баллов, если таблица заполнена не верно). Классификация принтеров. Предлагается   классифицировать   принтеры   по   принципу   печати:   матричные, струйные и лазерные (страничные) принтеры.  Лазерный принтер. Лазерные принтеры формируют изображение путем создания положения точек на бумаге.  Лазерные   принтеры   используют   технологию   фотокопирования.   Подобная технология печати применяется в ксероксах. Лазер,   управляемый   микроконтроллером,   генерирует   тонкий   световой   луч, отражающийся   от   вращающегося   зеркала.   Этот   луч,   попадая   на   фотобарабан, засвечивает на нем точки, и в результате в этих точках изменяется электрический заряд. Лазерные   принтеры   обеспечивают  наиболее   качественную   печать  с разрешением до 50 точек/мм (1200 dpi) и скорость печати 1000 зн./с.№2. Выполните практическое задание по алгоритму и оцените свою работу. Критерии  Базовый уровень: +/­ Умею рисовать фигуры (куб) – 1 балл Умею рисовать фигуры (линия) – 1 балл Умею рисовать фигуры (треугольник) – 1 балл Умею совмещать вершины фигур  – 3 балла Повышенный уровень: Умею заливать фигуру  – 3 балла Умею выбирать цвет для контура – 2 балла Умею выбирать толщину контура – 2 балла Группировка фигур – 2 балла Высокий уровень: №3. Подведение итогов. Оцените свою работу (заполните анкету на компьютере).  Итого: №4. Выберите домашнее задание в соответствии с результатами оценочного листа: Если Вы набрали менее 9 баллов  ­ №159. 10­13 баллов – №162. 14­15 баллов ­ сообщение на тему «Фрактальная графика».